【精品】感受亲情作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的感受亲情作文8篇，欢迎大家分享。
感受亲情作文 篇1
我现在才知道父母一直非常爱我，很爱很爱……
父亲不善言谈，但他是从心底里一直爱若我的。那天中午，风和口丽，母亲却嘱咐我上学时带伞。我不附烦地说：“知道了。”但心里嘀咕着：现在带伞人家不说我是神经病!准知下午放学时真地卜起了雨。我无奈地坐在门日，忽然看见雨中隐隐约约有一个熟悉的身影，是的，那的确是父亲。他知道我忘记带伞，下班后连衣服也没换，就来给我送伞。而我却因为他衣着油渍，怕被同学嘲笑，而没有理他，独自目雨回家了。
到了家里，母亲没有说什么。晚上却听她在客厅里叹气。后来，我肴了一篇写父子情深的文章，非常感动，在一天晚饭的饭桌上，我对父亲说：“我班的同学说你长得特帅。”父亲笑了。
母亲为我做饭、洗衣服，一天到晚忙个不停。我却不以为然，以为这样并没有什么，有一天我帮母亲刷碗，随便问了句：“妈，累吗?”母亲微笑着说：“傻孩子，妈从生卜你就开始忙到现在，己经习惯了。”我不由得呆了，是啊!为人母，是需要付出太多太多。而为人子，我又做了什么呢?心里一种莫名其妙的感觉油然而生。当我抬起头时，着到母亲的双鬓己经悄悄爬满了银效。我心酸了。星期天我用平时积蓄的钱，为母亲买了一瓶染发露，母亲唠叨若说，太浪费钱了。我笑着对母亲说：“黑头发，中国货。”母亲笑了。
其实，亲情无所不在。就在你我的.身边，只是我们没有体会到罢了。
亲情是一顶美丽的伞，一把精致的摇椅，它让你感到无比的温馨和陶醉，但脆弱、封闭、代沟、离家出走……这一人串的流行问题围绕在我们周围，面对这一切怎能不让我深深地为那些没有把握亲情的人感到悲哀和惋惜。因为他们错过了世界上最美丽的风景线。
朋友们，请珍惜亲情，呵护亲情吧，因为毕竟它是一笔无可估价的财富。
亲情可贵，亲情无价!
感受亲情作文 篇2
一、 写作目标：
1、 初步掌握写信的格式。
2、 语言要真挚感人，简练，事例要突出，说出自己的心里话。
二、 写作重点、难点：
目标2
三、 写作过程：
（一） 准备阶段
咱同学长这么大，一定有许多的心里话想对自己的父母说，可能是道出苦水，也可能是感激之言，还可能是……今天呢，老师就给咱同学一次机会，向父母倾诉自己心中所想。主要是感激父母的，与上次作文要求不同。要求：
1、以感受亲情为题写一篇作文，可以以书信的形式，也可以是散文的形式，语言要真挚感人，格式要正确，字数600字以上。
2、写法点拨。
（1） 教师指导写信的格式。
（2） 如何展 示情感的真实信度？
作文要打动人，就必须负载思想的泪和笑，承托作者的内心世界与感情。作 者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段
（二）写作阶段
1、 学生读作文选中的有关文章。
2、 学生讨论、思考
3、 45分钟快速成文。
作文讲评
一、讲评目标：
1、 认识自己文章存在的'不足及如何解决
2、 修改自己的文章
二、讲评过程：
1、 文章的优点：
（1）、题目新颖 ，体裁是散文。
（2）、内容真实，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起读者的，共鸣，且不论文章写得是否成功，而是需要一个过程，但是这是一个良好的开始，叙真事，抒真情。
2.缺点：（1）、格式不正确。大部分同学署名没有写在一行上，此致、敬礼的格式不对。
（2）事例的选择过于陈旧、古老。例：送雨伞，棉衣、送上医院、洗衣、做饭等，虽说是要求学平 常生活中的 小事，但是要把古老的话题写出新颖独特，不是一般的文学功底，因此选材是关键。
（3）语言不真挚感人。大部分同学的作 文读了不能催人泪下，要让父 母看了确实感动，或认为做的不好。
3、 措施（1）、听读优秀作文。
（2）、学生修改自己文章，找出文章 存在 的问题。
（3）交流，批改。
以“感受亲情”为话 题作文
四、 写作目标：
1、 初步掌握话题作文的写作技巧。
2、 学习细致观察生活，感受亲情回 报爱。
3、中心明确，突出亲情，语言真挚感人。
五、 写作重点、难点：
目标2
六、 写作过程：
（一） 准备阶段
1、茫茫人海中，我们每一个人显得多么渺小而孤独，是亲情给了我们温暖，给了我们勇气， 让我们心中充满光明和力量，作为中学生，在我们 成长的里程中，处处有父母精心的呵护，处处有父母正确的引导，处处有父母无私的牵挂，处处有父母关注的目光，处处有父母的无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们，激励着我们。亲爱的同学，你感受到了么？
以“感受亲情”为话题写记叙文，600字。
2、写法点拨。
如何展示情感的真实信度？
作文要打动人，就必须负载思想的泪和笑，承托作者的内心世界与感情。作者有了真情实感。文章便获得了鲜活的生命。听例段
（二）写作阶段
4、 学生读《中学生优秀作文选》中的有关文章。
5、 学生讨论、思考
6、 45分钟快速成文。
感受亲情作文 篇3
如果说母爱如长河，那么父爱则如长江，如果说母爱如山谷，那么父爱则如大山，父亲是家里的支撑，母亲是家里的依靠。
父母生育了我，同时也养育了我，使我有了今天的我。
自从上了初中，父母就更加对我的关爱，每天起床，比我起得都早，给我做可口的饭菜。有时，为叫醒懒懒的我，而我却把它视为打扰我睡觉的'行为……也就是这一点一滴的行为，使我感动，使我沐浴在幸福之中。
就在初一下学期，我参加学校组织的夏令营，去了上海，恰好在夏令营的倒数第二天，是我的生日，我的妈妈早早给我发了一条短信，“祝我生日快乐”！还说，回来给我一个大礼物。看到这条短信，我费尽脑汁想着这是何礼物？夏令营结束了，爸爸看到我很怪意的说，你看“为了接你，我特意借辆车”我打开车门一看，很奇怪说，不对，爸爸，这辆车是不是你新买的，因为，我看到，车子里面还有的地方没打封呢？爸爸妈妈一起微笑着，同时，这个时候我感动着，我感动的原因，不在于这辆车，而是父母买这辆车原因，父母为了不让我天天太早起床，匆匆忙忙去赶班车，为了去课外班方便，而为我买的这辆车。我的心里已经说不出啥滋味了。
爱在我的身边，父母的爱无时跟随着我，我感受着它，它已让我感受到它的存在，使我感受到父母的辛苦与劳累。
"世上只有父母，有父母的孩子最幸福。"沐浴在亲情中，感受着它......
感受亲情作文 篇4
岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，那次真正感受到了妈妈对我那浓浓的亲情。
当我刚步入五年级的时候，不知怎的，自己的学习竟一落千丈。也由原来对学习的喜爱变为了厌烦。上课不想听，下课又不想写作业。敏感的妈妈察觉了这一点，从教导到批评，最后甚至到动手打。年幼无知的我，那时甚至有些恨妈妈。
十二岁生日那天，我和妈妈像往常一样去散步。傍晚，天边的夕阳染红了半边天。我们走在铺满梧桐叶的小路上，显得那么幽静而又那般富有诗意。我和妈妈默默地向前走着，谁也无言。突然，走在前面的妈妈停了下来，蹲下身去，捡起一片梧桐叶，扭过身来，对我说:"到了秋天，叶子自然而然的就落下来了，因为它没有白白度过自己的一生 ，春天，它生长过;夏天，它为人们遮过阴;秋天，它供人们欣赏过。它完成了自己来到这世界上的`使命。你之所以来到这世界上，为的不也是小时侯好好学习，长大做个有出息的人吗?"
说完，妈妈把那片叶子放在我的手上，离去了。我呆呆地站在那里，任凭落下的叶子划过我的面庞。是呀，我是应该好好学习。
这美丽的梧桐叶，寄托着妈妈对我的期盼，带着妈妈对我的生日祝福来到了我身边，为我送来了妈妈对我那浓浓的亲情。
感受亲情作文 篇5
问世间“情”为何物？亲情，友情……因为人与人之间有了亲情才有了爱。而“亲情”是世间最伟大的，我与父母的爱就在于亲情中。
曾经《尚书·伊训》中谈到：“立爱惟亲，立敬为长。”还有唐代诗人孟郊曾在一首诗中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”我现在才懂得了这个意义。
感受亲情作文 篇6
在一个春天的晚上，爸爸对我说：“明天中午你在托管班吃完饭就赶快回来睡午觉，别在外边玩。”我爽快地答应了。
但是第二天，我早把自己的承诺忘到了九霄云外，一放下饭碗我就和其他小朋友跑到外边去玩了，直到爸爸的一个电话把我叫回了家。看着爸爸严肃的'面孔，我知道他很生气。爸爸说他生气的原因是因为我没有信守自己的诺言。
气急之时，爸爸一把将一杯热水扫到了地上。不想滚开的水溅到了我的左脚面上，我疼得大哭起来。爸爸看着我烫红的脚面既心疼又内疚，立刻带我去医院。结果出门一看电梯刚好坏了，只能走楼梯。下楼的时候，爸爸怕鞋子磨破烫红的脚面，就一路背着我下楼。爸爸带我坐车去了三二三医院，医生看了一下，说没有起泡，问题不大，上点药就行了。
直到这一刻，我才听到爸爸长长地出了一口气。也就是在这一刻，我知道了爸爸虽然表面上对我严厉，内心却是深深地爱着我。
感受亲情作文 篇7
当代作家阎连科的这部长篇散文，让我久久地沉浸在作者的叙述中，心潮起伏。在感慨之余，我当即发短信，把它推荐给远方的几位挚友。
这种情形，在我近几年的阅读中颇为少见。这其中的感动和震撼，来自于作者对生活中大量感人情节的描述。
叔求人送礼之后，“我”在山上爆石料，为了多挣几个钱，一干就是十多个小时，甚至40多天不下山；为了给二姐治病，一家人排队给她输血，而大哥却哀求医生不要抽其他人的血，自己一个人输了又输；父亲带领全家整日辛苦，终于把那块向阳的自留地整好了，眼看就要收获，却不得不上缴；
哥不认错，大伯用鞋底猛抽他，几个兄弟姐妹跪成一排，苦苦求情，被激怒了的大伯于是一个个抽了过去，“我”再也忍不住了，哭喊着也跪在地上；为了盖新房，为了儿女的婚姻，大伯领着一家男女老幼，在冰冷的河水中，搬运着那一块块成百上千斤的石块，任手脚红肿冻裂，日复一日；
参加同事弟弟的婚礼，四叔连夜洗了一件衬衫，却因没有晾干只能尴尬地在屋子内外徘徊；打工两年后，“我”要返回老家，报名参加高考，在异乡的站台上，叔侄俩为了一叠皱巴巴的零钞用尽了心思，你推我让。
幅幅感人的画面，无疑是生活的真实再现。这是三十多年前，北方农村的生活，是那些处于社会最底层的普通老百姓的生活，是所有经历过那段生活的人所熟知的。这些平凡而淳朴、卑微而高贵的人，在苦难中不屈地挣扎着，传递着浓浓的亲情，保持着做人的尊严和最善良的人性。
描述这些场景时，作者并没有把“我”和父辈们矫情地“美化”，或主观地淡化或掩盖他们的缺点或不足。在追忆昔日的生活时，他还原了一个又一个血肉丰满可感可触的普通的“真人”。
泥厂工作的四叔，探亲回家时，不忘一身城市人的打扮。其实，他的工作是那样辛苦，常常被人看不起。“一头沉”的他，在表面甚为风光的背后，隐藏着自己痛苦、懦弱和敏感，在城乡生活的夹缝中苦苦挣扎；
是“我”——作者，无情地进行了解剖。“我”一直想逃离土地，企图摆脱家庭生活的重压，在父亲最后想看一场电影时，却没有满足他的愿望，甚至有意无意地理解医生的前半句话，觉得父亲成了自己生活的累赘。
照理说，作者完全可以把当时的社会生活描述得更为凄惨，把父辈们的痛苦渲染得惊天动地，像不少追忆昔日生活的作品一样，发出对当时的社会生活的愤怒和控诉。然而，当我品味全书时，感受到的却是在那段艰辛的日子里，亲人浓得化不开的深情，获得的却是一份来自骨肉亲情的深深感动。
感人的力量，来自于作者对人性的深刻理解和认识，来自于他对当时农村生活的'细心感受和认识，来自于他对亲情的深入思考和认识。我想，其根源则是昔日弥漫于生活中传统道德的力量，和作者骨子里的敏感和善良。正是这些本真的东西，让我的心随着书页的翻动，逐渐温润柔软起来。
新世纪第一个十年即将结束时，我想，这本名叫《我与父辈》的书的出现，值得我们珍视。当然，它所描述的生活场景，已经离我们渐行渐远，这会让那些从小在都市里长大的人，甚至让如今那些三十岁以下的青年感到陌生。但我相信，它一定能唤醒更多的普通人的那段逐渐泛黄的记忆，让他们重新咀嚼那段苦难的日子，重温那已经在我们生活中越来越稀薄的亲情。
咀嚼与重温之后，当我们审视当前的生活，感受身边的亲情；当苦难已经不再那么严峻；当物质生活在一天天丰富，我们的父亲母亲们，却在一天天老去。对于他们，我们究竟了解、理解、关心了多少呢？对于身边的其他亲友，我们又做了些什么？在这个纷扰的世界短促的生命历程中，我们又该怎样生活？
至此，我突然想到了路遥的《在困难的日子里》，想到了让人景仰的德兰修女，想到了书中父亲的那一声声喘息，大伯那一只抚摩着“我”头顶的手和他的糖果，四叔的那一件送给“我”的衬衫。作者说：“在我的所有作品中，这是一颗钻石。”虽然读他的作品不多，但我想，这话应该是不会错的。
如果能从其中选个片段，编入语文课本，也不错呀！如果把这本书推荐给我的学生，他们看后，又会有怎样的感受呢？我那在黄土地上辛劳了一辈子的父亲，如果他看了这本书，又会……唉，坐在书桌前的我，又在胡思乱想了。
感受亲情作文 篇8
窗外下起了漂泊大雨，我静静的盯着雨珠，思绪飘回了当初的那个时候。
那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花伞。叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。哇，雨中好多的伞花呀!五颜六色，美丽极了。我多想看到我那熟悉的小花伞啦!这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。如果我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。这该怎能么办呢?正在进退两难的时候，忽然，一个熟悉的身影奔了过来，原来是爸爸。他低着身子，抚摸着我的.头说：“孩子，爸爸来迟了。”说完一把搂住了我。“我们回家吧!”我站在爸爸的伞下，向家中走去。
走着走着，我抬头一望，发现爸爸把伞移到了我的头上，他的半个身子已被雨水淋湿了。我看着这一切，眼中浸满了泪水，情不自禁地把伞向爸爸头上移去。
雨还在下着，但愿它永远不要停止……
