关于小学生亲情作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生亲情作文4篇，欢迎大家分享。
小学生亲情作文 篇1
一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。
去年春天异常干旱，河里的水比平常少了许多，田野显得死气沉沉。
“就要中考了，还这样贪玩，重点高中的大门可不是容易进的……”老师的批评一直在耳旁萦绕。我心中烦躁，便拿了几本书，骑车回家了。回家后看到母亲生病了，躺在床上休息，父亲人坐在旁边抽闷烟。父亲看到我，问：“怎么回来了？”我坦率地说：“我太烦了，老师又批评我，所以回家散散心。”父亲看起来并不惊讶，说：“也好，你妈病了不能下地。你就陪我到地里点棉花吧。”
我和父亲骑着自行车穿过凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得满是裂缝，许多棉花因缺水而无法发芽。到地里后，父亲负责打坑、放种，我负责浇水、埋土。塑料薄膜反射着太阳光，十分耀眼，衣服晒得烫人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父亲仍在前边忙碌，已经将我拉下很长一段距离了。
我又烦躁起来，把水壶往地上一扔，往地上一坐，大声埋怨道：“这么热这么旱，种了也长不出来，还不如不种。白搭上汗水，这不是浪费吗！”父亲停止忙碌，大步走过来，心平气和地看着我说：“如果不种，这块地就只能长杂草；如果种上了，那就还有长出棉花的希望，还有盼头。人活着就要有希望，如果连希望也没有，那人生还有什么意义。这是我活了大半辈子悟出的道理。”
一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。
当天我便骑车回到了学校，为了中考，为了我的人生，也为了父亲的希望。
如果连希望都放弃了，那么人生还有什么意义呢？
小学生亲情作文 篇2
“干吗那么烦人啊？不穿，就是不穿！打死我也不穿！”真烦人。天根本就不算太冷嘛，捂上厚厚的棉袄干什么？可这回老妈像是铁了心，一定要我穿棉袄去上学，郁闷死了！“我知道了。”妈妈走了，我把棉袄塞到衣柜里，心里美滋滋的。每个女孩都有“爱臭美”的心理，谁喜欢穿肥肥大大的衣服呢？光是形象就不好。没想刚出楼门，就感到外面寒风凛冽，把我冻得龇牙咧嘴，真是不听老人言，吃亏在眼前。我在寒冷的风中读懂了暖暖的亲情！
当我还是小孩子时，父亲便手把手教我练字，他那苛刻的要求和近乎绝情的严厉，总让我疲惫不堪、泪如雨下，每每此时，父亲都重复着那句话：坐要正，站要直，挺胸收腹，从头开始。我在严厉中读懂了浓浓的亲情。
麻将在人们眼中无非只是一种赌博、娱乐的工具罢了，殊不知麻将还能传递亲情。从我记事起，每周六父母总要去爷爷奶奶家一趟，到那儿没别的事，就是陪他们打麻将，每次都会输几张“百元大票”，我回到家，不服气地问爸爸：“你们不会打麻将，凑什么热闹，老输钱？”“我是故意输给他们的。”“啊，为什么？”“这是给他们零花钱啊。”我好奇地问：“他们不是有养老保险金吗？”“养老保险金能有多少钱啊？他们还要买菜，交水、电、天然气费。”我在麻将中读懂了深深的亲情。
亲情最简单﹑最直接﹑最真挚；亲情也最平常﹑最朴素﹑最动人。亲情无价，亲情也无形，它流淌﹑弥漫在心灵深处，渗入骨血，是我们心灵的港湾，在疲乏孤独的时候可以停泊取暖，在遍体鳞伤的时候可以倚靠舔伤。
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像黑暗中的一盏航标灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一颗种子，它被天使播撒在了每个人的心头。无论谁想收获，都需要用最真挚的爱去默默耕耘，默默呵护，等待亲情的种子悄悄地发芽、开花。
小学生亲情作文 篇3
白开水中的爱，很平常，但我的感觉却不一样。
那天早上，妈妈徃我的杯子里倒满了白开水，嘱咐我：记住，上午一定要把水喝完！那时，我不喜欢喝水，不耐烦地说：知道了！上午我没有喝几口水。妈妈看见我杯子里还有那么多水，就凶巴巴地说：水怎么没喝完？不是让你喝完吗？我说：不想喝！妈妈说：让你喝完是--。我没等妈妈说完，立刻反驳道：没喝完就没喝完，真烦人！妈妈顿时哑口无言。我心里暗暗想：没喝完又怎么了！我就是不喜欢喝，你管得着我吗？我就是不喜欢！我更加不喜欢喝水了。
又一次，妈妈又嘱咐我：记着把水喝完！我说：烦死了烦死了！我白了个眼，气冲冲地走了。这一次，我喝了一半水，回家后，妈妈又训了我一顿。我用在网上查作业的理由查了一下人为什么要多喝水？结果，网上那么多的答案把我吓了一跳。有一个回答是：人缺水后，会上火，上火后有的器官功能会下降。这一刻，我明白了，妈妈是为我好。我的脸上写满了愧疚，眼泪悄然落下。
就这样，白开水中的爱，让我喜欢上了喝水，妈妈为我上学准备的水，我都会喝完。
小学生亲情作文 篇4
人间处处藏真情，只要我们多留心，就能体会到爱与感恩是一种美德。所以，我们一定要感恩我们的家人对我们的爱。
在4月21日的下午，我们班来了一位新老师。首先那位年轻的.老师用轻盈的脚步走进我们班的教室来。她站在讲台上首先自我介绍，她是来自黎平县教育局的，顿时，我的心情就紧张起来。她说，她姓马，说我们可以亲切的叫她马老师，说实话，马老师刚进来的时候，我就感觉她的眼神非常的温和。
我们相处得很愉快，马老师说她要跟我们玩个游戏，我们毫不犹豫的答应了。这是一次亲情测试游戏。和蔼可亲的马老师先把我们引入主题，叫我们闭上眼睛。讲的是：“有一天，突然之间下起了狂风暴雨，我们的的整个村子都被洪水吞没了。这时候，我们的村子只有一条船。”马老师说叫我们写出五位和我们最亲的五位亲人，我就爽快的写出了——爸爸、妈妈、姐姐、外公、外婆。不知为什么的，我想都没想，只是随笔写下去的，这可能是我五位最亲最亲的亲人吧！老师说：“这时我们唯一的一条船破了一个口，水开始冲进船来，为了减轻重量，这时必须减少一人，也就是意味有一位亲人要离我们而去，就在哪个亲人的名字上划掉。”这时候，我的手不停地颤抖，我不忍心划掉我亲爱的外公。接下来，老师说为了减轻重量，我们又要划掉一位亲人，这时候我的手就更加的颤抖了，我又划掉了姐姐，最后我留下的是最疼爱我的外婆。这五位亲人对我的爱是一样的。我心想：“马老师为什么这么狠心呢？马老师，这可是我最亲的亲人啊！您怎么能这么做呢！”当时我的眼眶充满了眼泪，想到每一位亲人远离我而去，我想放声大哭。后来马老师安慰我们，这只是一场亲情游戏，这时我才恍然大悟，很快从悲伤中回过神来。我对这五位亲人都是一样的关爱的，我对这五位亲人都怀着一样的感恩的心。我永远忘不了这节课，更忘不了那和蔼可亲的马老师。
这节课给了我深深的启发，让我懂得学会感恩，学会关爱身边的每位亲人。
