高中作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高中作文8篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1一片金黄的榕叶顺着风儿，在空中翩翩起舞，秋日中的阳光一点一点撒在她的脸上，嘴角泛起一丝浅浅的微笑。背包大得遮了她的身影，齐齐的留海被风吹得缭乱了，手中捧着一个热呼呼的粑粑。
这女孩便是魏文弈，我认识她时是二年级，那时也不过六七八岁罢了。初次见到她时，她斜斜地背着书包，一张粉嘟嘟的小脸蛋，黑宝石似的大眼睛，卷卷的睫毛，像两只蝴蝶扑扇着翅膀，两个小辫子甩在身后。在四五年级后，我们成为了好朋友，常常放学后，不是你等我，就是我等你，回家的路上在一起有说有笑。
不久之前，那丫还得过“粑粑”疯。只要一放学她就拽着我们走，出了学校，还没到转角处，就双手一张，飞奔过去，书包在身后震得一抖一抖的，嘴里还不停地说，“粑粑，粑粑，粑……不一会儿就看见她捧着一个粑粑，傻乎乎地笑着，也有些时候，没听见叫卖声，拖拉着脑袋，一脸失望的表情，嘴里还问着，“粑粑咋没来呢？我的粑粑呢？”
那一次我居然只考了五十五分，这如晴天霹雳般，重重地砸在了我的心上，“啪——”我的心碎了，泪水像断了线的珠子，大滴大滴地砸在地上，没有人理我了，我似乎一下变成了异类一样，一些平时的好朋友见了我，就像见了瘟神一样远远避开。在回家路上，我遇见了她，我以为她会假装不认识我，“啪哒—啪哒——”她走了过来，挽着我的手，一路上她一直安慰我。走了一会儿，见我没反应，她急了，眼睛红红的，她一哭眼睛就肿了，真是让我哭笑不得，忽然她停住了，她伸出一只手去接住一束阳光对我说：“你看只要阳光绽放指间，就算再黑暗的地方也不会害怕，从哪里跌倒就要从哪爬起来，这次没考好，找出原因，下一次好好考！”“恩。”我点点头，她笑了。
高中作文 篇2如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出发处所，我知道，你便是从那里来的。
――题记
“一候东风解冻”的立春一过，春风送暖。时而轻轻柔柔，时而丝丝缕缕。即使在梦里，柳丝也趁着风力，俯了腰枝，搔成行人的头发。春风拂面，而就凭一双纤纤玉手在微风中与那成团的柳絮挠着青丝，躲过一场风，也躲不过在这整个风季中，风姑娘那带着暖意的唇亲吻你面颊的那一腔热情。这样想时，严寒里竟有一丝温暖的感觉了。这样想时，连思想也带着暖意了。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在细雨霏霏的清晨，撑着油纸伞，细碎的步子踏在青石小径上，眼前的景物，被江南的杏花春雨，丝丝柔化，水雾微蒙，平添了几分不真实感，潜意识里，已模糊了许多界限:梦境与真实，今天与历史，他人与自己。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”大词人苏轼在惊涛拍案的长江岸，在“卷起千堆雪”的狂风呼啸'下，满腔热情地望着祖国的大好河山，在历史的狂风中对往昔英雄豪杰的无限怀念，万分敬仰。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”窗外的阵阵清风吹动着翠竹，声音呜咽的萧竹，让身在官衙，心系百姓的郑板桥由风竹之声，想到了老百姓的疾苦。为民解忧的“父母官”的他对劳动人民有如此深厚的感情，是多么可贵啊！
回眸历史，放眼今天。听听，那暖风。看看，那暖风。嗅嗅闻闻，那暖风，舔舔吧，那暖风。文学家张爱玲曾说过“多事的东风又冉冉来到人间。桃红支不住红艳的酡醉在风姨的弯臂里”。不错的，万物复苏的春天，桃花被风姨欢快的气氛熏红了脸，这少女般的红带着桃香，随着风姨回旋萦绕在空中。春风被这芬芳带得空而迷幻，细细嗅嗅，花香清爽，有一点点薄荷的清新微凉之感；仔细闻闻，浓的时候，竟有一些泥土味儿。大概是种子在土里听见风的召唤，也按耐不住想破土而出舒展舒展小身子吧。
风不但可嗅，可亲，更可以听。听听那暖风，那生机勃勃的暖风。
且听风吟。记忆中的风，往往是轻轻的，微带暖意，吟着柔柔的歌。闲庭信步有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快，都能随风烟消云散，任思绪飞扬。任风从耳边呼啸而过，我常常会有种错觉，那是时光的声音。时光流走是无声无息的么？可我却听见了它的声音。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被这时低吟浅唱的风吹得泛起微风。伴着这歌声，掠过秋。金秋麦田摇曳麦香，风从麦粒拂过，发出沙沙声响。于是这暖风又吸入麦香，添上沙沙的节奏，匆匆来到冬天。冬春交替，风从草原掠过，绿了草，红了花，草原回荡这风的歌声，你听见风在笑吗？
冬天过去，春天还会远吗？
鸿雁南飞，草木萌动，听听那暖风。
高中作文 篇3记得1XX年前，天津的一家报纸上有一篇关于中国奥林匹克梦想的文章，在当中提出三个具有挑战性的问题。第一个问题是中国何时参加奥运会？第二个是中国什么时候才能获得奥运会的金牌？而第三个是中国什么时候才能举办奥运会？众所周知，历史已经回答了前两个问题，在今年，第三个问题也得到回答。XX年的北京奥运会，将会是一界前所未有的“绿色奥运”“科技奥运”“人文奥运”。北京申奥成功，只是中国人奥运梦想的一个序曲，接下来中国人将书写这梦的新篇章。
我们是二十一世纪的主人，是XX年奥运会的“东道主”，我们应该用智慧和科学技术来武装自己，在广阔无垠的各个知识领域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，满怀信心地迈开步伐，奔向未来。我们要努力学习，掌握过硬的本领，全力以赴地把我们伟大的社会主义祖国建设得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中国正以飞快的'速度融入这个世界，而英语则是跨入新世纪的入场券，它作为一门语言被世人广泛地应用。它帮助我们走向世界，拉近世界的距离。现在，无论是七八十岁的老人，还是刚刚懂事的孩子，都在学习英语。
我，一个初中生，可以满怀自信地对世界说：“我准备好了！”我们准备着做一名运动员临阵赛场，为中国增添一枚金牌；我们正在发奋学习外语，准备作一名志愿者，穿梭与北京奥运会场；做一名报效祖国的赤子，让这东方巨龙腾飞在新世纪的蓝天上！
高中作文 篇4曾经听说过无数关于死亡的消息，可是今天死亡在现实中隔得我如此近时，我才真正感受到他的残忍与黑暗。
终于大休了，我很高兴的拉着行李箱走出校园，伴随着轮子与地面接触发出的嗡嗡响声，我穿过熙熙攘攘的人群和噪杂的喧哗声。和往常一样，我在学校附近的路口看到了等待我的爸爸和妈妈，马路对面的两个黑影向我招了招手。我心里一颤，他们俩都是一身黑色，严肃而庄重。一种不祥的感觉从心底冒了出来。
一路上没有了往日的欢声笑语，寂静笼罩整个空间。突然，爸爸的手机响了，铃音在这种环境下显得格外刺耳，他们谈论花圈和葬礼。我写满疑惑的脸转向妈妈，妈妈的眼眶一下子就红了 ……此处隐藏901个字……以试着去发现学习中的乐趣。“兴趣是最好的老师”，培养了自己对学习的兴趣，学起来就会感到很轻松。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。学习就像我们的事业，做学习的主人才是最重要的。
学习要有坚持不懈的精神，伟大的发明家爱迪生说过这样一句话：“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”没有付出，不能坚持下去，就算再聪明也不会成功。说句实话，学习是很枯燥、辛苦的，如果你克服不了这些困难，又怎么会取得优异的成绩呢？如果当初我没有坚持下去，就不会取得现在的成绩。坚持下去，给自己更多选择的机会，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
“温故而知新，可以为师矣。”我很欣赏孔子的这句名言，当我们学完一个知识后，如果不复习，可能很快就会把它忘了。时而温习一下旧知识，也许会有新认知，这何尝不是一种乐趣呢？我每天放学回家都先把当天学过的内容梳理一下，然后再做作业，这样作业的正确率会提高许多。
学习中的成功是由奋斗目标、培养兴趣、刻苦坚持以及“温故而知新”组成的，也许其他的成功也是由这种秘方配制而成的吧。
学习还要记住一点：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”取得胜利后，不能骄傲，不然以后会摔得很惨。这次月考没考到理想的名次，也算是给我的一个教训，人不能骄傲。
世界上没有轻轻松松就能取得的成功，要掌握适合自己的学习方法，努力奋斗吧！
高中作文 篇7“危乎高哉，蜀道之难，难于上青天！”
——题记
“蜀道之难，难于上青天！”她读古文，立于讲台之上，明明只是二十几岁的年纪，神情却像经历了一个世纪的风霜。她声音犹如深林琴鸣，不见人烟，但闻荒凉。
你聆听，教室窗外的乌云浓重到几近饱和，你尚小，你不懂有什么比上青天还难，你不懂有什么比四万八千岁还久。可你喜欢字，喜欢文章。你喜欢她读文章时的样子，你喜欢那不知所起的孤寂悲怆，欣喜惊惶。你喜欢她故作老成，如吟诗般的喊你们：“徒儿们啊！”
你有幸，你是她的徒儿。
彼时盛夏，校园里的树木葱郁到极致，新鲜的绿色攻占窗口，她谈《庄子》：“夫鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。”你望向窗外，仿佛真的有高风亮节的奇鸟，从你看不到的万里高空展翅飞过。你回过神，只有树叶反射阳光，金碧辉煌，你有些傻得跑去问她：“老师，这种鸟是不是也能扶摇直上九万里啊？”她笑，她竟就此留下，每个周三与你谈诗论文，你后来才知道，有人愿陪幼稚的你在简短的午休时间谈诗，那是何其奢侈又诗意的栖居生活。可你当时不懂，你只望见阳光流泻一室，她身影如画。
她讲《醉赠刘二十八使君》。她解释“亦知合被才名折，二十三年折太多。”她说：“我知道有才会被人捅刀子啊，可一捅二十三年，未免太多！”笑声盈室，同学大喊：“懂了！懂了！”可你却恍然入梦。那个名为白居易的才子的忧愁如同一杯酒，无色清澈，淡得像水。可刚一吞下去，万千辛辣苦涩一并涌入喉头，吐不出，咽不下，面红耳赤泪流满面却只能高喊：“好酒啊！好酒！”她转身檫黑板，粉笔末飞扬如烟，千古兴亡不过悠悠。
她仍爱说：“徒儿们啊！”你不清楚，她对她的徒儿们，究竟是怎样的感情？她只道：“师者，传道受业解惑者也。”
你站在操场上准备朗诵比赛，她来帮你。你觉得秋风如冰如刀如豺狼，撕咬你的皮肤。她却把你带进角落，一转身堵在风口。你与她大声齐读：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”你躲在她温暖的身后，听她释诗意，你听见她背后秋风哀嚎，冬日将近。“老师，你喜欢秋天吗？”“算了吧，秋天要加衣服，穿太多显我很胖啊，我又不是美女。”你瞬间觉得，她像秋天。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
她仍爱说：“徒儿们啊！”可时间在你们分享心得时匆忙流过。你成了毕业班的学生，你换了语文老师。你的文章没过多久拿了奖，你突然有冲动在“指导老师”那一栏加上她的名字。却想起她常说：“不是我的功劳啊，是因为，你自己是千里马。”毕业留念，她写：“友谊长存。”
后来毕业，你对着空旷的教学楼哭着大喊：“世先有伯乐，然后有千里马！”有回声，在操场上嗡嗡作响。
毕业后，你仍会抽时间回去看她，她结了婚，接了新的学生。小学妹说，她仍爱说：“徒儿们啊！”
后来你才知道，她一直坚持把只需背的古诗的主题也认真讲透，坚持在课前额外给大家讲《史记》，坚持耐心的回答每个幼稚的孩子每个幼稚的问题，坚持不让每一个徒儿受到一点点伤害。在这个教育被绑上应试的战车隆隆前行的时代，她在坚守。
你不懂，坚持做个好老师，当个好人，听上去何其简单，为何人人夸赞她？
这，很难吗？
你脑海里，全是当年她读古文的声音。
“难于上青天！”
后记：
有个落雪的冬日我回初中看望梅老师，她见了我哈哈大笑，说：“看我有没有变更胖！”我说：“梅老师你比雪花都轻盈，都好看。”她说：“你就只剩下贫嘴了。”我说不不不，雪花没您梅老师好。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
高中作文 篇8少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基
初读这句话，便觉得有些惊艳，但我只是偶然看见这句话，所以并不多了解。在这个信息时代，我倒是查到了出处，但依旧还没有看过那书，对于作者的名字，也总说不顺溜。只是，这话却着实触动到我的心坎了。也许我也看春风不喜，但面对夏蝉，秋风，冬雪，富贵，不公，不允，却没有那般自如潇洒，若只是偶尔，我便还可以称自己是少年，可我不敢。惊艳的背后，是我的自卑。也许说出这样的话的人，大概都已经不在少年时，毕竟少年，往往不会察觉自己是少年。可我也不是一个老者，亦或者说是个成熟些的人，我大概只是身在少年时，却不及少年。
少年不都如此，我不是如此，周围年纪相仿的人，也不都尽如此，别人怎么想我也未可知，但话里的少年，却是我喜欢的，少年的模样。不喜，不烦，不悲，不叹，从某些角度上来说，年少的时光，似乎是没有多少可以忧愁的事情，我们身上许多小事，其实都不足以让一个成熟的大人为之动容，可是有时，大人们也忘记了我们是脆弱的，纵然知道，他们也将年轻的我们，叫做是还没长大。似乎是长大了，我们才便知道了世间的悲喜，烦叹。至于富贵，不公不允，对于大人们来说，似乎有许多借口，似乎都有许多情非得已的理由，少年的懒察觉，敢面对，都显得稚嫩，天真。
人不会永远都是少年，少年时的模样美好，让许多人都觉得不可及，甚至是不可追忆。身在少年时，但我没有那样，面对不公不允我很委屈，面对富贵我有过许多幻想，我没有为什么重要的东西忘记四季，也总是在许多小事上，自然的事情上悲伤，欢喜。我喜欢那样的少年模样，我想要成为那样的少年，可我也怕我还没有成为那样的少年，就已不是少年。可少年不会没有害怕，少年不是一个模样，是时光，是过程，是许多零星的美好，是不如意的充斥，哪个年纪没有这些，哪个年纪，不能做一回少年，少年最真切的模样，是我们。
