围绕流年的高一优秀作文
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范文一：流年碎影（高一作文）
生命的呼吸，发酵成无二的叹息，时光浪潮，唯留你我的足迹。
你我奔跑在这充满孤独的人海，涌动的人潮将岁月吞噬。
站在风中，数着青春的痕迹，掌心错过的脉络，在流年中留下忧伤刻下美丽。
蓦然回首，灯火不见阑珊，剩下风干的回忆在嘹亮，就让琉璃般的心在青衫渐行渐远。
陌迁路上重拾逝水年华里的点点往事，将它轻轻拼成一滴永不褪色的风景，静静回味曾经属于我们的流年碎影。
范文二：流年水影（高一作文）
白驹过隙
岁月蹉跎
我们走在回忆的路上
顺着时间的轨迹
沿着遗留的足迹
仿佛又回到了过去
回忆是长长的旧电影
放映着那些年
那些事一路走来
笑也好，哭也罢
岁月纵然
泯灭不去的是我们的梦
我们的执着
我们的无怨无悔
我们是栓了线的风筝
风筝所拥有的只是广阔天空的一角
只因天上风筝飞地上人儿追
范文三：流年的回音（高一作文）
我对你的不舍与依恋，使我永远无法抛弃那一份生命里的记忆。
望着似水的流年，当时只道是寻常；回味流年的似水，断肠声里忆平生。
那遥远的声音，从时光的幽谷中向我轻轻传送回来。记忆中的一切演出，无论完美与遗憾，都会使我们落泪，只为那一去不复返的青春岁月烙下的深深印记，记载了年少轻狂的幸福时光，这一生都永不磨灭。
高三，是一个具有里程碑似的标志。原本以为高三的炼狱，是一道坚实的壁垒，可以像一座樊笼将我围住，让我清心寡欲，让我闭关修炼。可是客观世界的束缚与我的信仰背道而驰，这物欲横流的社会毕竟太现实，而我毕竟也只是一个凡夫俗子。现实很残忍，这话不假。
世间万物随着时间的流逝被淘洗得越来越干净，而触动心弦的那部分却越发清晰地显现出来。我多想像叮当猫一样拥有一台时光机，可以穿越到任何想去的地方，穿越到喜欢的人身边。
没有开始就没有结果，正如每一个转角都有无法预料的事情发生。我孤独地站在那里，带着一种不被了解的忧伤。家人为我提供的一切，让我更真切地感受到青铜的孤独：那是一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有河流的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。
高考的结束使我幡然醒悟：一切都来不及了，我这一生再也无法回头，再无法在同一天，在同一刹那同样的'为爱痴狂。那些过往云烟，我已不愿再去回想，那是一道伤一道疤，我的心滴着鲜红的液体，这伤这痛，别人却丝毫没有体会，只有让我独自来背。曾经怀着相同的理想并肩前行了一段岁月，到了最后只剩始料未及，措手不及的结果。
这是属于我的青春，属于我的流年，即使没有完美的谢幕，我依然向它顶礼膜拜，因为从回音里，我听到了自己成长的脚步声。
范文四：流年里的爱（高一作文）
从没想过岁月的残忍，在他的身上，岁月的刀刃似乎变得那么清楚
他是一名人民教师，从大学出来就进了学校，为国家培养人才，为人民服务，奉献了二十年的青春，如今，“桃李满天下，学子尽乾坤”。他的一生中，有一大部分时间花在了教育事业上，他就像一支蜡烛，从灯芯点燃火焰，然后燃烧，将热情传给了每一位莘莘学子。他的家里没有一间独属自己的书房，他的办公地点，只是在堆积一片书籍的客厅里，摆上一张小桌、一张小凳，然后俯首于工作中。每个夜晚，客厅的灯都一直亮到十二点多
对子女的悉心照料，他一点也不输给母亲。每一次孩子生病，他的心头总会悬起一块大石头，孩子身上的病痛他恨不得以十倍加注在自己身上，只求孩子少受点苦。因为担心孩子的病，他会彻夜难眠；因为担心孩子不适应新学校、新老师，他会在孩子回来后，细细地询问孩子在校的情况，留下每一位老师的电话。每一次子女的作业，他都会亲自过目，每一道题，每一个字他都会检查得十分仔细。从小学开始，他每一学期都会去书店亲自挑选字帖，不管家里的经济多拮据，每一年的字帖都没有少过，他只希望他的子女从小写得一手好字，做一个真正的中国人。知道孩子喜欢艺术，他坚持送她去学音乐，可当孩子三分热度过后，他便拿出父亲的威严，狠狠地教育了孩子！让孩子明白其中的道理。
不管是在工作上，还是在生活中，他的心思都不会少，他也会“三心二意”对工作专心，对教学有新意；对孩子细心，对妻子一心一意！
可时间太过倔强，一直昂首向前，从不曾眷恋和回头张望。在他问过女儿三遍“班主任是教什么的”之后，女儿发现，面前的这个人已不再年轻，黑色的头发里多了几根刺眼的白发，眼角、额头多出了岁月留下的刀痕皱纹，他的记忆力已不如从前那般好了。想至此，女儿不由一阵心酸！
没错，那个他就是我的父亲，我就是他的女儿。
血缘只是一个偶然，这个世间，无论是否是亲人，有爱，便会亲近。世界繁杂，我们依然可以活得很简单。就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天！不管似水流年，父爱永远不会变迁，每一次的回首和凝望，清晰在记忆里的，是父亲的爱，这份爱，缠绕心底，永无绝期！父爱是上天赐予我们的缘，是能给我们温暖的港湾。
其实，不止我的父亲，天下的父母都是一样的。可怜天下父母心，是的，天底下哪一个父母不爱自己的子女呢？其实父母对子女的爱几乎都是一样的望子成龙、望女成凤。古代有“孟母三迁”，择邻而居，三迁其所。现代有“傅雷家书”，傅雷先生对子女的谆谆教导
虽然我们不能选择什么样的父母，出生在什么样的家庭，但既然出生在这里，那便就是缘。流年里那别样的爱，值得我们珍惜，值得我们回忆，更值得我们赞美。父母的影子下，总有一处为我撑起的阴凉！在此我要高声赞美天下父母！
羽翼未丰的我们，并不能给父母带来什么，可我的愿望是
愿君安好，吾，愿为君老！
范文五：偷了锦瑟的流年（高一作文）
新年的钟声敲响，我又老了一岁，才慢慢发觉，时间从未等过任何人，从前敢想的未做的原来都与我背道相驰，时间与故事摩擦出了火花，总有那么一些人和事与我渐行渐远。
有些记忆被时光湮灭，交还给了岁月。有些故事被季节遗忘，预支给了流年。我总是多愁善感，我爱在黑夜中舐舔伤口，可我依旧快乐。我为什么快乐？我为什么悲伤？我为什么害羞？我为什么嫉妒？我不知道。这些没有主谓的形容词是否也有情绪？陀思妥耶夫斯基告诉我，这叫病态；亨·埃利斯说，这是堕落；蒙田说，这叫无知；契诃夫说，这是奴性。其实，这只是常态。
我快乐，或许只因为我得到了一块糖；我悲伤，或许只因为不小心跌出的伤；我害羞，或许只因为同龄孩子的玩笑；我嫉妒，或许只因为别人的花裙子。有一天，你不再为你难过的事而哭泣，不再为你高兴的事而疯狂，或许，你猛然发现你长大了，后知后觉。
十五岁的花季韶华优雅而沉重，我曾为很多事而哭，我曾向很多人说对不起。而如今，在这烟花绚烂到极致的新年中，我却只想为自己哭一次，我对不起我。曾经的我，是那么爱哭是那么怕疼，懦弱如我如今却也能忍。我想，我是愿做一粒沙砾的，是撒哈拉最平凡的一颗，没有暖玉的温润无瑕，没有玛瑙的通透精美，虽是沙，却是沙。
生活不能伤害我，还是我不懂生活。老一辈的总是说出很多劝诫，或许，也有人曾那样劝过他们。一例又一例的案例，说也说不完的大道理，扑火的飞蛾同样也在延续。或许，曾经，我们都拥有过，拥有过这样一盏红灯安放在我们人生的岔路口，就连我们的人生都是一样的，一样的不一样，不可复制，一样的苦痛、不甘、通彻，却甘之如饴。
小时候，我曾想给自己天下描绘这盛世年华，现在想想，也觉着自己些许可笑。昨日沧海，已是今日桑田，聚散离愁，繁华落寞，相较于曾经，或许我不再想着轰轰烈烈，我想平淡安稳的活。豪迈如他，浪漫如他，谪仙如他，他还是我心中悲伤的李白。“同居长干里”到“坐愁红颜老”缠绵悱恻，细哀叹，终是掩上人生这部冷暖长卷，不诉离殇，微笑代替落寞，默默守护，等待岁月静好。
我在向前走，不快，却也未停。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，我漂泊在昨日的一江春水，接住了明日的凋零落叶，不必哀叹流年易老，不必急于填补过去的遗憾。回忆是被用来追忆的，仅是青春的留白。
我们是在演绎一场青春的盛典，名为“祭奠”。
谁把锦瑟暗偷换，
唯逝流年。
高一:张婷好
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