关于高中的作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。
师如园丁
老师就像园丁，别人在休息时，他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前，同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚，不开窍的习题， 都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔：一次，时间已悄悄滑过午夜，一道题始终让我不得其解，发了个短信给老师，询问解题方法，长时间的等待没有回音，心想：老师定是睡了吧。第二天，屁股刚挨着椅子，就见老师急匆匆地冲过来：“快！哪题？我昨天太忙，没看到短信，赶快拿出来，我给你讲。”我先是愣了愣，随后就去老师那请教了。——原来，老师昨晚一直没睡，直到凌晨···心中莫名的感动，老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。
师如明灯
“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对学习的概念有改观的“灯”。
那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊虫的回答着老师的问题，得到老师的赞扬，我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬，此后，我在课上活跃起来了，不再害怕说错，声音不再细若蚊虫，这对我以后的学习给予了很大帮助。
作为老师，她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生，她也许会在以后感觉到学生的变化，殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中，那句话，那个转折点，会成为她印象最深的一个点。
师如港湾
老师在学校就如同我们的临时港湾，给我们温暖。雨非常大，空空的马路，我只有头顶的帽子为我避些雨，打车，突然头顶晴了，被色彩笼罩着，抬头，一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头，瞬间被感动了，是老师，举着彩虹伞，陪我等着在我回家的出租车，五
彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖，雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨，温暖的太阳雨。
老师是我学习生涯中的明灯，是我校园生活中的临时港湾。我会在这辛勤园丁的培育下，茁壮成长，在那启蒙性明灯的指引下，奋发图强，在温暖港湾的怀抱中，用那温暖感染他人，最终，成为能为国家做出贡献的栋梁之才！
高中的作文 篇220xx即将过去，在这一年里，我们也许懂事了。在这一年里，也许有不开心的事，也许有让自己改变的事。总之这一年，我们经历了许多。
一年，对于我来说，是一个漫长的时间。一年，要过多少个节日，要过多少天；要经历多少事；要面对多少困难。这一年的记忆是我们无法忘记的，是我们难忘的。
在20xx来临之际，我们要快快乐乐的过完20xx，让我们在最后的一天向它说声再见，也向这些经历说声再见。让我们迎接新的开始，做勇敢的自己，让我们在新的一年里，做自己。
20xx，再见了。
高中的作文 篇3我的理想大大小小，数不胜数。有时只是希望明天要发下来的考卷别把爸妈吓呆，有时会把白日梦当成理想??但有两个理
想，从五岁起就一直没变过。解设：第一个理想就是可以考进厦门市外国语中学。因为：所有的同学都知道，英中在厦门是个重点中学——教学方法独特，学习质量硬，校风好，升学率也很高??这是许多毕业生都景仰的地方。可以进入这样的好中学，简直就是给自己的未来成功之路奠定了基础。小时候，妈妈经常对我说的一句话就是：“亦芯，等你长大了，要考中学了，你一定要进英中呢！”以前，我只是认为考上英中可以得到全家人的夸奖，
但现在不同了，随着时间与年龄的双重增长，我渐渐意识到一个好中学对我的重要性。解方程：不知不觉中，我已经是六年级的学生了。为了自己的理想，我的“复习战”进入了“白热化”阶段。每天晚上奋战的语数英早已是“老熟人”了。辅导书被阅读的次数增加了，上课必须认真听讲了，上补习班时也不能开小差了??由于英中的考试古怪奇特，因此，我还要根据英中的测试题型对自己进行训练
所以：我一定要考上英中，用现在的理想，给未来的梦想铺路，推倒人生的第一张多米诺骨牌 解设：关于职业方面，另一个不变的理想就是成为一个著名的服装设计师。因为：不知是几年前，迷上了电脑游戏的我，突然对上各种“搭配服装”的游戏产生了兴趣，家里玩具熊的衣服装了满当当的一包。日子久了，我开始觉得不过瘾了——突发奇想：我可以自己设计服装啊！我要当服装设计师，当著名的服装设计师，让世界看到我设计的服装，为生活添一份风采！解方程：就这样，翻阅时装杂志的时间渐渐多了，在服装店“东张西望”的次数多了，临摹真人服装的动作多了
所以：我会实现自己的梦想！理想如珍珠，一颗缀联一颗，贯过往，串未来，这条美丽的珍珠链何时会完成呢？我正在努力。自评：文章写的这两个理想，我已经想了很多年了。
高中的作文 篇4我的家乡在美丽的微山湖畔。曾经听母亲讲她小时候的大湖，让年幼的我心中充满了无限憧憬。那时，母亲的家在湖东堤附近的一个小渔村。一家子5个兄妹很小就开始跟着大人到湖里“讨生活”。母亲和大姨跟着姥姥主要在家里编苇席，舅舅们则与姥爷一起到大湖里割苇子、打鱼摸虾。虽然家里的日子过得紧紧巴巴的，但一家人其乐融融。
提到编苇席，这看起来很简单，其实工序十分复杂。编苇席一定要选择那种粗细均匀、色泽好、质地柔韧的芦苇，一捆捆放在院子里，头天傍晚用木制的苇穿子将整根芦苇一劈为三到五片后放到背阴处，洒上水让它湮透。第二天天刚刚朦胧，将充分浸水的苇篾片铺在硬而平整的地面上，用碌碡来回的推轧，等到篾子轧的拿在手里像鞭子一样能够甩起来时，编苇席的原料才算加工成功。
这些都准备好后，母亲和大姨常常一边唱着编席谣“篾子白，篾子长，渔家姑娘编席忙……”，一边忙活着编苇席。先从席子的中心对角线开始一次横向编织，两边依次递减形成一个直角三角形，待到半个席子编好后再用相同的方法编另一半，最后收角、压边，这样一张苇席才能称得上大功告成。母亲常自豪地告诉我，从前每次和大姨比赛编苇席，她回回拿第一，惹得大姨到现在还时不时抱怨母亲当年不让着自己呢。
回想年少时光，母亲总在激动之余，眼神里流露出些许失落。因为随着年龄的增加和生活的变迁，她已经很少有机会编苇席了。而她儿时的快乐和知足，对于我们这一代人来讲早已无法体会。如今，大部分同龄人都将课余时间用于打网球、发微博、刷朋友圈等，根本无暇体会诸如编苇席等传统手艺的独特魅力，它们早已成为被“蜘蛛网无情查封的灶台”了。……此处隐藏1519个字……有100天，只要你在这100天里朝着自己的目标向前追，相信你一定会成功的，今年老师对你抱的希望很大，”老师耐心的说。一阵微风吹过，夹杂着新翻的泥土的气息的花香扑鼻而来，在花瓣随风飘动的树下，她重新站了起来，朝着自己的目标重新燃烧着希望，像桃花一样散发着芬芳。
打开文具盒，一张小纸条映入了眼帘，打开一看，上面画着一枝开得正艳的桃花，在风的吹拂下，摇曳多姿。“王迪，不要气馁，加油吧，你一定会成功的，一定!”她双手紧握着那张纸条，犹如握着那把熊熊燃烧的奥运火炬一样。她满怀着希望朝家走去。
不远处就闻到那门前的桃树散发出的诱人的芳香，在桃树下有爱她的母亲站在那向远处眺望，等待着归来的女儿。看见女儿后，她的脸上露出了和桃花一样的灿烂的笑容。“妞，现在学习紧张吗?考试成绩怎样?”她站住了，一语不言。母亲不在问了，只是说：“别着急，慢慢来，你看咱家门前的这棵桃树开得多旺呀!你一定会成功的!”
早晨她骑着自行车向学校奔去，村头的王大爷说：“妞，在学校要好好学习，将来为咱村争争光。”带着希望走在乡间的小路上，一路的桃花散发着沁人心脾的芳香。她坚定地自言自语道：“我不能放弃，我要成功!”
桃花开了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃烧得越来越旺，因为在桃树下有着那么多爱她的老师、同学、父母、邻居的鼓励，因为那是她燃烧希望的世外桃源!
高中的作文 篇8最近，一位小伙子由于占用“照顾专座”，拒绝给一位抱孩子的女士让座，被其丈夫连扇几个耳光，痛打了一顿。此时一经报道，便引来各方热议。在我看来，小伙子不让座确实有违尊老爱幼的传统美德。但无论如何，让座都不是一种义务，打人男子更不能借着道德的名义施以暴力，这本身便是不道德的行为，又怎能打得道德的进步？
让座是一种美德，然而并不是法律规定的义务。美德的要求是高于法律的，也是没有强制性的。公车上的座位作为一种公共资源，本来就应该是先到先得的。在享用这种公共资源时，人们是根据自身的处境或他人的特殊需要而主动自愿地让予他人，这种行为体现的是急人所难、助人为乐的美德。正因为是一种自觉主动的行为，所以它才更能让人感动；也正因为它是一种自觉主动的行为，所以我们只能提倡而不能逼迫。如果要用强制甚至暴力的行为去践行不是责任也不是义务的道德行为，不仅不利于促进道德的进步，反而会让人滋生对强制和暴力的抗拒。回看事件中打人男子的行为，打人男子敢痛打小伙子，根本原因是他误解了道德行为的实质，他自认为自己是得理的一方，可以扬起“道德”的巴掌去惩戒小伙子不违法但不道德的行为，殊不知暴力的方式早已使他陷于不道德的争议中了。
由此看来，用不道德甚至不合法的行为是无法鞭策道德的进步的！ 在当代社会，这种站在正确的一方，借扬起的“道德”的巴掌替天行道的行为不少。记得大约一年前，在广州的地铁上，一位老人由于一位年轻人没有给自己让座，竟当场与之争吵，最后两人还扭打在一起，不仅身体均受到了不同程度的伤害，还严重地扰乱了地铁上的正常秩序。虽然老人的做法看似有理，也得到部分人的支持，但是，更多的民众认为这种用暴力强行要求他人给自己让座的做法让人生厌。
建立文明美丽的城市需要不断提高人们的道德素养，而道德的进步需要的是人们相互之间的尊重、理解、宽容与爱。以“道德”名义做出不理智的行为，只会伤害一些真正拥有正义与道德的人，根本无法促进社会道德素养的提高。让座，应该成为人们自觉自愿的行动，而不是依靠暴力这样赤裸裸的要求，更不应该在对方没有自觉自愿地让座时挥舞起所谓的“道德”的巴掌！ 相反，在一些地方，如果善用规劝、感化方式促使不道德的人走上正途的方法，其精神文明的建设往往取得了较大的收效。如在新加坡，人们从不乱扔纸屑，过马路也从不乱闯红灯，除了罚款以外，其道路两旁是醒目的标语，当地人文明的行为也无形中感化和规劝着每一个到此的游人，如果你做出不违法但不道德的行为，损害了他人的利益，没有人会过来扇你几巴掌，他们会跟你讲道理，并以身作则，让你在良好的无形与有形的道德文明氛围中感到羞愧自责，渐渐地自己也成为一个文明有力的人。
我想，这种软性的措施，不是比扬起“道德”的巴掌、运用暴力的行为去强制教育与转变某种行为更能有效地教育、影响着每一个人吗！ 孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”请收起“道德”的巴掌吧！要知道暴力是低级而不文明的行为，唯有用道理与行动进行感化，才能唤起更多有良知而还未践行道德行为之人，从而真正推动社会道德素养的提高。试想如果那位男子对小伙子说说道理，或有他人自动让让座做个表率，这一件小事，就一定可以在小伙子的羞愧之中得到更好的效果了吧。
高中的作文 篇9孔子为传播自己的思想，周游列国，然而事与愿违，他没能成功。于是，他退而授书，将自己的思想广泛传播，使孔家之教义在中华大地上流传千年。
庄子渴望自由行于天地，然而世俗的羁绊阻他向前。于是，他便退守濮水，在静静的水边寻找精神的自由。最终，他化作一只蝴蝶在天地间自由飞翔。
陶渊明不堪官场黑暗，尔虞我诈，终悔误入尘网。于是他辞官归乡，退隐田园，在山水田园中寻找到一条心灵的退路，走向精神上的成功。
退路并不意味着自我放弃，而是在山穷水尽之时适时地改变方向，寻找另一条解脱之路，寻找另一种意义上的成功。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”。一向以做官为抱负的李白却屡遭挫折。力士脱靴，贵妃研磨，他傲岸不羁的个性惹怒了达官显贵。一纸赐金放还，使他看清楚了所谓的官场。于是，他选择了退路，骑一骑白鹿，访遍千山，游遍万水。登上云塌，在天上举杯邀月，一杯美酒流入豪肠，便将多半条银河引入人间，带给了多少代人浪漫的情怀。
“谁怕？一蓑烟雨任平生”，被泼了一身脏水的苏轼选择了退路，他离开了功名，抛弃了利禄，在幽静小径中扶杖而行，在赤壁下泛舟饮酒，赋诗属文，在超自然的心境中以豁达的胸襟“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
在前行无路的时候，他们潇洒地选择退路，退得明智，退得洒脱，那转身而去的姿态飘逸成历史独特的风景。
然而，有些人，却抽刀断却了自己的退路，空留历史遗憾的回音。
“披发行吟泽畔“，汨罗江映衬着他那苍白的脸。“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，怀瑾握瑜，不受物之汶汶，遂怀石自投汨罗而死；但他忘记了自己的使命，纵使世与愿而相违，他放弃了自己的生命，纵使楚国还有挽救的机会。他更忽略了哪怕在再黑暗的环境里，都可以用精神开辟出一条绿荫遍布的退路。
“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映衬着他苍凉的心。力可拔山的一代霸王，曾经辉煌的万世功业，在一次的失败中轰然倒塌。他断绝了自己的退路，抽刀割喉，血洒乌江。“江东子弟多豪俊”，如果他选择退路，选择暂时的蛰伏，那么“卷土重来未可知”，历史会被重写。
选择退路，并不是选择失败。选择退路，是给了自己更广阔的天地，是开辟另一条走向成功的路。
当你遇到挫折时，请不要断绝后路，盲目向前。退一步，重新审视自己，重新打量人生，柳暗花明就会到来。
