亲情作文

[实用]实用的亲情作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的亲情作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲情作文 篇1

如果说家是梦牵魂萦的港湾，那么亲情就是喧嚣世外的桃源;如果说情感是一道亮丽的风景线，那么亲情就是其中盛开的璀璨的奇葩，它散发出沁人心睥的芳香;即使心底的湖泊也会漾起一点微瀾，平静的`湖面也会激起几朵浪花，给人以历久弥新的感动和单纯!

抚今追昔，那点点滴滴无不荡漾着迷人的涟漪;熙来攘往，小小的插曲幻化成美妙的旋律!

历史的车轮可以碾覆一切有形的事物，而无法磨灭母亲关怀孩子的心。还记得那是一个初春的早晨，天刚蒙蒙亮，床头的闹钟就敲碎了我的美梦，我揉了揉朦胧的睡眼，照往常一样，起床吃过早餐，妈妈送我去上学。我一手拎着书包，一手挽着母亲，向走去。走着走着她突然停住了脚步，说：“兰兰，你已经长大了，不需要妈再陪你去上学，我只能把你送到这里了，前面的路还得靠你自己去走，没有妈妈陪着你也一样能到达目的地!”

“妈妈，你真的不陪我了吗”“嗯!快去吧!”

我转过身走了几步但又忍不住回过头，“妈妈，快回去吧!天太凉了!”母亲只“嗯”了一声，那声音明显沙哑了许多。空气夹杂着水丝游离着，却给我不经意的刺痛，鼻尖一阵阵酸，走

着走着又忍不住回头看看，直到她消失在薄雾中!回想刚刚母亲说的话，心里有一种莫名奇妙的感觉。那天下午我回到家，屋子里空空如也，不免给人一种冷清与寂寞。

“姐”，弟弟跑了过来。“ 你怎么了眼睛这么红，不舒服吗”

“妈妈出去打工了，要很久才会回来……”说着他又泪如泉涌帧目光里透露出无限的伤感!此时此刻那种眼神我几乎不敢直视，我仰了仰头努力控制自己不让泪水滑落下来!

有一首歌唱到“母亲的手啊颤巍巍，眼里闪烁着深情的泪，孩子呀孩子，快快接着吧，这是你需要的学费……”是啊!为了使孩子一步步迈向成功实现他们的梦想，多少披星戴月，多少早出晚归，多少疾风迅雷，多少雨淋雪袭，他们倾情付出，用汗水砥砺着艰辛的历程，即使苍颜白发也无怨无悔……

亲情是什么亲情是一泓清泉，涤净失意的灰尘;亲情是一株藤蔓，绵延爱的枝叶;亲情亦是一首明快的乐曲，荡漾出人世间最动听的声音!我们不必在乎风吹雨打，不必在乎石子砖渣，只因为身后有一种永不下岗的情感在支撑着我们、激励着我们、奋发着我们，那就是亲情!

亲情作文 篇2

一、每一个地方都是战场。

从小我和爸妈是和爷爷一起住的。那年我8岁。她来到了我家，爷爷叫我叫她阿姨。开始时她脾气还很好，但是随着时间的推移，她成为了我的奶奶。她的脾气也越来越暴躁，动辄要骂人的。而我从小都是被娇宠惯了。一个专横霸道的女人和一个弱小的小子可以想见，她与他是多么的难已相容。

明媚的早晨，太阳透过窗子。温暖的阳光沐浴着家里湿润的地面。这样的环境，本是晨练的好时间，然而我顶了嘴。她发火了，马上冲了过来，把我压到了地面上。狠狠的打了我一顿。生平第一次挨这样狠的打，我拼命似的哭到再也动弹不得。她一脸冷笑的数落我。

从此，我对她畏惧了几分。在她恶狠狠的麻声中。我不情愿的脱下了少爷的华美外衣，变成了草堆中的落魄小子。我做什么事她都要骂上了一顿。我生病了，她也不理不睬。我牢牢记住了那一次教训，绝不顶嘴。然而小小的我也不会任由她欺负。时不时搞些恶作剧。看着她咬牙怕我时，我心理却有报复后的快感。这是我们的相处方式，每天都会爆发战争，每一处地方都随时可能成为我们的战场。

二、黄昏，破灭了残存的希望。

然而对于年幼的人来说，都希望得到长辈的`关爱。所以我心中仍然存在有一丝的幻想，总希望我睡觉起来时，桌上摆着为了煮的热腾腾的面条，还一边催我快吃，一边提醒我不要烫到。直到那个夏天的晚上，我终于明白，我的希望是一个梦，一个不可能实现的梦。

那是在一个晚饭后，太阳渐渐遮住了，它那张笑脸。晚霞的于辉透过窗来。吃饱饭的我，从饭厅里出来。突然听见前面有吵闹声。我加快脚步向前走去，看见妈妈在和她吵架。我躲在墙后看着。隐隐听到她说要赶我们出门，当确认时我的心，震撼了，她竟然要赶我们出门！我呆呆的看着她，心中隐隐的发痛。心中那残存的希望随着她恶毒的语言而破灭。

三、逃离那哀伤之地

本以为不会看见尽头的黑暗终于在两年后结束了——爸爸到银行贷了款起了房子。心中的酸楚从未对父母说过。既然无法庇护，又和哭让他们多一份酸楚？

终于离开了那写满伤心的地方。我是那么害怕的认为这只是一个美好的梦，以至于都不曾留一份从容，去话别那无数次听我哭述的绿树。从此我张扬的活着，像忘记了儿时那无尽的伤痛。然而有一天，“寄人篱下”这个词出现在我眼前。那封存的记忆又再次打开，缓缓的漫过那些年我已经遗忘的岁月。泪水不知不觉的流了下来，有酸有涩。

解脱，并不能使我忘却。我最初的少年时代，因为她的出现，从而留下了最深的伤痛。无论怎样，我都没办法原谅她。其实从我离开的那天起，我就没有遗忘过她，她的身影已深深的印刻在我心中。

四、亲情依然血浓于水

直到8年后再次回到那里，我才想到她再也不能让我受伤了。岁月的风霜已经在她脸上留下了明显的痕迹，年华的流逝拖住了她的脚步——她竟老得如此之快。我回到那里，她已不在发火，我帮忙时她推我回屋。我走时，她哭了。

她佝偻的背影在黄昏的映衬下拉得很长很长，这与她雷厉风行地做事、骂人地身影重叠在一起。莫名地，我心理一阵惆怅。

很久以后看到一段文字：“我在成长，她在衰老”看到此我双目不禁一湿，她是那剥夺我年少自信快乐的女人，当他佝偻的身子，白发苍苍的时候，她还是和我生活了几年的奶奶。隐去那些刻骨铭心的疼痛，血浓与说的亲情依然让我泪水盈盈。

亲情作文 篇3

亲情如一轮红红的太阳，它无私地照耀着你，给你温暖，当你寒冷时，太阳会高高升起；你是一朵鲜花，是太阳让你成长。亲情如一杯牛奶，它是多么洁白；亲情如一碗蛋炒饭，当你饥饿时它是一份爱；亲情如一本珍藏多年的书，使你细细回味；亲情如水而你如船。

亲情入针，有时一个亲人从你身边离去，这针会刺痛你的'心。我是一个从来没见过外婆的人，在妈妈初中时外婆就去世了，至今妈妈心上还有伤口，我没得到外婆的爱，她只是临走前用自己的双手尽可能地为下一代创造美好，听妈妈说每天有无数汗珠流经她的额头。天亮时，缝纫机一直在响，粗茶淡饭她已习惯……亲情入鞋，她陪伴你渡过千万路，一个个脚印就是不可磨灭的记忆，它从没离开你，无论泥泞小路还是笔直的公路，它一直陪伴着你。我很喜欢一首小诗：

一碗蛋炒饭

前天，桌上放一碗蛋炒饭

我吃了，笑笑地

< ……此处隐藏1885个字……笑地说：“孩子，光埋怨有什么用，不如我们来清扫。”说着，便向工人叔叔借了把梯子，准备爬上去瞧瞧。我一见，急忙权说妈妈：“妈妈别爬，危险！平台又没有围栏，上面又窄，万一摔下来怎么办？”妈妈回过头来：“那有什么，如果再不打扫，那么灰尘回越来越多，人吸进鼻子里，对身体不好，没事没事！”妈妈吃力的拾捡着纸张，角落有许多灰尘、沙土，妈妈就用扫帚小心的扫起来。可是，仍然有一块块黑色的污渍粘在平台上，妈妈只好用手去抠。终于，平台打扫完了，焕然一新，是那样干净。邻居张大妈见了说：“谢谢你呀，这平台整天没人打扫，都堆成垃圾堆了，多亏你打扫，见了才舒服！”我听了自然感到特别骄傲。

在妈妈的鼓动下，老邻们也行动起来，主动打扫小区卫生，擦玻璃、洗地板。改变了以往的旧貌。妈妈平时的一举一动我都铭记在心，从她点点滴滴的小事里都显示出合格的泰安公民的作风。我也一定要做个环保的使者，从身边的小事做起，为美化泰安做贡献。

亲情作文 篇7

小时候，紧紧牵着父亲的手，父亲是玩伴与依赖；长大后，渐渐放开父亲的手，父亲是威严的。

旭日东升，每天东方的第一抹亮光，逐渐染白了父亲的鬃角，父亲老了！

记得某次放学，父亲来接，他问我，他今天是否有什么不一样的地方。我仔细地打量着我上午刚刚见过的父亲――明明什么也没有变啊？我不解地摇摇头，父亲才笑着告诉我：他刚才去把头发染黑了，我忽然什么话也说不出口……。

总以为父亲还年轻，自己还小，孰不知，在这些岁月里，父亲已早生华发。

曾看见过这样一句令人心颤的话——“爸爸，我可以不要长大，你可不可以不要变老？”

我有一个妹妹，年纪尚小，我总是以为父母重视妹妹而不注意我，直到我看见，自己生病，父母焦急、担忧各种感情交织在一起的表情时，我才明白，爱在无声间……。

父亲的头发白了，把满头的黑发给了我；

父亲的脊背弯了，把挺直的脊梁给了我；

父亲的皱纹多了，把帅气的脸孔给了我；

父亲的眼睛花了，把明亮的眼睛给了我；

父亲的青春没了，把最美的.年华给了我；

记得hans曾经写过，阿狸问妈妈，人经历过死亡后什么时候能再回来，妈妈是这样回答的：“我的小阿狸，当你有一天再也找不到我，听不到我的声音，但你能感受到————当你在客厅时，我在卧室为你织毛衣；当你在卧室时，我在厨房为你做饭；当你在厨房时，我在客厅静静地看着你；我一直都在你身边，从未远离过你。”

原来，我们被父母整整爱了一辈子

“子欲养而亲不待”莫过于世界上最大的悲哀。感悟亲情，感受亲情，感恩亲情。不要让一念之差，便成为永久的遗憾。

亲情好像糖果，甜甜地，把温暖带进了我的心里，吃完这一粒，还有一堆一堆的“糖山”在等着你！

亲情作文 篇8

一、 教学目标：

1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。

2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。

二、过程与方法

1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。

2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。

三、情感态度价值观

引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。

教学重难点：

引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备

搜集相关资料，制作多媒体课件。

教学时间：1课时

教学过程

课前准备

多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境

一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。

二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。

“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。

三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言

（最好用排比句或比喻句）

师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的`感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍

三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文

概括文章内容

问。这篇文章写了一件什么事？生答

1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]

小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。

2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？

3、 理解第一次笑。

（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]

自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）

（2）你从父亲的笑中体会到了什么？

[板书：爱]

（3）指导朗读。

5、 理解第二次笑。

（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]

自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）

2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]

（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。

（4、 从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大

四、 深入理解，回归整体。