高中的我作文300字

2021-09-17 00:02:36
关于高中的我作文300字5篇

关于高中的我作文300字5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的高中的我作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

高中的我作文300字 篇1

17岁,是眼泪和疲累交织的日子......17岁,是否已经开始苍老?! 我从来都没有想过,一个看起来有些腼腆的女孩会这样问我,她说:“姐姐,有人说16岁是花季,17岁是雨季,你信吗?”她的这句话,深深触动了我,也让我想起了17岁那年的多愁善感,想起了17岁那年的朦胧情怀,想起了17岁那年,总在下雨的心空。是的,17岁,是雨季。在那个季节里,听一支伤感的歌我都会流泪,跳一曲温柔的舞我都会感动,因为我年轻。是的,17岁,是雨季。那时候,我会莫名的伤感莫名的快乐莫名的想一个人。我总喜欢幻想一些浪漫的故事,挽留一些过去的人,却总不明白,那是难以实现的海市蜃楼。是的,17岁,是雨季。17岁的我,总想证明自己的长大证明自己坚强,却又总是那样的幼稚那么的容易受伤。17岁的雨季里,我对什么都充满了好奇,对前方的路,却感到迷茫。十七岁,是雨季,那年,下过那么多的心雨,记忆里却总有蓝蓝的天空,流过那么多眼泪,却记住了很多笑声。现在,轮到你们17岁了。

高中的我作文300字 篇2

白色的季节――冬天到了。

一天,牧羊人依旧带着羊群匀放牧。突然,没有任何征兆,下起了暴风雪,眼前白茫茫一片,除了雪什么都看不见。

风雪肆虐过后,大地披上了一件银装,白雪皑皑。这时,黑儿也变成了一只“白羊”。“多么美啊!”黑儿想,“原来白色可以这么美丽,虽然我是黑的,但我甘愿为白色作衬托!”黑儿不禁为以前讨厌白色感到愧疚。

过了会儿,羊群开始骚动起来。“哎呀,主人怎么不见了!”原来刚才突如其来的暴风雪让羊群和牧羊人走散了。“这可怎么办啊,我们不认得回家的路呀。”“大家不要慌,集中起来,主人应该不会离我们太远,等主人来找我们吧。”领头的白羊发话了。

“可是这里都是白的,主人能看见我们吗?”黑儿担心地想。“等等,我不是黑色的嘛!我应该可以引起主人的注意老找到我们。”

于是,黑儿抖掉身上的一层白雪,开始绕着羊群跑起来。

“嘿,嘿,黑儿,你干嘛呢?”一些白羊不明所以。“让它跑吧,这时候只有它能引起主人的注意。”领头羊明白了黑儿的意图。

果然,过了不久,牧羊人看见了跑动的黑儿,找到了羊群。他抱着黑儿高兴地说:“多亏有了你啊!”

高中的我作文300字 篇3

已经忘了有多长时间没有欣赏夜景了。星期六晚,我陪老朋友闲逛。我们选了一处安静的环境,尽情的想受喧闹中残存的那份宁静。

望着万家灯火,我们彼此沉默着,这灯光,什么时候才退去。最少,这便能留下很纯很纯的玄色。一切杂乱也被它吞没。我便可以更好地看清这片天地了不

日子从我手心列过,青春的疤早也腿去了胭红,息止了一浪一浪的隐痛,可是她微开的嘴却怎么也合不拢我也坦然,已习惯了咬紧牙关,把无力负载的一切独自承担。

享受这片天地,对于这时的我们来说,是一件多么奢侈的是啊?天地固然广阔但现实的绳索把我捆得无力转动,周总理说:“为中华之崛起而读书”,我说,我为踏遍世界而读书,我不会在夜晚畏惧明天的到来。

我不敢说,甚至不想说,在这万家灯火亮着的'夜晚,有多少人徘徊于金钱与权势之间,有多少人为了生活而奔波忙碌,又有多少人挣扎在苦的生命线上,又有多少人已经麻利的睡了。

高中的我作文300字 篇4

笑,是我们天生就会的本领。嘴角轻轻上扬,就是一个美丽的笑容。古人云:笑一笑,十年少。在现今的电视剧里更有:笑一笑,没什么大不了。全世界的人都在提倡笑,仿佛人们只有“笑”这一种表情,仿佛人们一哭,就会被认为是懦弱,是胆小,是没勇气面对现实。

但其实,我们应当发泄一下,在伤心时,我们应当放声大哭一下,如果在伤心时,仍然强装微笑,那么我们的心灵将会多么痛苦,我们真的还有能力承受这份痛苦吗?我不知道,或许,这对于我来说,是个永远都没答案的问题。或许,你们可能会知道。

哭,其实是我们从刚出生就会的本领,从你刚从母腹出来见到光明的那一刻起,你就会哇哇大哭,但是笑,却是我们在出生后一~两个月之后,才学会的,这说明,哭比笑对于我们更重要。

当然,我并不是提倡大家每天都哭,只是想告诉大家,在想哭时,在伤心时,可以大声的发泄一下,别把痛苦都埋在心里。反之,在开心时,也大声的笑,抛掉你们所谓的淑女、酷男,在开心时大声笑,在悲伤时大声哭......

哭 并不代表,我懦弱, 那只不过是我发泄的一种方式罢了.......

高中的我作文300字 篇5

二十年后的我,坐在讲台上,台下是一排排学生,他们一个个坐得端端正正,用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我,竖起小耳朵,认真地听着,生怕漏了一个字,我给他们讲恐龙是怎么灭绝的,人又是怎样进化而来的,他们很乖,上课从不讲话,看着他们一张张还带着稚气的脸,当老师的我心里也很满足。

二十年后的我,带他们走进大自然,身后跟着一群小屁孩,领头的我也兴高采烈。春天,带他们去池塘边捉小鱼,再让他们学会有爱心,把抓到的小鱼放回水里;夏天,带他们在草地上摘野花,编花环,再告戒他们不能去摘公园里的花草;秋天,带他们去枫林中捡落叶,领悟枫叶那种化泥护花的精神;冬天,带他们在操场上打雪仗、堆雪人,观察雪花的形状。望着他们活跃的身影,自己也不由地加入他们的游戏。

二十年后的我,坐在灯光下,仔细地给他们批改作文,遇到精彩的语句,就用波浪线;遇到错别字,就用圆圈圈出来;遇到不通顺的地方,就用红笔修改一下,再给他们添上一大段。虽然

很累,但想到他们,再累也是值得的。

二十年后的我,是个普普通通的老师,但我会用真心呵护七彩的童心,去对待那些可爱的孩子们,会让他们在快乐中学习,在快乐中成长!

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