优秀高中作文

2021-10-10 21:42:17 阅读全文下载本文

【推荐】优秀高中作文汇总七篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的优秀高中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀高中作文篇1

时间过得真快，转瞬间实习生活落下帷幕。在这为期三个月的实习生活里，我学到了很多大学课堂里学不到的知识，酸甜苦辣体会感悟颇多。大四下学期的实习，对于应届生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会，而这次三个月高中实习经验将是我们人生中宝贵财富。

我将简单从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己实习收获和优缺点做一个小结。

英语教学：听课-备课-上课-评课。

听课：前期听课只是泛泛地听，机械地记笔记像高中生一样。后来发现自己备课时不知道该如何备，找不到重点和难点。如此一来，就又重新投入认真听课，抓重难点和考点。渐渐领悟到指导老师是如何导入，如何将难点简化再简化，用学生能快速接受的方式呈现给学生，如何强化运用知识点。最后慢慢地才做到真正意义上的听课。

备课：前期我的备课只是写教案。后来在教学实践中发现，情况并不会按自己想象中的那样发展。教师应当把大量的时间用于钻研教材，翻查收集资料，了解学生，优化教学设计。其中了解学生，优化教学设计显得尤为重要。记得有一次讲课文阅读，发现很多学生读完后无法做出课后习题，我感到很奇怪阅读并不难，为什么大多数同学都不会做呢。下课后只得重新更改教学设计，把阅读理解练习题换为找出每一段落的一个关键词。让人高兴的是，同学们便可准确迅速地找出来，教材是死的，人是活的，所以引导方式很重要。备课要做到三备：备教材、备学生、备教法。讲解试卷和作业也是如此，并不是拿着一张卷子、一本作业就从头讲解到尾，而是要分析重难点、易错点、考点，有针对性讲解。同时每次课后，需要了解学生知识掌握程度，发现学生学习困难，及时调整教学节奏，改变教学方法。

上课: 前期上课，都是我一个人讲解，感觉像个人展示。后来在指导老师的帮助下，学会给学生思考时间，让学生参与课堂教学。同时多鼓励小组讨论，给机会小组展示。这样一来充分调动了学生的积极性和学习热情和学习兴趣。最后能够基本把握整个上课的启动环节、导入环节、展开环节、调整环节、结课环节。

评课：实习期间听了指导老师、实习老师、学校每周一次的教师公开课。前期评课，只是会说，这个老师讲得好，那个老师一般，另一个老师不好。只是一种最简单最直接的听课感受，后期学会分析，授课好好在何处，不好哪里还有待改进和提高。后期从教学目标、教学内容、教学程序、教学方法、教学技能、教学效果、教学特色各个方面展开论述。实话实话、共同进步。

优秀高中作文篇2

落霞孤鹜，秋水无尘，徘徊在江南雨巷，春山如黛，垂柳画桥，白云出岫，倦鸟还巢。似若又回到了“水天向晚碧沉沉，树影霞光重叠深”的景象，对话梅雨季节的江南，悠长。对话江南，烟雨朦胧，水寒江静，这里是文人骚客排解忧愁的地方。倚在轩窗旁，望着寒枝拣尽的景象，元稹难免会感叹出“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的愁思，他对爱人的思念，已随春风流去。九月重阳，登高望远，李清照登上亭台，月明星疏，李清照无奈只影对孤杯，远征的丈夫，恐怕再难以见面，“人比黄花瘦”李清照独望明月，心中的愁思似流水一般，排解不尽，无奈，只道“天涯此去隔山河，情天孽海两离索”，道声珍重，后会无期。

对话江南，天如水色，蒹葭苍苍，徘徊江南，每次都会有不同的感悟。一个人，漫步在雨巷中，触摸着斑驳的墙壁，一阵风吹来，空气中夹杂着一股丁香花的气息，沁人心脾。眺望，只见水天一色的景象，让我如痴如醉。走上廊桥，清风徐来，雨淅淅沥沥地落下，静静地听，听江南的声音。“人生是场单独的旅行，即使有些遗憾，我们也没有重头来过的机会。现其纠结无法改变的过去，不如微笑着，期待未来。因为生活，没有如果”对于生活，始终都是要向前看。人生有太多的选择要去面对，当面对两个不同选择时，有的人怕错，而不敢去面对；有的人选了之后，却抱怨当初自己为什么没有选择另外一个有人问，那结果是什么？没有结果，当你选择之后，结果就同你选择的，一起发生。

对话江南，晓风冷月，杨柳落英，处在江南水乡之中，感受着人文知识的濡染，“欲把西湖比西子，淡妆浓抺总相宜”的景色已看不见。这里，羁旅了太多人的足迹，置身于其中，心，丢在梦里，岁月流长，静寂如诗。古柳徽州，青翠扬州，此时只想倚在轩窗旁，沏一壶温茶，轻呡一口，使整个人如这江南一般，升华。

浮生如梦，此对话江南，不禁让我感触颇多，脑海中浮现的江南水乡，是最纯净的美好。余香绕枕，留梦下扬州。

优秀高中作文篇3

姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的中考加油打气。

姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。

你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下高考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……

再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。

这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的.标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。

如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？

高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。

我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。

马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！

优秀高中作文篇4

乡书何处达？归雁洛阳边，唐朝的一个凌晨，一个男诗人客至北固山下，望着北归的大雁，想着它们能把家书捎回洛阳。

古代，雁是思乡，唐朝的边境，秋风一来风景就不同了，秋风刮起，，带给将士丝丝凉意，望着家乡的方向，将士们心头泛起层层涟漪，想起边患未平，功业未成，不知何时才能返回故里，七尺男儿在孤城中发出几声幽怨。

一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻它的伙伴。又有谁怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？诗人杜甫似这只孤雁，在政乱中颠沛流离，处境艰难，与亲人失散，心中充满失意之感和哀伤之情。

仰头凝望远天，那白云卷舒处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成人字，一行行南归，女词人李清照不由得想起初婚的丈夫，相思的凄惆绕上心头。

雁的爱情最是让人触动，当年十六岁的翩翩少年写词的开头就用了一个疑问句：“问世间情是何物，只叫人生死相许？”试问天下怀春男女，谁不渴望与相爱的人比翼双飞，形影相随，谁不渴望与相爱的人心心相印，白头偕老？时代在发展世事在变化，无房无车的男人想结婚？爱情究竟是什么呀？一对恩爱的大雁南飞北归，多么遥远的路程都能比翼双飞，多少的寒来暑往，多少个日日夜夜，相依为命风雨共济。随着人类的进步，爱情似乎变质了，天天念叨着的愿天下有情人终成眷属，不过是普通人美好空想的愿望罢了，以后就会变成“愿天下有钱人终成眷属”了。

而今，网络，短信，电话等通讯方式快捷，方便，面对这些，倒让人忆起“云中谁寄锦书来”的那种甜蜜的期待。人与人的距离近了，心与心的距离却远了。

如今的天空，已找不到大雁的身影，是不是你们找到了归宿，还是飞了成千上万年，累了，永远也不想长途跋涉了？“雁字回时，月满西楼……”我默念这首诗，期待它们的回归。雁字几时回？我的期待，如今已没有了答案。

优秀高中作文篇5

一边是黄晓明斥巨资二亿，宾客两千大办世纪婚礼；一边是屠呦呦一生辛劳终获诺奖，而风头尽埋。有人叹：“一生心血比不上一场秀。”

但我以为，沙不藏金。真正有价值的事物，即使一时被沙子埋没、遮掩了，也终究会显露于世。

以沙伪金，喧闹一场。

有些事如碧螺春，浅饮则温润平常，但回味悠长；有些事如二锅头，沾口则辛辣刺激，但多饮则头痛欲裂。娱乐新闻层出不穷，但极速火爆之后又急速冷凝，无人问津。罗玉凤以大胆出格的举动轰动一时，人们对她或褒或贬或嘲讽，但不管怎样，这都说明了那时的她曾被轰轰烈烈地关注着。而今呢？鲜少有人再提起“凤姐”的名号。因为这样的沙子毫无内涵，茶凉饭毕，就失去了喧闹的凭仗，注定一场喧闹后就被人遗忘。就像前些日子的电影《白幽灵》，请大牌明星，做炫目特效，奈何故事空洞无味，只落得一片骂声。以沙伪金，注定喧闹一场！

沙中之金，终将明世。

我相信屠呦呦其人其事不会被埋没、遮掩，正如人们相信沙不藏金。同开头人们的叹息相似，曾经有一种论调：“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的。”一时的财富差距似乎否定了邓稼先等人所有的辛劳、所有的努力。但如今回头看去，邓稼先因他的“两弹一星”而流芳后世，而那卖茶叶蛋的小贩，又可有人记得其尊姓大名？再如梵高，在世时贫困潦倒，又饱受精神疾病的折磨，因割去耳朵被认为是怪物，再兼之画作不被赏识；梵高这样的金子在沙子里，被遮掩得彻彻底底。而沙不藏金，梵高其作，终究被世人赏识，梵高其人，终究被世人膜拜。他的名字，如金子般闪闪发光。沙中之金，注定终将明世。

金出于沙，永铭无忘。

如若说屠呦呦一事像一线溪流，那黄晓明一事就如从高倾下的一大桶水，气势大且声音响，伪装成一席瀑布，却终不如细流来得涓涓不绝。约翰斯劳发现霍乱成因，拯救千万性命，被人铭记；黄旭华作为中国核潜艇之父，艰苦条件下造出中国自己的核潜艇，被人尊崇。金出于沙，注定永铭无忘。

故而，“一生心血比不上一场秀”是切切实实的谬论。沙砾可以一时掩埋住金子的光彩，但沙中之金，终昭于世。

优秀高中作文篇6

我经常喜欢跑到四楼的平台上，叠纸飞机，在纸飞机上写些情绪，或者心愿。并不觉得幼稚，《放牛班的春天》中孩子们也是以这种方式来跟他们的老师告别的。

阳台上风很大，我只是近看风站着，双臂伸直，风就呼啦啦灌进我的衬衫里，把我的衣服撑得鼓鼓的。

记得以前的时候，家里还是二楼的老房子，屋顶上盖满了黑色的瓦片，顶上四周是凸起的围栏，很宽，好多次房子漏雨，父亲就从围栏上走到前面去修补瓦片。可我不敢，顶多我也只是扶着围栏，轻轻地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。

还是老房子的时候，房子经常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下来，而家里那时候便遭了灾，搬床的搬床，拿脸盆的拿脸盆，忙得不亦乐乎。

新房子还没有建的时候我家屋后有两棵很大的杏树，杏树非常高，浓郁的树叶一直长到了二楼的窗口，五月初杏子熟了，爷爷就搬梯子上去采杏子，无奈杏子树太高了，顶头红到裂开的杏子采不到，总被麻雀啄掉。我记得那个时候我才小学五六年级，很调皮，回家第一件事就是放下书包去采杏子。

那个时候想尽了一切办法采杏子：爬树、搬凳子、甚至学我爷爷一样搬梯子，但唯一担忧的是树上的毛毛虫，那种很小的虫子，在树叶背面冬眠，被咬一口，手上就红一大片，很痒。

我们家的杏树是我刚出生那会爷爷种的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爷爷总会叫我拿过去给邻居们吃，我就很听话地，赤着脚，跑过去“叔叔阿姨”地送杏子。

现在造了四层楼的房子，地基比以前大了很多，杏树也被砍掉了。

家里的房子造了两年多才造好，夏天的时候吃不到杏子了，谁知道邻居家送来一大袋子杏子，原来我一直没注意到，他们从我家攀的杏树枝，也长成了挺大的一棵树，黄灿灿的杏子挂满了枝头。

新房子装修完毕之后全家搬了进去，最近我去以前种杏树的地方，发现那儿爆出了三枝杏树小树，到人大腿。父亲说，再过个两三年，它们就能长成树了，到时候就能吃到自己的杏子了。

优秀高中作文篇7

我们，有一个团结的班级。我们，有一位优秀的班长。我们，有一位执着的班主任。我们，很努力！我们不是英雄，却能打败英雄。我们在努力！这就是我们的集体——金鹰班。

班长曰：“今天，你奋斗了吗？、约定。。打败五班！”这就是我们的鹏展金鹰班。如今，我们的金鹰班是鹏展学校八年级组的重点班。我们要发挥自身的优势，发挥我们作为重点班培养重点学生的动力。作为重点班，我们不止需要这样：“下课班里90%的同学都在写作业、学习。”我们还要争取更多的时间学习，在激烈的奋斗中，涌现了一些牛逼的学生。

他们值得我们学习，他们需要得到肯定，他们需要我们去弘扬，他们值得我们去赞美。他们默默无闻，早上早早起床，奔到教室刻苦学习。他们就是我们的榜样，他们就是——杨依虹、陈沛杰。

记得我每天也总是早早起床，可我总是比他们慢！远远望去，那明亮的灯光下，有两个人，正在默默无闻地学习。远远望去，我的心中充满着同样的事情。那就是——他们对知识的追求，他们对知识的渴望。

他们在默默地劳作，这些正是他们努力的成果。成绩就是他们想要的，他们有共同的方向，他们有共同的目标。那就是：激起奋战，让班级争得荣誉，来一步步升华自己。

一开始，他们和我们并不遥远。或许一开始，他们还不如我们。但是，他们努力了，他们用一年半时间，把我们远远抛弃

我们的共识：时间匆匆，留下的只有一丝背影

回忆起那充满生机的童年时，

便呻吟地留下泪花。

时间流逝，遥望那充满挑战的世界时，

心里总有一股努力向上的动力。

如今，我们是中学生。

我们需要自强，

我们需要竞争精神。