关于高中作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的高中作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
唐代杨炯曾说：“言非法度不出口，行非公道不萌于心。”人，都是感性动物，如《智子疑邻》中的老翁一样，因为感情亲近，便被情云遮蔽了慧眼，从而没有正确地认识事物。因此我想说：要用理智看待生活，莫使情云遮慧眼。
十四岁便拥有了自己的宝马，十五岁殴打一对彭姓夫妇，在所谓的“17岁”涉嫌轮*被司法部门拘捕……他就是将军之子——李天一。李双江在58岁才喜得自己的儿子，把他视为掌上明珠，在他十四岁生日时送给他一辆宝马，此宝马曾多次违章，但全都被李双江私下处理了，始终未收到处罚。李双江视自己的儿子为珍宝，被情云遮蔽了双眼，如此放纵自己的儿子，最终使其做出了轮*这等仇视。然而，在事情发生之后，李双江给其儿子改名“李冠丰”，并试图用一套北京的住房及北京户口与受害者达成庭下和解。
这是中国的悲哀。李双江心中只有与自己儿子的亲情，理智早已被其被抛弃，对儿子的恶劣行径视而不见，因为亲情蒙蔽了他的双眼，最终导致了李天一的悲剧命运。在感情面前，理智更重要。
对比李双江，我想起了才哇。
这位整整铁骨的康巴汉子，在玉树地震后先去救助乡人，而自己的三位亲人被废墟掩埋。他未道一声苦，未流一滴泪。因为他的理智战胜了他的情感，他知道国家的利益高于一切。
对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休；对生命有更深的理解，所以才不离不弃。他懂得，在灾难面前“大家”永远高于“小家”，他并没有凭借感情的亲疏，决定孰先孰后。大公无私。
古有大禹三过家门而不入，今有战士王伟救灾民五百米不入其家。
感情亲疏并没有影响他们的判断，他们用理智肩负起了自己的责任，尽管痛苦，终被世人所敬仰铭记；而李双江，理智被情云遮蔽，终被世人唾弃。
不得不说，当今的中国是一个“有人情味”的国家，许多事情因为感情的亲疏都被扭曲了它原来的样子。因此，才会出现越来越多的李天一们。倘若每一个人都不被情云遮蔽慧眼，那么中国才会像真正的巨龙，一飞冲天。
所以，让我们每一个都做一名公正的的人，用理性看待事物，莫被情云遮慧眼。
高中作文 篇2
“危乎高哉，蜀道之难，难于上青天！”
——题记
“蜀道之难，难于上青天！”她读古文，立于讲台之上，明明只是二十几岁的年纪，神情却像经历了一个世纪的风霜。她声音犹如深林琴鸣，不见人烟，但闻荒凉。
你聆听，教室窗外的乌云浓重到几近饱和，你尚小，你不懂有什么比上青天还难，你不懂有什么比四万八千岁还久。可你喜欢字，喜欢文章。你喜欢她读文章时的样子，你喜欢那不知所起的孤寂悲怆，欣喜惊惶。你喜欢她故作老成，如吟诗般的喊你们：“徒儿们啊！”
你有幸，你是她的徒儿。
彼时盛夏，校园里的树木葱郁到极致，新鲜的绿色攻占窗口，她谈《庄子》：“夫鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。”你望向窗外，仿佛真的有高风亮节的奇鸟，从你看不到的万里高空展翅飞过。你回过神，只有树叶反射阳光，金碧辉煌，你有些傻得跑去问她：“老师，这种鸟是不是也能扶摇直上九万里啊？”她笑，她竟就此留下，每个周三与你谈诗论文，你后来才知道，有人愿陪幼稚的你在简短的午休时间谈诗，那是何其奢侈又诗意的栖居生活。可你当时不懂，你只望见阳光流泻一室，她身影如画。
她讲《醉赠刘二十八使君》。她解释“亦知合被才名折，二十三年折太多。”她说：“我知道有才会被人捅刀子啊，可一捅二十三年，未免太多！”笑声盈室，同学大喊：“懂了！懂了！”可你却恍然入梦。那个名为白居易的才子的忧愁如同一杯酒，无色清澈，淡得像水。可刚一吞下去，万千辛辣苦涩一并涌入喉头，吐不出，咽不下，面红耳赤泪流满面却只能高喊：“好酒啊！好酒！”她转身檫黑板，粉笔末飞扬如烟，千古兴亡不过悠悠。
她仍爱说：“徒儿们啊！”你不清楚，她对她的徒儿们，究竟是怎样的感情？她只道：“师者，传道受业解惑者也。”
你站在操场上准备朗诵比赛，她来帮你。你觉得秋风如冰如刀如豺狼，撕咬你的皮肤。她却把你带进角落，一转身堵在风口。你与她大声齐读：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”你躲在她温暖的身后，听她释诗意，你听见她背后秋风哀嚎，冬日将近。“老师，你喜欢秋天吗？”“算了吧，秋天要加衣服，穿太多显我很胖啊，我又不是美女。”你瞬间觉得，她像秋天。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
她仍爱说：“徒儿们啊！”可时间在你们分享心得时匆忙流过。你成了毕业班的学生，你换了语文老师。你的文章没过多久拿了奖，你突然有冲动在“指导老师”那一栏加上她的名字。却想起她常说：“不是我的功劳啊，是因为，你自己是千里马。”毕业留念，她写：“友谊长存。”
后来毕业，你对着空旷的教学楼哭着大喊：“世先有伯乐，然后有千里马！”有回声，在操场上嗡嗡作响。
毕业后，你仍会抽时间回去看她，她结了婚，接了新的学生。小学妹说，她仍爱说：“徒儿们啊！”
后来你才知道，她一直坚持把只需背的古诗的主题也认真讲透，坚持在课前额外给大家讲《史记》，坚持耐心的回答每个幼稚的.孩子每个幼稚的问题，坚持不让每一个徒儿受到一点点伤害。在这个教育被绑上应试的战车隆隆前行的时代，她在坚守。
你不懂，坚持做个好老师，当个好人，听上去何其简单，为何人人夸赞她？
这，很难吗？
你脑海里，全是当年她读古文的声音。
“难于上青天！”
后记：
有个落雪的冬日我回初中看望梅老师，她见了我哈哈大笑，说：“看我有没有变更胖！”我说：“梅老师你比雪花都轻盈，都好看。”她说：“你就只剩下贫嘴了。”我说不不不，雪花没您梅老师好。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
高中作文 篇3
年初一的清晨，跟随着父母，我踏上了祭亲的路。走在这片父母投入多年心血的山间，眼前的一片废墟吸引了我：这是我曾经的房间。然而，正当我要离开时，墙角的一间狗屋却令我难以挪步：这是珍妮的房间。想到这，记忆顿时如潮水般涌来……
初见
父母承包了这片山地，狗自然在所难免。于是，珍妮便来到了我家。
当父母第一次把它带到我身边时，我对它充满了恐惧。只见它长着长长的毛，脚趾又长又锋利，似乎一下便可以把我撕碎。然而更令我害怕的是它的眼睛：也许由于他的身体里一半流着狼的血，因此它的眼神里充满了孤傲与凶狠。
不快的初次见面，珍妮，你让我好惧怕。守护
那是一个特别漫长的夜，我与父母睡在山间的屋子里。
半夜，似乎珍妮得了狂躁症，又似乎它看见了什么，总之它不停的叫着、吼着、还不时发出几声撕咬声。父母似乎不太在意，因此也没起身。时间一分一秒流逝，它终于静了下来。
第二天一早，我早早起了床，正准备出门，可就在我打开门的一刹那，我几乎快晕倒了。随即，寂静的山林充满了我的尖叫。只见在我们那小小的门口，一条皮肉分离。血肉模糊的蛇。一动不动、静悄悄的躺着。而珍妮则静静地躺在一边，一动不动。它的眼睛里布满了血丝，头无力的搭在脚上……
父母随即跑了出来。当他们看见这一幕时，他们也惊呆了。但不一会儿他们便清醒了过来，清理了蛇的尸体，随后喃喃自语道：“一定是蛇想进屋，珍妮及时发现了，它咬死了蛇，可珍妮恐怕……”
听到这，我的泪不知不觉流了下来。我在心中默默祝福：珍妮，愿上苍保佑你，阿门。也许上苍听到了我的呼唤，在整整三天三夜的不吃不喝之后，珍妮又恢复了。
无言的守护，珍妮，你让我好感动。
离别
山已被转包，父母也开始了新工作，而珍妮呢？
一日，我放学归来，本以为又可以和珍妮玩耍了，可事实却令我一下子懵了：父母把珍妮卖了，在我离开时把它卖了！泪已悄然流下我的心亦隐隐作痛，但我还是强忍泪水，在脑海中拼凑着我和它的点点滴滴……
无奈的离别，珍妮，你让我好担心。
记忆戛然而止，泪又沾湿了面庞。珍妮，远在他方的你，一切可好？我愿化身石桥，受五百年风吹、雨打，在记忆的山间，默默为你祝福……
高中作文 篇4
是不是越长大，越胆小？
小时候能徒手拍死蟑螂，戏弄蜘蛛，活捉毛毛虫……长大后却失去了这样的勇气，看到这类，只会觉得恶心，恨不得快一点避开。我忘了是从何时起发生这种变化，或许现在这时候的勇气，它也在潜移默化的消失。越长大，越胆小。
长大了，懂得事情也就变得多了，知道什么该做，什么不该做。担起了身上的责任，肩膀变得沉重了，心灵也就更加胆小了。
杏林子的《朋友和其他》中有一段是这样说：年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母而活，为循循善诱的师长而活，为许多观念，许多传统的约束力而活。我现在想反过来说：长大后，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母而活，为循循善诱的师长而活，为许多观念，许多传统的约束力而活。你想，这是因为年少轻狂的时代，我们懵懂无知，我们肆意而为，做自己想做的事，反而是长大后，懂得事情多了，才被约束的更加厉害，放不开手脚做事。
长大了，做事就会更加全面的考虑。顾虑这，顾虑那，生怕出错后，会带来什么严重的后果。而年少时，敢想就敢做，冲动也是年少的代名词。可正因为这种冲动才造就了更多有趣的事，否则人们为什么那么怀念青春时代？懵懂，青涩，冲动，无畏……这些词造就出来了那段令人难以忘怀的岁月。
莫忘少年时英勇，无所畏惧，身披铠甲，披荆斩棘。前路漫长又迷茫，也那么勇敢，一路走来，留下不少笑料，同时也留下可歌可泣的战功。
长大后，我们得到的东西很多，可我们失去的东西也不少，比如说：少年时的英勇。随着我们长大，我们就变得更加“懦弱”。
敢想敢做也敢拼，做一个成熟又带着少年时的勇气的人，一路走向未来，不必害怕，也不必无措。我们都很好，长大了，懂事了，也正在变成更加完美的人。
莫忘少年时英勇，一路高歌迎未来。
