实用的高中作文6篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的高中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
一、制定可行教学方案，有序开展作文教学
例如教师在开展高三阶段作文教学的时候，就要结合教材内容和学生作文水平，有针对性和目的性地开展作文教学。高三学生已经具备一定的写作能力，对于语言的运用和文章结构的布局已经有一定的把握，只是在作文的表现力和渲染力方面略有不足。因此，教师可以指导学生立足于作文的主旨，对作文进行艺术加工，以提高作文的精神内涵与艺术品位。以记叙文中的写人记事为例，教师可以指导学生围绕着作文人物的语言、动作、表情和事迹等展开丰富的想象，从这些细节之处入手，对作文人物的精神、性格与能力等进行着重地描写，使人物形象更具有立体感和真实感，在将作文人物描写得有血有肉的同时，又要着重突出其精神品质和人格魅力，这样既可以很好地体现文章的层次性，升华作文人物的形象，又可以增强文章的感染力，使读者与作者在感情上产生共鸣。
二、拓宽学生阅读范围，积累作文写作素材
很多高中生在写作文的时候，总是感觉无话可说或者言之无味，无法将自己的情感和想法以合适的语言表达出来，这主要是因为学生的阅读面较窄，缺乏必要的写作素材积累。因此，高中语文教师在作文教学中需要扩大学生的阅读范围，拓宽学生的眼界和思想认识，帮助学生积累更多的写作素材，让学生学会从更多的角度和层面去表达自己的想法和抒发自己的情感。例如高中语文教师除了教材中的必读书目以外，可以围绕着教学内容和学生的兴趣，向学生推荐一些经典作品供学生阅读，并要求学生制定详细的阅读计划，以及记录自己阅读完作品后的心得与感悟，这样既可以将作文课堂教学有效延展，加深学生对课堂教学的理解，又可以使学生将阅读与写作很好地结合起来，做到学以致用，提高学生的写作水平。同时，大量的阅读也可以帮助学生积累写作的经验，让学生通过阅读经典作品中的语言表达和细节描写，体会到语言应用的艺术性，从而提高自己写作时语言组织能力和表达能力，增强文章的可读性和思想性。
三、注重作文仿写练习，增强学生布局谋篇意识
高中语文作文教学的目的是让学生可以掌握语言应用的艺术，准确地表达自己的情感，在语言描述方面做到条理清晰、逻辑严密和结构严谨，在情感表达方面做到以情动人、以理服人，让读者在感叹文章语言运用精妙的同时，明白作者的所思所想。实现这一目标既需要教师对学生作文的指导，又需要学生进行不断地揣摩和练习，而对优秀文章进行仿写练习无疑是最有效的途径。高中语文教师可以在作文课堂教学中选取优秀文章作为范文，详细向学生讲解范文在语言的应用、文章的构思、思想的表达和论证的方式等方面的精妙之处，以及范文的开篇布局和首尾的处理方法，然后让学生依据自己对范文的结构和语言的理解与把握进行仿写。这样既可以帮助学生对优秀范文进行合理解构，吸收范文中的精髓为我所用，又可以增强学生作文时布局谋篇的能力，让学生学会从语言运用、文章结构和段落转换等方面进行精雕细琢，使文章的层次、思想的内涵和表达的艺术都得到很好的展现。
四、鼓励学生创新写作，培养学生创新精神
高中语文教师在作文课堂教学中既要注重加强学生的仿写练习，更要注重鼓励学生进行创新写作，否则即使学生掌握了语言的合理运用和文章的布局谋篇，最终也只能是千文一面，无法体现每个学生作文的独特之处。因此，高中语文教师需要指导学生在仿写中学会变化和创新，将自己对文章的理解与感悟提炼成自己的观点和见解，以自己的语言表达方式和文章结构安排对其进行展现，真正做到我手写我心。例如教师在作文教学中可以采取划定文章主题范围而题目自拟的方式，让学生开始文章写作，这样既对文章有了较为明确的要求，又没有给学生更多的限制，让学生在文章选材、主旨立意和表现空间等方面有充分的自由度，使学生充分发挥自己的想象力和创造力，从多角度和多层面对需要表现的主题进行阐述。通过这样的写作练习，学生在语言运用、文章结构和情感表达方面自然会体现出各自的特色，教师在阅读的时候也不会有味同嚼蜡的感觉。同时，教师也可以采用作文点评的方式，随机选用部分学生的文章作为范文，对其语言运用和结构布局等方面存在的不足之处进行讲解，这样既可以让学生通过教师讲解明白自己作文中的缺点，做到有针对性的改进与完善，又可以让学生从范文讲解中受到启发，从而找到更好的表现自己想法和情感的语言方式、结构布局和文章类型。
高中作文 篇2
粥，也许是最平常不过的一种食物了吧！不需要繁俗礼节，不需要良辰美景，无论何时何地何人，都能品味到它的美味。
冬日，一间粥铺，坐落在路旁。里面零星坐着几个客人，浓郁的粥香像一阵清绵的风，飘入我的心脾。驻足、痴望，那夹杂着沁人心脾的米香深深地吸引了我，让我加入品粥的行列。粥铺里的人们都静静地吃着，与门外的喧闹完全隔绝。仿佛轻倚在水乡的小桥边，耳边传来悠远古朴的乡村小调。瘦瘦的老板娘从锅里舀起一大勺白粥，将满满的爱盛在碗里。一碟可口小菜，一碗清淡白粥，组成我最爱的早餐。腾腾热气扑面而来，碗里不停地冒出幸福的热浪。一粒粒白米似清晰可数，又模糊不清，相互依偎着融化在水里。
美味的粥是稠软绵糯的，若是水多了，便觉得像清汤，稀稀薄薄的；若是米多了，便如米饭一样，稠粘难咽。轻轻勺起一勺白粥，瓷勺与碗沿发出清脆的声响。递入口中，温热一片，绵软的米粒和着温润、稠滑的汤汁在舌尖荡漾。像将嘴置于阳光照射下，暖暖的。那微烫之后，味蕾都在刹那复活。只觉得一团跳跃的火苗顺着食道下滑，在胃里发光发热，将寒冷的胃紧紧捂热，在冬日里感到无限的温暖。粥像冬日的阳光，没有夏日太阳的火辣，只有温暖的气息，懒懒洒洒地铺在你的脸上，在冬天里让你感受到春天的希望。
温软绵和的气息仿佛让记忆回到了那每天吃粥的早晨。
粥似乎是百搭的，像妈妈的爱，无论哪一种方式，都能在它那儿得到完美的释放。我总对早餐挑三拣四，也许是刚睡醒没有胃口，早餐只吃一点点，上课时却是饿到不行。唯有粥，能让我的胃温暖，那淡淡的味道让我百吃不厌。妈妈为了让我每天吃到不同的味道，天天早起为我煮粥。黑米粥、白米粥、番薯粥…记忆里，妈妈最喜欢用红糖拌粥，而我总用肉松配粥。酥酥的肉松在平常总感不到咸味，但与清淡的白粥相配，总能显出美味来。不知是那肉松配粥显出了咸，还是粥配肉松品出了淡。我原本最不喜欢红糖拌粥，棕红的红糖与粥相融，将粥染成了紫红色。我一直觉得这颜色将粥的白色所污染，不敢品尝。但我一直不知道，除了肉松的咸，粥还可以有另一种味道。妈妈将那紫红的粥塞入我的口中，一股香甜就在嘴里化开。不同于白砂糖的甜，只是一股淡淡的清甜。在清淡的粥里融化，散发出独有的韵味。糖让粥更显丝滑，在喉咙里跳着滑下。就如妈妈的爱，表面平淡无奇，内心包含着淡淡的香甜。
粥的味道是单一的，不似巧克力那样丝滑香郁，不像奶茶那样奶气茶香，但只有粥的清新，才能有不同的搭配，不同的体会。也许只有粥的味道，才是妈妈爱的味道。
高中作文 篇3
暴雨过后“轰”一声巨响断开了我对电视的着迷，跑到窗户边一看，一团团乌云似黑象般奔跑着。
路上的行人急匆匆的回家，车子也鸣着喇叭，似乎是世界末日要来了一般。我趴在窗上，等待着那心惊肉跳的一刻。突然，一道刺眼的光芒划过我的眼睛，玻璃上几粒小水滴滑下来，顷刻间，窗外已是瓢泼大雨，下了足足有四五分钟街道已是支流密集，树叶已被打得七零八落，世界已是一片狼藉，我心不禁一阵颤抖。
哇，大雨引起了我的兴趣，打开门，我向外面跑去，抬起头，雨打在了我的脸颊上，向远处望去，有几户人家的屋顶上，冒出一缕缕的青烟，悠悠荡荡在雨的怀抱中飘来飘去，雨淋湿了我的全身，”滴答、滴答“雨停了，深巷中不时传来蟋蟀的欢笑声，有青蛙的欢笑声，有几个小孩子在巷道里欢声笑语地玩耍，在焕然一新的大地上感受着久违的欢乐。世界安静了。
暴雨的来临洗礼了大地，风卷残云过后，世界又回到了喧哗。
唉，雨将至，人心似花蕊，渴望雨啊！
高中作文 篇4
“对或错就不必记住，来让我每步也走得自如，前面有一片空白让我作主。”
就像歌里面唱的那样，人生的旅途需要一直前往，也只能一直前往，沿途的风景不管是好是坏，我们的目标始终都只有一个：走到终点。
于是我们在路上充实着自我，提高着自我，完善着自我，只是为了能到达终点时不后悔经过的每一段旅程。因为我们相信前行的路上总会有着惊喜，虽然偶尔会有一些不愉快，但这些不愉快不会像美好的回忆一样让人留恋、回味一生，它们会随着浪潮的拍打、风沙的侵蚀、暴雨的冲刷而消失。难过只是一时，美好却是一辈子。
但是有些人往往会被自己目前所处的地方困住，在稍稍反抗、斗争无果后便开始自暴自弃，开始抱怨旅途的无聊，开始认为是老天不公平，开始为自己的失误与胆小找借口……甚至忘记了前行的路，却只是因为一点点挫折便开始遗忘最初的梦想以及斗志、勇敢这些能帮助我们圆满完成旅途，能指引我们前进的东西。这些精神品质也就随着时间而流逝，当他终于不再被眼前所困，想要继续前行时，即发现驶往未来的列车已经载着周围的人远远而去。
其实我们何必被现在的困难与挫折所吓倒呢？何必因此而一蹶不振呢？就算是身处逆境我们也应该无所畏惧地向前，而不是一味地抱怨。难道抱怨老天的不公平，抱怨社会的不公平就能让老天让社会都变得公平吗？我想所有人都知道这是不可能的，是不现实的。当然我们可以抱怨，但在抱怨过后呢？是打算放弃还是继续前行？是停在原地还是大步向前？聪明的人往往会选择后者。于是，困境不再，柳暗花明。继续体会着旅途的.意义，然后在不断的完善中获得成功，一步步地离终点越来越近，痛并快乐着。而抓着眼前不放的，往往都会在一次次地自我挣扎中渐渐地沦为行尸走肉，得过且过，而梦想早就在跌倒时一齐掉落没再捡起，早就混着泥土和风沙不知去向，想回头去找却怎么也找不到了，而随着梦想一同消失的还有坚持、还有激情、还有努力。当然还有方向，前进的方向，梦想的方向，终点的方向，于是，他迷路了，嘴里还一直抱怨着，一直纠结着很久的事情也早已成为过去。
我们将前往何处？我相信很多少都想过这个问题，但没有人能将路线图画下来，唯有相信并坚持，而在我们坚持的过程中那道路也隐隐约约出现了，我们也只需沿着它一直前行，不管会遇到什么，始终坚定地走向正确的方向。之前最难的时候也熬过了，还有什么是能阻挡我们前行的呢？
人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处，又何必紧紧抓住眼前，一直纠结于一件事呢。只要心中有坚定信念，并有强烈的欲望想要去实现他，我相信，不管是什么方向，都会是正确的。而我们，只需无所畏惧的前进！
高中作文 篇5
浓浓的出水从茶壶中流淌出来，经过空中的废物，冲进茶杯。茶香溢满了整个房间。用粗壮的、磨有老茧的手勾起杯柄，缓缓品上一口，然后放回茶托。杯中茶水微微一震，漾起一阵波纹。
“当年的路啊，他根本就不算路”，老头子开始讲起当年穿越草原的场景，“几百个人几千个人一起，愣是在草原里踩出一条路来，走了将近一个月，终于走到北京！”我闭上眼睛，脑海中浮现出了爷爷和他的战友们一同走到北京到天安门前见毛主席的场景。“大伙别提多激动了！”每次回忆这段时光，老头子都特别激动，愣是从紧皱的面纹中挤出一滴汗。用微微上扬的嘴抿了一口茶水，继续谈起来：
“九二年，我去长白山的时候，路就好走多了，当时也不用怕磨破脚磨破鞋，直接走到火车站就成了倒车倒3次就能到长春。只是当年铁路没有现在平，火车也没现在快，来回倒车加上等车，还是得两天多。那时的火车虽然慢啊，但也有好处，”老头子捋捋胡子，继续说道，“跟着车子往北走，风景从落叶的梧桐渐渐变成挂雪的松柏。东北可是一个雪窝子啊！停车的时候下站台走走，雪都没过小腿呢！”眼前，脑海中浮现出银装素裹的景象，老头子眯着眼笑起来。
“还有当年爬泰山的时候，刚从泰山火车站走出来就开始下雨，路滑不说，还格外冷哩！”老头子顺手从桌子底下翻出张照片，“你看，当时我们在中天门的时候，大伙的嘴唇都冻紫了，说话都直哆嗦。到了山顶南天门，住到旅馆里烧了点水擦擦澡，这才暖和过来。第二天早上因为下雨，我们还看到了罕见的云海日出呢！”茶杯再次被放回茶托的时候，已经空了。
“后来的路就没什么好说的了，火车速度越来越快，还有了飞机，现在从老家到北京，一个小时就到了哩！听老王说，他儿子爬泰山的时候，索道能直接把你送到半山腰呢！”
我低下头，不知为何陷入了沉思。
速度越来越快，时间越来越短，路边的风景也越来越虚，记忆也越来越淡……时至如今，谁还有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的苦楚？飞机上，哪有人能看到”大漠孤烟直，长河落日圆“的壮景？世界越来越近，谁能理解”相见时难别亦难”的心酸？过分强调效率，又有几人会仔细品味“潮平两岸阔，风正一帆悬”的阔达？
行路，成了累赘。
高中作文 篇6
在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽而又充满生气的星球，哪里有绿油油的草原，幽静的森林，湛蓝的海洋……一切都是如此美丽，它就是我们赖以生存的——地球。
早在数亿年前，在这块肥沃的土地上就生存了恐龙，呼吸着新鲜的空气，吮嗜着大自然带来的无限的财宝。数万年后，恐龙在一场灾难中灭绝了，又出现了新的生命，又轮到他们沐浴新鲜空气了;数千年前我们的祖先出现了，他们用自己的智慧与勤劳用各种方式，保护和探索着大自然，从此又进入了一个新的时代……
但从远古时代到科技飞速发展的今天，人们似乎忘记大自然给予我们的好，不但不好好保护我们赖以生存的大自然，反而肆无忌惮的破坏自己的栖息地。因此，我们也得到了自己的报应，沙尘暴，洪水，泥石流……这些灾难每年都席卷而来，为此，无数生命就此丧生了。
那么草为什么会消失呢?为什么一望无际的草原会变成荒无人烟的沙漠呢?一切的罪魁祸首都是我们人类。人类无休止的制造垃圾，产生污染，导致地球上的生物链失去平衡。人们一人丢一节废旧电池，世界就将寸草不生。如果每人扔掉一块面包，它很快就会发霉，最后引来一群飞虫，对周围环境进行破坏。
二十一世纪的今天，PM2。5的雾霭天气持续不散，生活中的温室效应不见好转，日益扩建，冰川在融化，地震在发生，每年横扫北京的沙尘暴肆虐横行，南极上空的臭氧层空洞在变大，土地沙漠化日益严重，每天都有小河断流，水资源日渐枯竭等等等等，生活的警钟每天向我们敲响，不禁让我们警醒，不知这样下去，地球还会有多长时间足够我们挥霍，因此环保现已与生命，紧密相连。
既然我们选择了地球，地球有又选择了我们，我们就应该好好地爱护她。让我们继千年之前的祖先，为我们的生活、生命，为我们的子孙后代，携手努力，营造一个美丽和谐的家园吧!
