关于高中的我作文300字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的高中的我作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
高中的我作文300字 篇1
17岁,是眼泪和疲累交织的日子......17岁，是否已经开始苍老？! 我从来都没有想过，一个看起来有些腼腆的女孩会这样问我，她说：“姐姐，有人说16岁是花季，17岁是雨季，你信吗？”她的这句话，深深触动了我，也让我想起了17岁那年的多愁善感，想起了17岁那年的朦胧情怀，想起了17岁那年，总在下雨的心空。是的，17岁，是雨季。在那个季节里，听一支伤感的歌我都会流泪，跳一曲温柔的舞我都会感动，因为我年轻。是的，17岁，是雨季。那时候，我会莫名的伤感莫名的快乐莫名的想一个人。我总喜欢幻想一些浪漫的故事，挽留一些过去的人，却总不明白，那是难以实现的海市蜃楼。是的，17岁，是雨季。17岁的我，总想证明自己的长大证明自己坚强，却又总是那样的幼稚那么的容易受伤。17岁的雨季里，我对什么都充满了好奇，对前方的路，却感到迷茫。十七岁，是雨季，那年，下过那么多的心雨，记忆里却总有蓝蓝的天空，流过那么多眼泪，却记住了很多笑声。现在，轮到你们17岁了。
高中的我作文300字 篇2
白色的季节――冬天到了。
一天，牧羊人依旧带着羊群匀放牧。突然，没有任何征兆，下起了暴风雪，眼前白茫茫一片，除了雪什么都看不见。
风雪肆虐过后，大地披上了一件银装，白雪皑皑。这时，黑儿也变成了一只“白羊”。“多么美啊！”黑儿想，“原来白色可以这么美丽，虽然我是黑的，但我甘愿为白色作衬托！”黑儿不禁为以前讨厌白色感到愧疚。
过了会儿，羊群开始骚动起来。“哎呀，主人怎么不见了！”原来刚才突如其来的暴风雪让羊群和牧羊人走散了。“这可怎么办啊，我们不认得回家的路呀。”“大家不要慌，集中起来，主人应该不会离我们太远，等主人来找我们吧。”领头的白羊发话了。
“可是这里都是白的，主人能看见我们吗？”黑儿担心地想。“等等，我不是黑色的嘛！我应该可以引起主人的注意老找到我们。”
于是，黑儿抖掉身上的一层白雪，开始绕着羊群跑起来。
“嘿，嘿，黑儿，你干嘛呢？”一些白羊不明所以。“让它跑吧，这时候只有它能引起主人的注意。”领头羊明白了黑儿的意图。
果然，过了不久，牧羊人看见了跑动的黑儿，找到了羊群。他抱着黑儿高兴地说：“多亏有了你啊！”
高中的我作文300字 篇3
已经忘了有多长时间没有欣赏夜景了。星期六晚，我陪老朋友闲逛。我们选了一处安静的环境，尽情的想受喧闹中残存的那份宁静。
望着万家灯火，我们彼此沉默着，这灯光，什么时候才退去。最少，这便能留下很纯很纯的玄色。一切杂乱也被它吞没。我便可以更好地看清这片天地了不
日子从我手心列过，青春的疤早也腿去了胭红，息止了一浪一浪的隐痛，可是她微开的嘴却怎么也合不拢我也坦然，已习惯了咬紧牙关，把无力负载的一切独自承担。
享受这片天地，对于这时的我们来说，是一件多么奢侈的是啊?天地固然广阔但现实的绳索把我捆得无力转动，周总理说：“为中华之崛起而读书”，我说，我为踏遍世界而读书，我不会在夜晚畏惧明天的到来。
我不敢说，甚至不想说，在这万家灯火亮着的'夜晚，有多少人徘徊于金钱与权势之间，有多少人为了生活而奔波忙碌，又有多少人挣扎在苦的生命线上，又有多少人已经麻利的睡了。
高中的我作文300字 篇4
笑，是我们天生就会的本领。嘴角轻轻上扬，就是一个美丽的笑容。古人云：笑一笑，十年少。在现今的电视剧里更有：笑一笑，没什么大不了。全世界的人都在提倡笑，仿佛人们只有“笑”这一种表情，仿佛人们一哭，就会被认为是懦弱，是胆小，是没勇气面对现实。
但其实，我们应当发泄一下，在伤心时，我们应当放声大哭一下，如果在伤心时，仍然强装微笑，那么我们的心灵将会多么痛苦，我们真的还有能力承受这份痛苦吗？我不知道，或许，这对于我来说，是个永远都没答案的问题。或许，你们可能会知道。
哭，其实是我们从刚出生就会的本领，从你刚从母腹出来见到光明的那一刻起，你就会哇哇大哭，但是笑，却是我们在出生后一~两个月之后，才学会的，这说明，哭比笑对于我们更重要。
当然，我并不是提倡大家每天都哭，只是想告诉大家，在想哭时，在伤心时，可以大声的发泄一下，别把痛苦都埋在心里。反之，在开心时，也大声的笑，抛掉你们所谓的淑女、酷男，在开心时大声笑，在悲伤时大声哭......
哭 并不代表，我懦弱， 那只不过是我发泄的一种方式罢了.......
高中的我作文300字 篇5
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来；遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然
很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
