【实用】亲情作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的亲情作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲情作文 篇1
母爱犹如一道彩虹，它会发出绚丽的光彩；母爱犹如一只帆船，它会带着你的梦想扬帆起航；母爱犹如一盏台灯，它会照亮你前进的道路。
清晨的阳光格外明媚，照亮了大地。鸟儿在枝头间欢唱，清新的空气令人心旷神怡。
“这些苹果是昨天刚买的，你多带上几个，还有这些衣服也带上，天凉了，要多注意保暖。”又到了返校的时候，妈妈在说话间就把一些零食和衣服塞进了我的背包里。
“妈，我的背包已经装不下了！”看着愈来愈胖肚子的书包，我不停地抱怨。
“好了好了，就这些了，赶紧走吧，不然就要迟到了。”妈妈一边催促着，一边吃力地拎起背包把我送到门口。
我苦着脸，背起鼓鼓的包向外走去。唉，每次去学校，爸妈都对我千叮咛万嘱咐方才放心我去学校。
“青青，上车！爸爸送你上学。”车窗内，爸爸微笑着招呼着我上车。
“爸爸，不用了吧？我自己去就可以了，我都这么大了，上学还让你送的话，就该被同学笑话了。”我嘟囔着说道，但最后还是拗不过爸爸，只好上车了。
正值早晨，一路上来去匆匆的行人很多。望着一排排向后退的`景物，我打开车窗，望着嫩绿的草，鲜艳的花朵，一下子觉得心情舒畅了许多。
一眨眼到了学校门口，我迅速从车上下来，生怕被同学逮到，要不然同学又该说我娇气了。刚走几步，就被爸爸慈爱的声音叫住了：“青青东西带齐了吗？上课好好听讲，平时多喝水。”
爸爸妈妈日夜为我操劳，无微不至的关心我，照顾我，而我却如此厌烦，实在不应该啊。
爸爸妈妈，您们辛苦了！拥有你们的爱，我很幸福！
亲情作文 篇2
今天，我们新学了一篇课文，题目叫《遇难者的第三个电话》。看了这个题目，你心里肯定产生了疑问：遇难者是谁？他为什么要打这个电话？电话内容是什么？遇到什么危险了……
读了课文，这些问题的答案就出来了。
这篇课文讲的是：一些坏人开飞机撞了世贸大楼，银行家爱德华被困在了第五十六层楼上。在他死之前，他很清楚地掏出了手机，要拨打电话。但是他发现第二个电话比第一个电话重要，第三个电话比第二个电话更为重要，他拨通了第三个电话。他死后，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9。11”灾难中一名美国公民的遗言：“妈妈，我爱您！”
“妈妈，我爱您！”短短的五个字，却体现出了爱德华的`爱！那不是一般的爱，不是平凡的爱，那是在生死的地平线上最后的爱。这种爱不是谁都能给的，也不是谁都能拆散的。
“我的儿子在临死时已经顾不得自己的生命了！”爱德华的母亲这样说道。爱德华生前庞大的遗产，在临死时却毫不惦记。而他惦记着的是人间最可贵，最珍贵的东西，那就是“情。”
如果我们得到别人的帮助时，你有没有去给他(她)说一声谢谢？你又有没有考虑过在他需要帮助的时候去帮助他，而不是装不知道？你有更有没有想到过要再去帮助身边的他/她？
这次5。12事件中，那些救援官兵们也是冒着生命为险去救援那些灾民，试想，如果所有的救援官兵们都像我们生活中的有些人一样，只顾及自己的利益，而忽略别人的感受。那么我们的世界就会变得冷冰冰的，没有人间的情怀，也没有世间的温暖。
让我们从自己做起，回报曾给予过我们亲情或友情的人，让我们用心灵去影响给多的人，总而言之一句话：财富有价，亲情无价！
亲情作文 篇3
由于中考作文“紧扣生活，突出划情感的感受和追求”的命题趋势，综观20xx、20xx年中考作文，许多题目都可以写成亲情类的作文。如：20xx年南京市以“寻”为题作文，很多同学都从“寻找亲情”入手；20xx年浙江宁波以“给我影响最深的一个人”为题作文，“这个人”大多都集中在爸爸、妈妈之间。亲情类作文，同学们一般能做到有话可说，有事叮叙。不过，因其好写，便不假思索，写得千篇一律；冈其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。问题主要存在于三个方面：
一、选材立意俗套化。像发高烧了父母送“我”上医院，天降暴雨时父母为“我”送伞，夜里伴读等这样的俗套材料随处可见：表达的无非是亲情的可贵；讴歌父爱、母爱的伟大；要好好学习，报答父母等平庸俗套的主题。
二、内容情感虚假化。随意的胡编乱造，明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；明明父母健康安在，却偏偏要诅咒他们病重甚至遭受意外：对父母为自己所做的普通小事，却表现出泪流满面，扑到他们的怀里大哭等虚假、矫情之态。三、思路结构公式化。思维单一，毫无变化，文章的结构极为相似，呈现公式化。可以归结为ABA式：先谈亲情，然后通过几件事情或泛泛而谈，最后抒发亲情的.伟大可贵。由A及B，再回归A。
诚然，要表现全新的主题，要描绘他人未描绘过的情境，对于大多学生而言确实困难。但是，我们完全可以在别人已经写得烂熟的“亲情类”、“爱”的主题下，来一点变化，求一些创新，来一些自己独特的感受。
从具体意象入手。
我们来看冰心的《纸船——寄‘母亲》，冰心将无形的思念化作一个个有形的纸船，使亲情流淌在一个意象之间，也流淌在读者心中。其实，选准切入点，加强语言修饰，用具体之物写抽象之意，以有形之笔绘无形之情，亲情类作文才能具体可感。如：透过一碗热气腾腾的面条，写出了一份感人的母爱；细细密织的毛衣里有“亲情”；热气腾腾的汤里有“亲情”；一根红头绳维系着“亲情”；一个遥远的电话铃声折射出“亲情”等。
从典型镜头切入。
典型的镜头使得“亲情、爱”化为具体可感的形象，便于写得细致，让人过日难忘。朱自清从父亲的背影切入，细致刻画父亲为“我”买橘予爬月台时吃力的镜头，使父爱融化在具体可感的形象中，写出浓浓的父子深情。其实，只要仔细观察，典型的镜头很多：手、眼睛、脸色、白发等。如：当爸爸把一夏天挣的钱全部给我时，通过他“颤抖的手”或者“眼睛”变化的典型镜头，把它放大，写细，就足以传达出浓浓的亲情。
从立意上求突破。
当你面对文题时，你一定要想，我的立意好吗？深刻吗？巧妙吗？新颖吗？我的立意别人有吗？我能否再从另一个角度想想呢？其实，只要打开思维之门，走出单向思维的死角，你将会发现，写作的天空是无比广阔的。如：“兄妹、兄弟之情也是“亲情”，祖孙之情也是“亲情”。动物与动物之间有“亲情”，人与自然之间也存在“亲情”……可以写渴望亲情，因为曾失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘：可以写正视亲情，因为亲情被践踏；还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。这样一来，你就有可能从平庸走向新颖，在考场上出奇制胜。
从情节上做文章。
“文似看山不喜平。”“亲情”是一个陈旧的主题，若一味地平铺直叙，没有一点起伏变化，像流水账，那是很难获得读者喜欢的。如能运用一些“尺水兴波”的技巧，或抑扬结合、或设置悬念、或巧设误会等，效果就会与众不同。如优秀作文
当然，方法还有很多，但只要融入真情实感，选取典型事例，描绘鲜活细节，打破“常规”，力求材料出新意——或恰当切入、或变换视角、或形式求新等，相信每一位同学都是“创新”的能手，使自己的“亲情类”文章在考场上焕发出光彩！
亲情作文 篇4
当我翻开衣柜，一件件让我回忆的衣服展现在我的眼前，特别是那件妈妈给我买的`粉红色的衣服。
我非常喜欢这件衣服，因为这件衣服全部都是粉红色，还有一个漂亮的蝴蝶结。那是一个星期天，妈妈带我去逛店买衣服，妈妈总想把我打扮的漂漂亮亮的，在一个卖童装的店里有一件衣服我非常喜欢，粉红色，看起来好干净，妈妈让我试穿一下，超喜欢啊，妈妈看了非常开心，决定给我买下，虽然有点贵，就因为我喜欢，妈妈多么疼爱我，我也爱妈妈。
我们在回家的路上有说有笑，那天我好开心。
亲情作文 篇5
有一种爱，永远不求回报；有一种情，永远没有句号；有一群人，永远在为你祝福那就是亲人、亲情。——题记
常会在杂志，电视上看到关于亲情的内容，那都是一些催人泪下的故事，波折与磨难中讲述着爱的真理，于是，每当看完，我的心中便感到一丝悲凉——我和父母之间从未有过这样惊天动地的.故事。这样的想法伴随了我很多年，直到十三岁
我不知道十三岁的女孩心思是不是都特别细腻，但至少我是，于是，便多了一点感悟。 我渐渐发现了责骂声中的爱。还记得去年的一天，因为学校有工作，我回家很晚，因为下午的忙碌让我十分疲惫，所以回家后就走进了自己的小屋，刚准备休息，父母便推门而入，“怎么回来的这么晚？”“连个电话也不打。”“知道不知道我们在家担心，怎么回来连句话都不说？”一番狂轰滥炸中，我愣了，刚准备开口说什么，却又听到“快洗手吃饭吧。”“行了，知道你也累了，别想了”我惊讶于他们态度的转变，但“咕咕”叫的肚子却让我不愿多想，走进饭厅，看到因热了太多遍而不成形的饭菜，心中莫名的涌上一份甜蜜，开口道：“爸、妈，你们也吃饭吧”
我渐渐发现了细节中的爱。我一直对烟味很敏感，于是爸爸不再抽烟；我每晚学习到十点，于是家中的灯便一直亮着，母亲从不先我入睡。
我还发现我的成长中一直都有亲情的伴随，也许它真的不是惊天动地，也许它真的平淡无奇，但它却如纯净水一般，粗尝无味，细细品味，却有一丝甜蜜在心头。
我所拥有的亲情很平淡，但却很真实，很动人。
亲情作文 篇6
上一个暑假，正值骄阳似火。我心血来潮，突发奇想地想学自行车。家中正愁无事可做的爷爷听了我的想法，毫不犹豫，爽快地答应了下来。
第二天上午，我和爷爷到小区门口借了辆公共自行车，把车推到家旁的小公园练习。高温袭人，酷暑难耐，还没开始骑，我的额头上就已冒出了汗珠。而一旁的爷爷却丝毫不介意天气的炎热，精神抖擞地对我吆喝着：“来，上车！”
我有些费力地跨上自行车，调整好踏板，忐忑不安地在路面上骑行着。初学自行车，我还不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的脚下却显得崎岖不平，只骑了一小段路就止步不前。爷爷顶着烈日，手把手耐心地教我骑车的方法和技巧，还不时地提醒我，注意安全，不要摔着。我在心中默念爷爷教给我的方法，硬着头皮再一次向前骑行，却突然发现这一次骑得比上几次稳了许多。正当我感到奇怪和不可思议时，身后粗粗的喘息声和脚步声使我忽然明白了原因，我转过身，才发现爷爷总在我的身后默默扶住车的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然间，我的脑海中陷入了沉思，为了孙女的成长，爷爷他老人家付出了多少汗水和心血，我无法估算。
慢慢地，我逐渐能把握骑车的平衡感，开始想尝试上马路骑车。爷爷仍不放心，把家里的电瓶车开来，硬是要跟在我身边。一路上，虽然疾驰而过的车辆和来去匆匆的`行人使我不免有些紧张，但有了爷爷在一边的指导和探路，我的心中马上多了一份安全感，安心地在马路上驰行。
现在回想起我学车的日子，我惊奇地发现，只要有了爷爷的照应和陪伴，我竟然一次都没有摔过跤。
亲情是海，是我这尚小的船帆畅游的天地；亲情是天，是我这展翅的雏鹰飞翔的依靠；亲情是土地是我这茁壮的树苗萌发生长的动力……千言万语，都道不尽我回忆中一点一滴的真情，我时时刻刻都不会忘记，成长路上，亲情的温暖总在身旁。
亲情作文 篇7
母爱是一杯热腾腾的牛奶，滋润着我干枯的心田；母爱是一句温暖的话语，在我失落的时候给予安慰；母爱是一缕月光，让我在漆黑的夜晚也可以感到一丝丝光亮；母爱是一阵温暖的风，在成长的道路中永远相随……
母亲的爱永远那么无微不至，她很暖很贴心，永远与我相随。夏天的时候，我经常学习到很晚，妈妈从来不感打扰我。只是在睡梦中经常听见“嗡嗡……”像是蚊子的叫声，干扰着我的睡眠。每当这时总会有一个站起身她就是我的妈妈。
母爱就想一个大火炉，让我在寒冷的冬天也能感到一阵阵暖意，这种爱伴随着我的成长。寒假里妈妈经常陪我去学习二胡，无论风再大，雪再大，她也绝不动摇。有一天，雪下的很大，妈妈正要送我去学琴，我随便往窗外一瞥，立马惊呆了。外面几乎没有行人，就连仅有的'几个行人也揪着羽绒服的帽子艰难的前进。“快来，外面风大，得早点走，不然就来不及了。”我机械地向妈妈走去，套上肥大的羽绒服就出发了。
刚一出楼门，“真冷呀！”我抱怨着，不由得打了个寒战。我们跳上自行车就开始了路程。正常我去学琴都是妈妈骑车带我，如果天气好，我们穿小巷，找近路，二十多分钟也就到了，可是偏偏遇上这么糟糕的天气，就连出租车也打不到。
妈妈顶着风骑，越来越慢。可大风却毫不留情地刮着，像一片片小刀刮在脸上，让我感到呼吸困难。一抬头，我看到妈妈被冻得通红的耳朵，不禁鼻子一酸。妈妈越骑越慢，可大风好像在与她做对，就是不愿往前，她越骑越慢，越骑越累……
妈妈对女儿的爱就像一杯蜜茶，细腻，贴心，温暖。妈妈的爱就像一阵温暖的风，在成长的道路中一直温暖相随！
亲情作文 篇8
初一的早上，我们吃过象征“财源滚滚”的马大滚汤圆后，经过半小时的车程，来到了大爷爷家，大爷爷是爷爷的哥哥，这是我第一次到他家。迎接我的除了大爷爷，大奶奶，大伯，伯母等等人的热情外，还有那桌大伯母亲手烧出来的'丰盛团圆餐。
用餐开始了，我被安排坐在爸爸的身边，大家一起举杯后，大爷爷开始介绍用餐的每一个人，我这才知道，屋内近20个人全是我的亲人。虽然很多面孔，我从未见过，不过经大爷爷一介绍，再看看他们亲切的样子，瞬间心里好像注入了一股暖流。随后大伯一边给我们夹菜一边介绍桌上的菜品，有我从来没有吃过的本地特色菜，有过年必备的大鱼大肉，还有我最喜欢吃的秀色可餐的炖羊肉。听着大伯的话语，我仿佛就在自己家里一样，不拘不束地吃了起来。接下来就是敬酒了，这才是我逐一认识亲人的时候到了，在妈妈的提示下，我用饮料代酒，按辈分的高低依次敬，“小爷爷，我祝您身体健康！”“大姑父，我祝您财源广进”“婶婶，我祝您一帆风顺”……，“祝呈喻学习进步”，“祝呈喻快乐成长”……你一句我一句，祝福和亲情犹如一个个小太阳，温暖着在场的每一个人。
新年初一，吃了一次意义非凡的团圆饭，虽然爷爷已经离开了，但是这餐饭，让我看到了有一种亲情它正在蔓延。
亲情作文 篇9
真正的“亲”是不改变的，真正的“情”是不熄灭的，亲情是你永远的依偎，也是你一辈子的`好帮手。
记得在我小的时候，爸爸常打开童话书，带我去环游世界，踏遍每个地方，让那些地方都留下我们的足迹，我笑得合不拢嘴、心花怒放！
光阴似箭，我们都长大了，环游世界的梦想，我知道目前是遥不可及的！五年级了，课业压力越来越大了，妈妈经常跟我说：“一次批评，就是一次挑战。”
在学校，因为长相的不完美，而被同学批评，也因为有头皮屑，而被大家侮辱。在这时，我会想到妈妈对我说的话，我默默忍受他们对我的排斥与批评，我从不嫉妒她人，因为“心美，看什么事情都顺眼！”我把那些刺耳的批评全都抛到脑后，永远忘记它，更不要当一个以貌取人的无聊女生，因为那永远都不是你真正该有的。亲人的一句话，就可以彻彻底底的改变自己，也许这句话可能实现，也可能无法实现，但对自己有信心就可以把不完美的自己，变成完美无缺的我！
谢谢妈妈，是您让我有相信自己的信心，是您让我有改变自己的决心，您对我的付出与教诲，每一句话我都永生难忘。
