美好的高中作文
导读：作文简介，那件微微飘扬的白色衬衫停留在记忆里，一层不染。像是一种铭记青春的纯白而传递的暗号。少年额头因为紧张而... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：美好
那件微微飘扬的白色衬衫停留在记忆里，一层不染。像是一种铭记青春的纯白而传递的暗号。少年额头因为紧张而渗出的细汗，晶莹剔透。橙黄的灯光泻在他的侧脸上，荡出若隐若现的忧虑。他突然搓了搓手，紧张的拘束一如犯了错的小孩。“好紧张啊，第一次上台看到那么多人。”从他的口中缓缓吐出这句话，似乎有些轻飘也有些沉重。站在一旁的我，有很多想说的话却又不知道为何哽在喉咙里，没有了我开始。只能看着他侧着的脸默默的说对不起，对不起。
音乐响起的那一刻，我微凉的手放在他宽大的手心中，依旧清晰的感受到他手心的潮湿，而我能做的，只是稍微用力的握紧他温暖的手，希望他可以懂得我未说出的话。耳边是相机咔嚓咔嚓咔嚓的声音，旋转的裙摆，还有点生硬的舞步，含了多少青春的羞涩含义。少年略微慌乱的舞步，好几次差点踩到我白色的帆布鞋。因为紧张所以靠的越近，少年急促的呼吸声，点点滴滴都感觉到。愚笨如我，为何像木偶一样地连安慰都不会？
环着他旋转的那一刻，荡开的裙摆漾出一个灰姑娘的童话，回眸的那一秒，心跳漏了一拍，如此近距离地观看一个少年。他利落的轮廓，棱角分明。浓密的眉毛下，澄澈的瞳孔在柔和的灯光下溢出说不出的温柔，而在那张白皙的脸后面，有羞涩的紧张不经意流露。
短短的几分钟，却让我感觉过了半个世纪那么漫长。没有勇气去观看台下的观众，而专注自己的舞蹈，慢慢的入了戏，慢慢的找到了默契的归来，我偷偷的微笑，然后看他的脸上的紧张慢慢褪去，终于迎来那些梦想的掌声，久久不停。
灰姑娘的童话，因为有这样美好的少年而幸福的落幕。童话的结局都是很美好的，而你，帮我书写了这样的幸福。牵手谢幕的那一分钟，我扬起嘴角，看到你偷偷吐了一口气。然后松手，手里还有少年遗留的温热。
站在舞台看着少年远去，回忆却不小心地开了匣，汹涌的倒入脑海。而我，倒回故事的开始。
那个燥热的午后，因为好奇的驱使，然后试着去面对老师的训斥。幸运的入围。然后听着老师讲诉舞蹈的基本步骤。男生女生面对面的站着，陌生的脸孔相遇，连伸手都有点不敢。然后将手放在男生手里，多少有点放不开。老师苦口婆心地讲默契默契，而我们只能无奈的笑笑，然后很尴尬的假装很暧昧的关系。几天下来，耳边尽是老师的“这个姿势很不符合要求。”“你们跟不上节奏啦，加快步伐啊！”“面带微笑啊，华尔兹是幸福的代表，你们怎么跳成这么痛苦的表情出来！”还有时不时拿刷人来恐吓我们，满满的埋怨只能装在心里，回去宣泄在日志里。其实很多时候我想过放弃，不想忍受老师的冷嘲热讽，但是天生的倔强作怪，既然来了就不想离开！
男生面对着老师的训斥却倘然的安慰我说没关系，我们慢慢来。心里有种温柔流淌，流淌。昏黄的灯光照射在我们身上，疲惫早已没有遗留的暴露，但是老师还是要求着继续继续。本来在庆幸可以早点休息的时候，却被浇了一身冷水。后来的几天，连走路也用华尔兹的舞步走着，偶尔让同学看到都笑话我的认真态度，而他们不知道我这样努力只是不想被老师否定。一觉醒来感觉小腿都快抽筋了，而只能咬牙告诉自己一定要做的最好，这样才对得起自己！
开始慢慢的培养默契，练习着和少年舞步的熟络，练习着与音乐的默契，在责骂之后重新再来，我才知道，原来舞蹈不是自己想象的那么轻松，要怪自己的好奇吗？还是跟自己说可以的，请坚持下去。
没有退路了，只能往前，往前。距离表演的日子越来越近，老师更是“恨铁不成钢”的表情。没有捷径的拼命练习，甚至上课脚也很勤快的在桌子下舞动。傍晚被风吹太久的时候，我的手总会莫名其妙的变冷，而没有什么可以解释。少年不小心的碰到我冰凉的手，一句“你的手怎么那么凉啊！”让我不知如何回答，好像心中的某个秘密不安的流露。没有解释，只是转移了话题说“我们继续吧！”
日子像流沙一样匆促的让我不知所措，穿上裙子看到不一样的自己。然后微笑着告诉自己，加油哦！少年身着白色的衬衫，绅士的伸出手邀我上台。
故事结束的时候，我在故事的开始慢慢咀嚼。
如此羞涩，如此美好！
篇二：美好童年
童年像喷薄而出的旭日，给云儿染上了鲜艳欲滴的红，给大地披上了炫彩夺目的光，它像母亲一样给予我们温暖
家乡的早晨是宁静的，晨光初露的时候，天空湛蓝湛蓝的，偶有一丝一缕飞白镶嵌其中，远处不时的传来了此起彼伏的公鸡报晓声这时的家乡是最美丽的。柔柔的微风吹进各家的窗户，唤醒了正在酣睡的人们，美好的一天即将启程。
站在田坎上，睁开惺忪的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气，精神旺盛多了，这时候，我们几个小伙伴总会聚在一起，讨论今天要玩什么，在哪儿玩。讨论完之后，我们就各自回到了自己的家。吃过早饭过后，我们就带上工具集合了，今天我们准备去捉鱼，于是，我们带着好心情就出发了，一路上蹦蹦跳跳，心中有说不出的愉悦。这里的一切似乎都是我们的伙伴，你好！美丽的云朵，你洁白的身躯，让天空更加明亮；你好！潺潺的流水，你是想邀我与你唱和吗？你好！欢乐的小鸟，叽叽喳喳在聊些什么呢，好像在谈论飞行中看到的好风景
终于，到达了目的地，有几个伙伴不知从哪儿弄来的鱼网，而我只好用手去抓，但好几次都落空了
童年的时光总是天真无暇的，美好的童年会深深映在我们的脑海里，让我们难以忘怀。
高一:郑丹
篇三：心存美好
抬起头，极目远眺，想寻找梦的归属地。
层层云雾，挡住了我的视线，只好再次埋下头去。
我不敢对未来抱有太多的奢望，只为小小的梦想。
未来或许很残酷，可能让我无法起步，
但我要心存美好，只有这样，我才有信心走下去这条人生路。
心存美好，让我有了更大的勇气，
心存美好，让我有了无限的动力；
心存美好，让我有了更多的兴趣；
追梦的路上，我选择心存美好。
平乡一中高二：赵立涛
篇四：储存美好
我时常想，语文的最初，大概就是那一种想把眼见的全部美好和瞬间的心情全部记录保存下来的冲动吧。
像某个古老的夏日，有花香，暖阳，微风和蝉鸣。又或是某种哽咽在心头的感动，漫长生命中遇见的那些甜蜜和哀伤。即使那些都是极易在指尖流失不见的东西，也可以通过文字的形式把那些动人的时刻永久保真。越过百万年的'距离，俯瞰这个世界。花朵会枯萎，溪流会干涸，容颜会老去，蝉鸣会归于寂静，而好的文学依然不朽，逝去的美丽读来依然美丽，曾经的故事读来依旧震撼人心。我不希求自己能穿越时光的距离被永久的保存下来，而只希望自己能做这个大大的世界里，一个小小的歌颂者。在这座星球的某个角落，一个人安静写下自己用眸子捕捉到的美好和心中涌起的细微感动。百万年后，也许我的文字己被遗落在岁月的一角，而那些美好，仍会在这个世界周而复始的发生，但我与它们相遇的一瞬，己成永恒。
高一:金叹
篇五：美好回忆
慵懒的日光里，窗外依旧轻风醉人，戏弄着湖畔柳条。脚步迟疑，又一次徘徊。锁不住凌乱步伐，不经意踩碎了日光的倩影，掉进眼里眉间，徒增一丝幽怨的迷离。继续前行，静默在永恒的yesterday，伸手抚慰烦躁的心灵，追寻路畔你瞥见的痕迹，心绪仓皇如麻。匆匆陌路，谁人理会？只道是一次梦断天涯！
光阴苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依旧云淡风轻。凌乱了心绪，狼藉了书桌，思绪变得杂乱无章。放纵的记忆无端地泛起明晃晃的涟漪，坠入古色古香的心境里。一怀愁绪，几许离索，泪痕红浥鲛绡透。眉聚黛峰，岁月沧凉，道不尽盎雨水覆盖的回首。无奈滋生起一种惊异和悲哀。
天青色，空等烟雨锁浓眉，叹流年，只道人世尽沧桑。夜未央，灯光游离。下弦月莲步轻移又到西边，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意丛生，朦胧中推起门闩，杨柳依旧骄傲地招摇，弄碎的月影，碰触的仍然是满地飘零的落花，一片冰凉
曲中无别意，怕是为心愁。幽暗的灯光里心中增色一份淡淡的安宁，伴着时间的色泽，尔我游戏人间；纯美的音乐间唱响内心默默的守候，裁剪华美的词句，留下些许取暖的回忆漂泊在字里行间。作别又一次的怒放心花，掩埋了尘世的悲歌绝舞，却掩埋不了思绪的信马由缰
走在深秋里，我收成着坎坷与芜蔓。风凄紧寒霜降，残照当楼；容颜逝红唇淡，秋心为愁。觉几度魂飞梦惊，教人怎不伤感？
人生亦如匆匆瞥见的疼痛，谁也别想熄灭我心藏的火种，就像不能阻止大雁在南北方迁徙的自由一样，就是我一生也漂泊不到那片梦想的天空，我也总是一刻不停地走在寻梦的路上
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高二:俞晓晨
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