【热门】高中作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的高中作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1“读书百遍，其义自见”，从小，我就熏陶在书的海洋中。畅游诗海，品味知识，置身自然，探究奥秘，这就是我读书的乐趣。一本好书，让我迫不及待地阅读；让我津津有味地阅读；让我在沉思中阅读。嘘，让我悄悄告诉你吧，今生今世，我与书有个永无结束的约会。
一天前，我在书店闲逛，无意中看见了一本《鲁宾逊漂流记》，便随意的翻了翻，竟发现书中的内容很合我的胃口。于是，我便下定了决心——要用自己“赚”的钱把这本书买回来。所以，我给爸爸妈妈当了一天的“小工”，劳累了一天：一会儿弓着背扫地；一会儿低着头洗碗；一会儿伸长手晒衣服；一会儿又挥舞着毛巾擦家具……家里回放着我忙碌的身影。
黄昏时分，爸爸妈妈给了我十元钱作为奖励，我立即向书店狂奔，与书店老板不断讨价还价之后，终于买来了这本名著——鲁宾逊漂流记》。回到家，我迫不及待地翻开书：坐时看，上厕所时看，洗澡时还看——哈！这本书真令我爱不释手！
遨游在文字的海洋中，我佩服鲁滨逊的创造力以及他吃苦耐劳、不屈不挠的精神，我还佩服作者的妙笔生花，把故事情节描绘的这么精彩。我还要阅读更多的书籍，增长知识，成为一个积累丰富的人！
高中作文 篇2不曾忘记，两年前西递给我留下的悠长回味。我印象最深的，不是精巧玲珑细致的徽雕，不是三进三间明敞的古居，不是连绵的青山，而是一眼清滢的山泉。
暮色将至，我和同伴们来到了借住的古居——惇仁堂。夜晚，伴着皎好的月光，我们坐在园中花廊下，只闻园边潺潺的流泉。房东告诉我们，这是山上流下的泉水，村中人们的生活都靠它。泉的源头可是美得很呢。我们饶有兴趣地听，然后决定：明天一早，我们定要一睹此泉的芳容。
凌晨，我与同伴从住处出发，辞别主人，出发去寻泉。我感受到了徽州人的热情——房东送我们出来时，千叮咛万嘱咐要注意安全。这令我心情大好，嘴角不自觉地浮出了一抹浅笑。循着村中“最古老的自来水”的管道，我们上了山。别在山下看着云雾缭绕的，山间可是干爽的很，清亮的阳光从树影婆娑间投下，更显山之幽美。
我们按捺不住心中兴奋，走走停停，缱绻的鸟鸣更是吸引我们驻足侧耳倾听。风掠过深林，那声响如弹奏箜篌空灵美妙。山中的一切是那么新奇！
鸟鸣间，似乎正有什么声音在有韵律地低吟着，就好像在为鸟的小曲伴奏，又如同在与鸟儿对歌。只是这声音，仿佛来自虚无缥缈的仙境，却又如一根丝拽着我心。我听出来了，这一定时泉声无疑！
我顾不得在远处休息的同伴们，径自走向声源。泉声越来越清晰，现已是泠淙作响了。我愈加兴奋，竟跑起来了。厚沉的落叶踏上去发出清脆的咔嚓声，更显山之幽静。
穿过最后一丛灌木，整片泉水印入眼帘，山中清景也是一览无余。不大的山泉，水量不少，现在是泉声轰响了，真是雄浑！澄澈的水湍急地涌出，落入小潭中，又马不停蹄地向山下奔流而去。好声响，好声响！此时，萦绕在我脑际中的，不仅是跌宕起伏的泉音，更有古往今来靠这眼泉水生活的人们的声声感谢。山中的鸟响，树响，泉水的雄浑之音，他们汇聚在一起，任由它们涤荡我心中的尘埃！我陶醉在泉边，心神畅游在泉中。这清丽隽永的声响，便在那时深深进入我的记忆深处。
泉水之音泠泠淙淙，夜以继日的流淌，亘古永恒。
高中作文 篇3在这个大千世界中，有的人时来去匆匆的过客，有的人时永无交际的人，而有的人却是你这辈子都无法忘记的！
父母和我一起走过
在我的家庭中，有一个慈祥的爸爸和一个和蔼的妈妈，他们在我的生活中给我带来许多意想不到惊喜，他们陪伴我走过19个春夏秋冬，都说血浓于水，一点不错！犹记得，小时候和爸爸一起骑车去玩，因为小时候调皮，所以一不小心就把脚给伸进了轮胎里，爸爸刚开始还没发现问题，直到骑了一会觉得骑不动，就回头一看，这不看不知道，一看吓一跳，爸爸当时急得满头大汗，直问我疼不疼，我就哇哇大哭，他就背着我直往医院冲，妈妈为了照顾我把她工作都辞了，直到已医生对我爸妈说没什么事，他们才松了口气！
和父母一起走过的日子是快乐的，是无忧的！所以我要感谢我的父母！
老师和我一起走过
每个人都有一段美好的童年，包括我，我的童年是无忧无虑的，在学校里有敬爱的老师，他们和我们一样都很辛苦，不管刮风还是下雨都不会来迟而是会给我们带来有趣的故事和说不尽的笑话，都说老师是我们的第二任父母，当你犯了错时，她会严厉的批评你并告诉你做人道理，反之也是一样的！
和老师一起走过的日子有甜也有苦，但还是一句话，感谢他们教我知识及做人道理！
朋友和我一起走过
在学校有老师就会有同学，有同学就会有朋友！我是一个活泼的女孩，所以我的朋友也是如此，我们在一起总是会有说不完的事，和朋友在一起很自由及我所向往的，人生在世能有知己朋友便已足够！我们在一起会有很多惊喜，虽然现在已经不在同一地方，但每次回来总是很有默契的找对方，这就是朋友吧！当你有困难时她会帮助你，当你快乐时，她会为你快乐！所以我很幸福！
和朋友一起走过的日子是充满欢声笑语的，无所顾忌，感谢她让我认识她！
这些一起走过的日子我们要铭记于心，因为这将会是一件很美好的回忆！
高中作文 篇4曾经有一个梦，共同的美梦，破碎了；
曾经有一个希望，至今也没有实现，但我们仍执着地追求着……
梦，总是那么美好，但是一觉醒来，只有一个孤独的身影，在寻找着梦中的一切，哭泣着……
眼泪，晶莹的眼泪，透明的眼泪，是什么？是一个人发泄的一种方式，成功后的一种喜悦，失败后的一种悲伤……
依稀记得那一次，那一次的泪水离现在并不太远，但是，曾经的泪水让我刻骨铭心，难以忘怀。我想：我的一生也许都不会把它忘掉，也会因它的到来而变得五彩缤纷，生机勃勃……
谢了！玫瑰谢了！铿锵玫瑰谢了！中国的铿锵玫瑰谢了！
也许人们至今还历历在目：1999年的世界杯女足决赛，中国女足屡战屡胜，闯入决赛，与美国队相遇。双方打得难解难分，进入加时赛，仍以0为句号。点球大战，因刘英的一时失误，至使美国队5：4力压群雄，夺得冠军。而中国队，则抱憾而归。虽然美国赢了，但丝毫没有显示出他们技高一筹，只是幸运女神偏心了点。那一夜梦破碎了，那一夜希望滋生了，那一夜无人入眠。
现在，仍是同样的美国队，在玫瑰之城——波特兰，本想报一箭之仇的玫瑰们，却凋谢的早了点，玫瑰一现，但现得匆忙，让人不免伤感。看着电视里，看着毕妍哭成了 ……此处隐藏3704个字……，以后写作业时，一定要及时整理、收拾好桌子，不能做个邋遢的孩子。
那一天，我伤心过，但也快乐过，毕竟在以后的日子里，我吸取了教训，不做一个懒女孩！
批评，不也是好事吗？
在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的锛偧庾语纾们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点锛傂梁刺股镧５目喙Α？吻埃我认真地预习课文；上课时，我更加积极地踊跃地回答问题；课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是，同学的赞叹，老师的表扬不停地挤进我的耳朵里，我整个人好象跌在棉花堆里，简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的锛偧庾语纾们又和我玩了，同学们都对我刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，天好象比往日更蓝，云儿好像比以前更白，树上鸟儿也鸣得格外动听。
接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着锛傁衷谖沂悄昙兜谝幻了，这些我都会；就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。镧Ｋ以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。锛傂樾氖谷私步，骄傲使人落后。镧Ｓ忠淮慰际岳戳恕Ｓ忠淮纬龇缤返幕会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会！锛傕耍《脊肿约翰惶讲……镧Ｎ乙槐呗裨棺约阂槐吡蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室瑞安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道：锛偫罘牵７８分！镧Ｊ裁矗∈裁矗课揖褂械悴幌嘈抛约旱亩朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的锛偅罚革纾分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了--因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是锛傂以掷只鲲纾的锛偡缌够帮纾，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……
后来，我才逐渐明白了：表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐；批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置。
高中作文 篇10这是一个相当美好的词汇。唇角上扬着的弧线是温暖，眼里的笑意是温暖。
我喜欢一个人边喝着酸酸乳一边将身子蜷缩起来，而妈妈总是在某个特定的时间里突然就闪出来责备我。
怎么坐的？话语不可谓不严厉，不过多次的严厉下早已习惯。懒懒地坐起身子，直到妈妈走了，我就又窝在自己的小小沙发椅上，喝着果汁，看着屏幕。笑，那个瞬间，其实也蛮温暖的。
我喜欢听阿桑的叶子，
我一个人吃饭旅行走走停停。
于是就闭上眼睛。
其实，怎么说呢，有些看似悲伤的歌悲伤的人其实都并不是悲伤，无论是叶子，或者说什么关于生于死之间的分界线之类的。这些模棱两可的话语真是让人觉得异常的奇怪呀。不过，听着这样的歌看着那样的人，其实心里，是有小小的心安的。
一个人旅行。
听起来真是异常美好呀。
会有谁呢。谁也喜欢在悲伤的氛围下唱着悲伤的歌，心里却有一种淡如水的暖意。
也许就是那么一个记忆的碎片，有一个相同的喜欢逛cd店的女子，唱着悲伤的歌行着温暖的路。
我经常想着，人活着是为了什么的。
这样的问题似乎还轮不到我来思考。不过总有些疑惑，于是网上很流行的一句回答就出来了，活着是为了寻找为什么活着而活的。
其实真是很绕口的样子呀，不过这样的回答一百个人听了也许有的，就是一百种感受吧。
在中国人的眼里，时间与人生永远是一个说不尽的话题。感叹岁月如梭，时光飞溅，感叹英雄白发，红颜迟暮，感叹世事变迁，世间冷难。总有那么多的话题可以去聊。然而，聊过后他们会不会，能不能留下些什么呢。我们，又能不能做些什么呢。
温暖。可以留下些什么样的让人温暖的事呢。
不是所有人都是伟大的巨人，更多的是在生活的压迫下四处奔波的人，我们会有很疲惫的表情，做些既无寒冷也无温暖的事。说穿了便是空白，为生活而生活。我们要为自己活的。我突然想这么说，但又不是，其实我们更要为别人活的。
很不想承认的。说实话。认真扯起来可以扯到上下五千年，可以扯到中国教育界，可以扯到世界价值观，可以扯到人类活与亡。说远了，也严肃了点。不能太在意的。生活应该还是温暖的，至少我们在悲伤是因为我们曾经拥有了温暖。
在这个世界上，我们要做的，究竟是什么呢。
小学，初中，高中，大学，社会。一生就这么定下来了。想起小时候曾做的关于王子与公主的梦，曾经幻想的在刀光剑影中从容不迫的女侠的梦，曾经渴望的魔法与剑的世界的梦。现实中的一切梦想与理想终究是两个完全不同的概念呢。我要做什么呢。很长的时间里，我是迷茫的，当年那个什么都不懂的喜欢四处疯来疯去的小女孩一转眼就已经初中了，眼里的暖意没有褪色，迷茫却开始萦绕。
我要活得很精彩——对，有时候会是这么想的。比如说看了许多科学家被后人景仰的时候，一瞬间爆发的热情。
我只想平凡地过——也是的，偶尔看天空的时候，我希望自己的余生是平凡不起波澜，安静地过。 =
我要在平凡中活的精彩——好像也有吧。这好像不太符合实际。
很多的时候，情绪是受外界的感染的。有时候，会迷茫脆弱疑惑自己从哪来又到哪去；有时候，即使前一刻不知所措下一刻马上因为老师或谁的几句“你们的父母……”的话语而觉得我要好好学习，因为我有爱他们的责任；有时候，作业做完了，电脑无趣了，缩在沙发里啃自己的手指夹，会觉得人生就是这样的，我要一生安稳一生平凡地过。
这些关于温暖的似是而非的话题——
某年某月的某一天，我要找到最初的起点。我要学会何为尽情地哭笑，我总是在温暖与幸福的面前变得心软，会为了它们不顾一切。
我还是个孩子。然而我总是在这个似是而非的年代里扯些乱七八糟的强说愁的话题。
我要在夜晚尽情地歌唱。我以后不想再喝酸酸乳，我要学会沏一壶温暖的茶，享一段温暖的童话，诉说一个温暖的关于你，我，他的故事。
