【实用】亲情作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的亲情作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲情作文 篇1
“……多想和从前一样牵你温暖手掌，可是你不在我身旁托清风捎去安康……”一阵阵悦耳的歌声萦绕在我的耳畔，这是出自筷子兄弟的《父亲》这首歌曲的一些歌词。每当听到这首歌曲，我的脑海里都会浮现出一幅幅有关于“亲情”的画面。
我曾经看过一个故事，这个故事叫做《骆驼妈妈》。它主要讲述了：骆驼妈妈带着几只小骆驼在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他们无精打采、动作迟缓、四肢无力的样子，很显然他们都渴坏了。终于，功夫不负有心人，他们找到一口泉水。小骆驼们想喝泉里的水，可是泉水离地面太远，以至于它们无论怎么努力都喝不到泉水。这时，骆驼妈妈纵身跃入深潭，泉水涨了起来，小骆驼们能喝到水了，可是骆驼妈妈却永远都爬不起来了……
这个故事中的骆驼妈妈之所以会这么做，都是为了能让它的孩子生存下来，不会被渴死，都是因为两个字——亲情。人有亲情，动物也有亲情。因为亲情，使得人与动物之间的关系变得和谐；因为亲情，使得社会变得安定和平；因为亲情，使得我们的'生命得以延续……我们都有一个温暖的家，而在这个家中就存在着“亲情”，一个称职的母亲或者是父亲都是爱自己的孩子的，他们都愿意为自己最爱的宝贝而付出一切，甚至自己的生命……
对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。生命是父母给予的，这种关系别无选择，也无法改变。我们与父母之间有亲情，因为我们身上流的是父母的血。在世上那么多种“情”当中，至纯至深至真的“情”是与父母之间的亲情，这种“情”是无私的、永恒的，也是无微不至的。不要因为父母对自己的要求严格了，就冲他们发脾气，我们要理解、体谅父母的用心良苦。严也是一种爱呀！
平时，我们要给亲情多一些“润滑剂”，例如：多陪自己身边的亲人说说话，好好地沟通；尊重并理解他们，平时见了长辈要主动打招呼，这样他们对自己的印象会更好，即使有时候我们有冒犯他们的地方，他们也会原谅我们的……
美丽的花朵有凋谢的时候；坚硬的石头有被水滴滴穿的时候；蔚蓝的苍穹有乌云密布的时候；但是，亲情没有下岗的时候。俗话说：虎毒不食子、乌鸦也会反哺自己的母亲……这，都是亲情的力量。
亲情永远都不会下岗，它每时每刻都会跟随在我们身边，不会抛下我们，也希望你们不要抛弃它……
亲情作文 篇2
亲情就是妈妈为我洗衣服。
每当我已进入梦乡时，妈妈却还在为我洗衣服，她那双柔软的大手变得粗糙了。有时，我也对妈妈说：“您怎么不用洗衣机呢？”妈妈慈祥地说：“有的衣服是不能混在一起洗的，不然衣服可能会被染成其它颜色。有时我也尝试着自己洗自己的衣服，可洗完后我的腰就开始酸疼了，我真想问妈妈，您洗这么多衣服您的腰受得了吗？
亲情就是母亲指导我的一盏灯。
每当我会做作业时，妈妈总是在一旁教导我。小时候，不会写作文，总是妈妈在一旁，说一句，我写一句。老师总夸我说：“你的作文写的真好，是妈妈教的呢？还是自己写的'呢？我总骄傲地说：“是妈妈教的，现在，我已经不用妈妈一句一句的教了，我终于可以自己写了，我要感谢您，妈妈，教会了我这么多东西。
亲情是母亲教我炒菜。
母亲曾经要求过我会炒菜、煮饭、下面条……这样，有时她不在家时，我就可以自食其力了，我也答应了。首先，妈妈教我煮饭，我先按妈妈教我的方法做了一遍，再学会煎蛋、炒青菜、煎豆腐……
亲情是我和母亲之间的一座桥，让我们之间的代沟没有了，我要感谢我的母亲为我所做的一切。妈妈我爱您。
亲情作文 篇3
父母是孩子生命里的第一位老师，并且作为孩子的终身教育者。父母如果喜欢阅读，并乐于追求阅读的乐趣，对于孩子人生阅读乐趣的养成，就具有事半功倍的效果。
在平时，父母和孩子生活在不同的词语里，只有共读共写才能让孩子与父母处在共同的世界。孩子爱读书的意识的培养，不仅需要老师的引导，也应该有家长的启发在里面。我的做法是把“校信通”作为和家长学生交流的平台，把书当成家长、孩子和老师的语言密码。倡导家长和孩子共读一本书，共写一篇文章的心得体会。这个举动为我获得了家长的夸赞，更使学生提高了读书的热情。
家长会上提倡 校讯通中宣传
在一年级暑假的家长会上，我鼓励家长利用寒假暑假和孩子共读一本书，共写一篇文章的读后感。我在给家长们讨论了亲子共读的概念和做法后，着重强调了它的益处：
大人和孩子在共同读书过程中，各自把自己的感受展示出来，通过沟通交流，互相促进、互相成长，孩子和大人眼中脑中形成的理解成就了他们对文章的理念：升华了孩子的认知，净化了大人的心灵。更使孩子在大人的点拨之下对故事所阐述的道理有了新的理解。对人生增长了新的经验。
以后的日子里，我的业余时间就是把亲子共读作业中挑选优秀的打在博客上。并且在班上公布入选博客文章的学生人名单。通过校信通的家校联系发给家长，请他们在电脑上搜索宏力学校二（3）班博客，对学生的作品进行品评。同时鼓励家长和孩子更有兴趣和信心的互相交流。
除了在每次家长会上不遗余力的宣传动员家长参与亲子共读，我还隔段时间就给家长发个校讯通，强调怎样营造良好的阅读环境和推荐身边的现身说法：
“在这次亲子共读活动中，李阳同学和她妈妈共读一篇故事，两个人都把自己的感受写了出来，尤其她妈妈从教育孩子，理解孩子的角度出发，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅使孩子提高了认识，我作为老师也为她妈妈博大的胸襟和开阔的眼界所折服。真诚希望家长朋友都能看到这几篇读后感，明确一下亲子共读的意义，相信我们充满人生经验和智慧的家长能更多的参与到这项有益活动中，共享成长的乐趣。”
让家长坚持阅读，给孩子起模范带头作用。和孩子一起扮演书中角色，来激发孩子阅读热情。
多形式的激励 不降温的互动
在校讯通里把孩子和家长的共读体会写出来本身就是一种鼓励。学生对于自己的文章能上博客通常都有一种成就感。他们会更加用心写好今后的文章。没有上去的学生看到同学的文章也会产生写作的动力，争取也在电脑上“露露脸”。这种推动力是惊人的。“读书小能手”、“小作家”、“读书好家庭”是我阶段性给孩子们发表扬卡的主要内容。
家长如果不忙的都会抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也写了不少自己的感受。大致分为两个方向。
1、很多家长和博友们对这种形式表示认可和支持：
——贾老师，看过你的博客后我很惭愧！说真的，连我这个家长也没有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他们，孩子交给你，我们放心！辛苦您了！谢谢！
——老师建班级博客，把孩子写的话打印下来，我认为这个办法很好。因为当孩子在博客里看到自己的.“小笔头”，有一种自豪成功的感觉。更激发了写作的欲望。
——现在真好,闲暇时既娱乐了又学习了.学校真好,提供了更优越的条件与环境.老师真好,业余也不休息，让我们的孩子和大家有更多的学习机会,心与心更接近。.
——看起来那本书是真的很有趣噢！连爸爸都被吸引住了。孩子的读书兴趣离不开老师的引导，真的希望班里的孩子能读更多的书，写更多的练习文字，养成更好的学习习惯。贾老师辛苦了！
——这次如果不是老师的提醒，我把亲子共读的事忘的一干二净。孩子有一位极其负责的老师，是他的幸运，对他的一生有极其深远的影响，再次感谢贾老师，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。
2、更让我感谢的是他们能对我和学生的作品提出好的建议：
—— 老师真有心。将孩子的作品制成集子，真好。不过每个孩子的文章要是能有个题目会更好看呢。每个小段下面空一格，看着更舒服哦。
——贾老师：塑料袋的“袋”字打错了
——老师，可以把班里孩子关于这个问题的回答聚集到一篇文章中，这样看起来会很方便。
从这方面看，家长也是我的老师，我们由于一班的学生站到了统一战线上，互学互教，互帮互助。
家校合力培养 师生共同成长
家长的支持犹如给我打了一针强心剂，促使我挤出时间把学生的好作品及时登到博客里，方便家长随时阅读。学生的能力有强有弱，写的水平也是有高有低，但我做这件工作目的主要还是为了鼓励学生能更积极的、有兴趣的进行写话，所以有的学生即使写的不是特别出色，但只要他有进步，用心了，我也给他登到博客里。我的校信通博客是为我的所有学生服务的，这里就是他们可以展示自我的舞台。
经过了四年“亲子共读”的实践，越来越多的家长加入到了假期和孩子共读一本书的行列里来，孩子和父亲或者母亲，共同读一篇故事，两个人都把自己的感受写出来，尤其是家长从联系自己的人生经历，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅让孩子从另一角度重新认识了父母，也使第三者——评判作业的老师我，深受感动和鼓舞。如今我的学生贴文已经达到180篇了。还被校讯通评选为第三期《优秀辅导教师》。越来越多的优秀“学生”被我展示在博客里，同时也带动我的学生自己创建博客，三班的博客圈越来越壮大起来。
我们小学部孔英英校长有一句话说的好：“‘亲子共读’是一方粘合剂，它把家长、学生、老师融为一体，让教育和谐共生。来到宏力学校，不仅学生在成长，家长也在成长。”在她的推动下，小学部的读书活动蔚然成风，每个班级都有自己的特色。孩子在寒假用自己的压岁钱买书，在暑假做家务让家长奖励书，已经成为宏力学校全小学部学生的习惯。
读书，是我们宏力学校师生生活协奏曲的主旋律；读书，是宏力学校这座大花园中那各色鲜艳的花朵。而我的“亲子共读”只是其中一朵。怎么样？想欣赏其他美丽的花朵吗？那么，就请到宏力学校来看看吧！
亲情作文 篇4
翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。一一一席慕容
吾曰：“亲情也是有保质期的，我们必须在保质期内友爱兄弟姐妹，孝敬父母。”立刻有人反驳，道：“亲情是永恒的，永远没有保质期。”吾答：“亲情确实有保质期，不信的话，且听我讲个故事。”
紧小心，慢小心，王妈妈还是惹得儿子王琛大发雷霆，自己深深感到了无能为力。
王琛临近中考了，神经绷得像一根快断掉的弦，只要有一发子弹袭来，王琛的火药桶就会在倾刻间爆炸，像极了第二次世界大战前的欧洲。这些，王妈妈都知道，但还是会不小心踏入雷区，引爆炸药。
比如说今天，王妈妈怕王琛紧张，就说隔壁家的儿子去上了技校，村里老李头女儿上了职高等等。王琛一开始没说什么，王妈妈以为有缓解压力的效果，继续说了几句。王琛怒了，吼道：“他们和我有什么关系？我年级前十，还要向他们看齐吗？”说罢，躲进了书房，门摔得震天响。
诸如今天的吵架，自从今年年初开始，父母和王琛简直就像民国的两大对立军阀，三天一小吵，五天一大闹。王妈妈知道中考是压在儿子心中的一块心病，只盼着王琛可以顺顺利利地考进重点高中，那样或许就可以重归温馨和睦的家庭了。这几天，中考临近了，王爸爸也从外地赶了回来，陪王琛度过人生中第一次的关键时刻。王爸爸和王妈妈向天使祈祷，希望王琛明白他们的一番苦心。
王琛这几天心情很糟，爸爸妈妈说的话，自己知道是错的，完全不合逻辑，但自己又无法去解释。即使解释，爸妈也不会真正听进去。毕竟，老一套思维在他们心中早已根深蒂固。所以，自己也说不清和爸妈的吵闹是出于无奈，还是心烦。
六月如期而至，就像约定好的`一样，树上的知了也开始嘈杂地叫着。教室里却依旧发着试卷，老师仍仔细地讲解着知识点，考试注意事项，平静地出奇。
中考前一天，王妈妈给王琛做着他最爱的丸子面，言语也更加谨慎了。王爸爸怕王琛犯困，小心地递过一杯绿茶。今晚，却意外地平静。
安琪儿听到王爸爸和王妈妈的祷告，于是在王琛梦中，给他呈现出一幅画面。那是在他初一时，他得了第一名，拿着奖状一蹦一跳地回家。妈妈给了他一个吻，爸爸说第二天要奖励给他一架飞机航模。之后，爸爸开心地读报，妈妈去做饭，而王琛写着作业。那一夜，很温馨。王琛暗暗道，中考后，我一定要和爸妈开心地生活。嗯嗯，中考后就好了。
两天的中考终于结束了，王琛想回家抱抱父母，和父母出去开心地玩玩。但回家后，家中却空无一人。王琛打电话给亲朋好友，他们告诉王琛，父母出差去了。
十天后，王琛收到当地最好的重点高中录取通知书，同天，他被姑姑告知，中考期间，王爸爸和王妈妈为尽快去考场为儿子加油，在途中出了车祸。到医院后经抢救无效，撒手人寰。
命运有时就会和我们开玩笑，在未知的命运中，亲情保质期有多久，你我都无从知晓。所以，请在保质期内，好好与家人相伴相知，孝敬长辈吧，请别等父母不在了，才追悔莫及。
亲情作文 篇5
在我上学前的那年暑假，得了一场大病，需要住院。妈妈着急地哭了。
我在输水的时候，妈妈总是寸步不离，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿。妈妈自己顾不上不吃饭，总是在留意着针头跑针没，回血没有。我对妈妈说：＂不会跑针的，你赶紧吃饭吧！＂妈妈亲切地抚摸着我的头说：＂我不饿，你要多吃点，只有补充能量才能快点好起来！＂我心里想：对呀！我只有快点出院，妈妈才不会因为担心我而吃得那么少了。
妈妈还会偷偷地流泪，我知道病在我身上，却疼在妈妈心上。外公外婆赶了过来，我让妈妈回家休息，可她就是不回，我知道那是因为妈妈放心不下我。过了一个礼拜，我终于出院了，妈妈也可以松口气好好休息了！
我懂得了亲情是我生病的时候，妈妈对我细心的`照顾，是心疼病中的孩子而滴落的泪！
亲情作文 篇6
生活中总有一些不如意的事情发生，有些事儿不是自己能左右的，想躲都躲不过。发生的事情虽然都不是什么大事，也使我常常感到烦恼、孤独和沮丧。我是个“伪君子”，表面上装出若无其事的样子，想给别人留个乐观、大度、潇洒的印象，但装出来的举动总是自欺欺人，既不真实又不奏效，自己心里最清楚。
但是有两件事让我心情好了许多。我的生日即将到来的时候，在外地读书的小女儿早早打电话、发信息问候。在家的大女儿观察到我的情绪不对劲，也以各种方式关心我，让我早日走出阴影。还有哥哥姐姐和其他亲戚们也纷纷打电话祝愿我生日快乐。亲人之间的这些举动对很多人来说觉得很正常，也许我是在“逆境”之中的缘故，虽然是一个电话、一个信息，却让我感到无比温暖，真正感受到了特有的情感，那种幸福无比的心情用文字和语言真是难以表达。人世间有亲情、爱情、友情，难怪人们在“三情”之中把“亲情”放在第一位。此刻，我又回想起了朱自清笔下的《背影》，电视里热播的电视剧《我的丑娘》，《咱爹咱妈》主题歌等与亲情有关的很多事情，还有现实生活中的.很多很多催人泪下的亲情感人故事。现实生活中的真人真事也好，文学文艺作品也罢，都真切地表达和描述了亲情的无私和伟大。
前些日子“父亲节”快到来时，上大学的小女儿打电话告诉我，已经买好了一份精美礼品寄来，大女儿也买一件衣服送给了我，表达了两个女儿的一片孝心，这种浓浓的父女情让我又一次温暖和感动，幸福的情感不时涌上心头。我现在似乎才感知亲情如此重要，感知亲人之间有着千丝万缕的情缘。
亲情作文 篇7
大年三十的晚上，奶奶在厨房里准备年夜饭。奶奶把一大块面团在手上揉、搓、捏，白白的面团像是一个胖胖的小肥猪一样让奶奶变成了长长的小白龙。奶奶拿起刀把小白龙切成一段段的小方块，再把小方块压扁了，用擀面杖擀成一个圆圆、薄薄的面片，然后再把饺子馅儿放在面片的中间，再用手捏一捏，捏成像金元宝一样的饺子。饺子一个个站在锅牌上，像是一个个卫兵一样站立着。我也想包饺子，问奶奶：“我可不可以包饺子？”奶奶说：“当然可以。”我包的饺子没有奶奶包的好，奶奶包的饺子都是站立着，我的`饺子都是趴着的，像睡觉一样。奶奶笑着说：“包的不错，谁开始包饺子都是这样。”
我们一家人吃着饺子，看着春节晚会，其乐融融。我祝愿爷爷、奶奶身体健康、万事如意，我们的祖国更加强大。
