亲情的作文

亲情的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的亲情的作文9篇，欢迎大家分享。

天有不测风云，人有旦夕祸福。

去年冬天，我家遭遇了一次车祸。那是一个雨夜，我和妈妈坐在爸爸的摩托车上，行驶在回家的路上。前面是一部大客车，突然，大客车紧急刹车，爸爸来不及刹车，追尾了。爸爸当时昏迷在路边，不省人事，我扶起爸爸，说：“爸爸，你不能有事啊！你不能离开我们呀！”可是爸爸还是一声不吭。面对着昏迷着的爸爸，和他一起度过的快乐的往事像电影一样一幕幕地在我脑海里回放，这些和他度过的快乐的幸福时光，都令我难以忘却。给我印象最深的莫过于我们一家去礼乐爸爸单位的责任田里摘西瓜了。

那时，我们一家三口经常会去礼乐的瓜田玩。有一次，我们一家一起去瓜田玩，那时正值夏天，天气十分热，瓜农伯伯拿出几个西瓜切开让我们吃了消暑。哇！深绿色的瓜皮包裹着深红色的瓜瓢，中间还有一颗颗黑色的'籽，真诱人呀！我一口气就吃了五、六块，吃得我直打饱嗝。吃完了西瓜，我决定出去活动活动，望着一望无垠的西瓜田，真让人心旷神怡，呼吸着野外清新的空气，整个人都焕然一新。走了一会儿，我正沉醉在大自然的气息中时，“扑通”一声，我掉下了瓜田旁边的一条水沟里，浑身都湿透了，看着我狼狈的样子，爸爸妈妈和瓜农伯伯都不禁笑了起来…

我紧紧地抱着爸爸，虽然他只昏迷了几分钟，可是这对我来说像五年那么漫长。“儿子，你没事吧！”看着爸爸如此关心我，泪水再一次从我眼中涌了出来。我们父子俩很快被送进了医院。

妈妈废寝忘食地照顾我们父子俩，我对外面的饭菜不合胃口，她就赶回家去做，爸爸也经常从病房里走过来看我。爸爸妈妈，你们对我付出的爱真是太多了，令我一生也不能偿还完。

爸爸妈妈，你们对我付出的爱就像大海，我像大海中的一条鱼，时刻都被你们的爱包围着；你们的爱像汽油，我像车，永远是我向前的原动力。

一个家，可以贫穷，可以拮据，可是不能失去人世间最珍贵的东西——那就是亲情！

有个孩子叫安达在AB小学三一班上学，他们班的老师是全市最好的老师，学校是全市最好的学校，可安达的成绩还是很差。安达的父母急的年仅30就白了头发，但一点办法也没有。安达虽然学习不好，可他的美术很好，而且最好的是安达很爱他的父母。可父母一点也不知道，还非常反对安达画画。

有一天，安达的妈妈穿好衣服，要去拜访了一位巫女，请她把安达变的聪明一点。据说这个巫女能实现任何人的任何愿望。于是，安妈妈(安达的妈妈，简称安妈妈)带上了一份丰厚的礼品，来到了巫女家。安妈妈敲敲门。

"谁呀"里面传出了一个轻悠美妙的女声。

"是我，一个叫安达的孩子的妈妈。"安妈妈尽量使声音轻柔，不想自己显得太老。

"吱"，门开了，里面出来了一位美若天仙的女孩。

"你，你就是那个巫女?"安妈妈显然不相信一位这么年轻的'女孩是巫女。

女孩笑着点点头，"我叫桔梗。有什么事到屋里说吧。"

安妈妈点点头，随桔梗到木屋里，安妈妈刚坐下，桔梗就端着一壶茶和两个茶杯出来了。桔梗坐下来，将茶倒满茶杯，然后笑着说:"你有什么事么?"

安妈妈说明了来意。

桔梗脸上的笑容消失了。她问:"为什么要这样做?"

安妈妈说:"这样安达才会学习好。"

桔梗叹了一口气，招招手，一个精致的瓶子飘来，稳稳地落在桔梗手中。

桔梗说:"这瓶子里的药会

让她学习好，但会让他对你们的亲情完全消失，即使这样，你也要么。"

安妈妈说:"对，他对我们的亲情无所谓!"

桔梗说:"好吧，给你，不过你把你的厚礼拿走，而且，一旦后悔，我欢迎你来找我。"

安妈妈说:"谢谢谢谢。"说完，安妈妈就走了。

桔梗望着安妈妈的背影，无奈的叹了一口气。

冬日的阳光总像十五六岁的姑娘姗姗来迟，娇羞的样子，躲在缥缈的云朵后，似在捉迷藏。天气逐渐严寒，世间的万物都渐渐沉睡，人们也渐渐缩起了衣袖，路上的行人都“全副武装”，怕一丝寒风钻进身体。背着书包，我又开始了新一天的课程，丢失手套的我，紧紧攥起手，任凭寒风肆虐，在风中踽踽独行。手背渐渐变得通红“这天怎么这么冷！”心中不禁埋怨道，我在风中飞速穿越着，很快遍到了奶奶家。“艺艺回来了啊！冷不冷啊？怎么骑车不戴手套的啊？”“奶奶，我手套丢了。”“啊？怎么搞丢的，奶奶马给你织一双新的！”“奶奶，不用的这天……”“好了好了，你就乖乖等着拿新手套吧！”在一个大院子里，有一个老人弯着腰，低着头，一针一线的缝织着一副红色的手套……手套并不如街上卖的'精致，红粗色的毛线，没有任何花纹图案修饰，只是戴在手上，似乎有种别样的温暖……

爷爷在我小时候的印象里占了绝大部分。

回到家，就可以闻到一阵菜香，透过模糊的玻璃门，就是爷爷在灶台前忙碌的身影，当时，爷爷看起来特别高，窗户透过的夕阳余晖几乎全部被他遮住，身子的边缘是金色的。

光是这样我就可以看上老半天，直到他转过身发现了我，我才匆匆忙忙跑回自己的房间，因为我知道，他打开门，对我说的第一句话肯定是：“快去写作业！”

烧完了饭，他就坐在客厅里，一遍遍摆弄那个血压计，一次次测量自己的血压，等待机器的回应，然后用笔记下，尽管每一次机器都毫不留情地发出冰冷的机械女声：“重度高血压，请注意身体。”我有时会嫌太吵，爷爷便沉默着，将血压机抱回自己的房间。那时，他的身影似乎突然憔悴了，高大不曾变，可竟带了几分落寞，而客厅也显得空空荡荡的。

除了这一些，大部分时他都是很严肃认真的，大概是当过老师的缘故，他爱讲大道理，而我自然便是不喜欢的，经常自作聪明得左耳进右耳出，他见我不应，最后再生气地说几句，就转过身回到房间，再无声响。这时，我才心安理得地站起，望着他远去，发现他也不是那么高大，量量身高，才知道自己又长高了一些，忍不住洋洋得意。

进入中学，爷爷的动作也渐渐不利索了，手常常会抖，记性也不大好。他好像也感觉到了，于是，就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里却是十分高兴的，因为终于没有人在我耳边唠叨了。

回去的那一天，他也没什么变化，只是被行李压弯了腰，于是便与我一般高了，爷爷微笑着和我告别，我也与他挥挥手。

也是从那以后，我如以往一般上下学，却不曾再回家时闻到菜香，不曾再听见血压计的作响，不曾再听见唠叨。

也不知道自己是如何坚持下来的，终于熬到假期，就回老家去看爷爷。

那天碰到他，他正修剪着 ……此处隐藏1291个字……珍藏在记忆的深处。

爸爸的爱

“怎么考得这么不理想？下次要努力呀。”父亲看了我的成绩后，有点担心，接着又安慰我，“要认真总结经验，吸取教训，不懂的要多问问老师和同学，你会学得好的。”

过去，我只感觉到父亲的严厉，好像对我很冷漠，根本不会关心人，为了一家人的生计起早贪黑，不知劳苦，也从不过问我的学习。现在，我要参加中考了，他便亲自过问了。原来，父亲一直在心里关心着我，关心着我的学习，只是没有表露出来而已。我感受到了父亲的关爱，要将这亲情珍藏。

亲情让人感到那样的温暖，是我一生的财富，我将好好珍藏。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候，便是秋了，便是树木落叶的'季节了。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏

一样热情，冬一样迷人。

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的

月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

每当想起这个故事，我总会被一位伟大的母亲深深感动，亲情如阳光般分外灿烂、温暖……

那是汶川地震中的一幕，那是一位令人钦佩的母亲，当救援人员发现她时，她已经停止了呼吸，却保持着一种最伟大最经典的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着已经僵硬的身体，像一座完美无瑕的工艺石拱桥。救援人员在她身下摸索，却意外发现，她的身下竟有一个三、四个月大的婴儿。因母亲的庇佑，他还在梦中甜甜酣睡，而在婴儿的小花被中有一部手机，存有这位母亲对孩子最后的话：“亲爱的宝贝，如果你能够活下来，一定要记住，妈妈爱你！”

看到这一幕，我不禁热泪盈眶。一位年轻的`母亲，用自己瘦弱的身躯为孩子撑起了一片天；用自己的生命为孩子续写了一首亲情的史诗；用自己最无私的爱感动了无数中国同胞的心……而在睡梦中的婴儿，还不曾知道这一切，因为他的母亲，用最温暖的爱与双臂，为他化作了一缕缕阳光，普照在幼小的孩子身上。

作为初中生的我们，每天沐浴在亲情的阳光下，却不曾想过，我们拥有的爱实在很多很多。年幼的孩子，还不曾记起母亲的模样便永远与母亲分离了，而我们却因青春的无知或叛逆，而一次又一次的伤害已经逐渐苍老的母亲，我想，如果那个孩子没有失去母亲，他一定会尽其所能去爱他的母亲，去回报母亲无私伟大的爱。

已经是夜晚十一点钟了，抬起头，看到还陪我写作业的母亲，我似乎一下子懂得了很多：为了爱我的亲人，我要努力！

亲情如微风，在和煦中吹去纷飞的朔雪；亲情如细雨，在缠绵中滋润干涸的心田；亲情如阳光，在温暖中留下无限希望。在亲情的阳光下，我懂得应如何感悟这份爱；在亲情的阳光下，我懂得要好好珍惜这份爱；在亲情的阳光下，我还懂得，在没有失去这片阳光之前，要及时去爱，不留遗憾。

谁言寸草心，报得三春晖。现在，我正在这片温暖的阳光下幸福成长，将来，我会让亲人们为我骄傲。

小学举行家长会，他强调，家长必须参加。

我算不上个合格的母亲，一直畏惧家长会，甚至害怕并刻意回避和老师的交流。老师偶尔的电话和来访，总让我心跳加速，神情紧张。 走在去他教室的路上，紧张得像等待宣判的囚犯。

第一次走进他的教室——除了家，他待得最多的地方。到处是稚嫩的面孔，纯净的小心灵。家长们陆续来到教室，在孩子们的座位上坐下。神情各异，期待的、轻松的、无谓的、紧张的、严肃的……平静的空气里，暗流涌动，思绪万千。

趁着老师还没来，会议尚未开始，我打量着教室，搜索与他有关的信息。 他的座位在进门的第三竖排，第一个，靠着讲台。或许老师考虑他视力问题吧!我心想。后来，数学老师告诉我，让他坐在老师眼皮底下，是防止他上课开小差。左面墙上，贴了十几位同学的写字习作，页面整洁，书写规范，不可能有他。右面，学习主动积极并成绩优异者，没有他的名字。后面黑板，一边是优秀手抄报，依然不见他。另一边，是优秀作文展，在一堆如印刷体工整的作品中，他东倒西歪，涂涂抹抹的字迹格外显眼。前排，讲台的左边，班干部和课代表的名字中，没有他。卫生轮流值日表中，他的名字在星期三，打扫厕所。

他名字最集中的地方，在讲台右边的小角落。一个小小的书柜，横栏上贴了阅读角三个字。柜子上方，有几盆绿植，那是孩子们用自己的零花钱买来贡献给班级的。他的那盆白掌，葱翠欲滴，格外显眼。同样显眼的，还有旁边“公益之星”的栏目下，他的名字后面，贴了数量最多的小红星，五颗。书柜里整整齐齐摆放了几十本读物，一个记事本挂在旁边，他的'名字排在第一个和第三：捐赠图书最多的同学，阅读书目最多的同学。书柜的右边，是个五彩缤纷的世界，几十张小纸条，写着孩子们斑斓的梦想——画家、宇航员、老师、医生、科学家、动物学家、运动员、明星……具体而远大，异彩纷呈。唯独有他名字的那张，印着鸡爪般的几个字——我要长大。

老师进来了，家长们开始热烈地与他们交流。我坐在讲台底下，躲是躲不过了，索性硬着头皮，主动和他们攀谈。活泼、好动、开朗、是同学们的开心果、乐于助人、热心公益、爱阅读、字写得丑、上课走神、粗心、不爱整洁、成绩中等、学习不主动、成长缓慢……老师的话，不过印证了我从教室里的信息得的猜想——他是个不优秀却也不一无是处的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

优秀孩子的家长们，依然神采飞扬的谈论着他们的小神童或乖乖女。我如坐针毡。目光再漫无目的地扫描着教室。突然，我的目光又被那个五彩斑斓的小角落黏住。他那鸡爪似的字迹不断在我眼前跳。“我要长大!”他就像一株小树苗，不论土壤，不管风雨，在努力地向上拔节生长。或许，他的树干不如别的小树那么粗壮;或许，他的叶片还带些黄，别人已经葱翠;或许他还没来得及分枝，别的小树就已经冒出花苞;或许……可不管怎样，不可否认的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口养分，再多一口，奋力长大。而我，又有什么理由，埋怨他长得不够好，不够快?

每朵花苞，都有惊艳绽放的一天，只不过怒放在不同的花期;每棵小苗，都有长成参天大树的可能，只不过遮住的是不同盛夏的骄阳。成长的硕果，需要耐心等待。当然，又或许，他注定成不了惊艳的花朵或参天大树、栋梁之材，只是数不胜数的绿叶中的一片，成千上万的矮小灌木中的一株，永远是个不优秀却可爱的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安宁、快乐，不做出类拔萃的英雄，做个孝顺的晚辈，慈爱的父亲，温厚的丈夫、善良的邻居，随和的同事，做千万凡俗小人物中的一个，未尝不是另一种成功。

他从教室外面飞奔而来，笑容如冬日暖阳。