亲情的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的亲情的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
亲情的作文 篇1“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”唉！转眼间我又三十几岁了，至今还未回故乡看一眼，就已是一个不折不扣的中年人了，惭愧，惭愧！今天终于有时间回去了。
“啊！到了！到了！到了！司机，快停，快停！”我下了车，咦！我记错了吗？难道不是这？不可能吧，我肯定不会记错的，一定是这里，不会有错的。可是……我来找找以前的小沟吧，嗯，小沟呢，不见了，这里怎么跟变了一个样似的'，以前的泥泞路变成了水泥路，以前的牛车变成了高科技车，以前的篱笆变成了高科技三防(防大水、防虫、防干旱)篱笆。没想到故乡居然有了新一佳大超市。
我看得眼花缭乱，这时哥哥叫道：“你是宋诗理吗？”我才反应过来。哥哥领着我走，一路上给我介绍：“这是王奶奶家，那是朱奶奶家……”“哇！都砌新房了，这里的房子跟城市一样了实在也变化太大了吧！”我脱口而出道。“到家了，看，怎么样，你老哥设计的新房好看吧！”老哥炫耀着。我特别惊讶地说：“才二十年没回来，变化就这么大呀！”老哥答道：“那可不是吗，现在不是有政策吗，乡下得和城市一样，都是国家给的！”“哦！那还得感谢领导人啊！”这时从远处走来一位白发苍苍的老人，口中叫道：“宝宝，宝宝，你终于回来了。”我一下认出是我妈，我跑上前去，一把抱住她，久久没有松开。“好久没有吃过我做的饭了吧，今天尝尝我的手艺，我给你做了好多你小时候爱吃干豆角，就等你回来吃，其他人都不知道，我只给你做着吃。”妈妈悄悄地对我说。
到了晚上，我坐在家外的坪里，久久不去睡觉。妈妈走过来，问我：“你为什么不睡觉？”“我……”妈妈好像猜出了我在想什么，拉着我走到卧室，我一看：“啊！这不是我小时候睡的那张床吗？”原来，所有的东西都换了新的，只有这张儿时睡过的床没有换，大概是怕我再回来时找不到回家的感觉了吧，没想到妈妈猜透了我的心思。“这下可以睡觉了吧！”
躲在床上，我甜甜地睡去，梦中，我回到了那洒满欢笑的童年时光。
亲情的作文 篇2今天妈妈不在家，把钥匙交给我以后便出了门，而我也去上课了。
终于，熬了一上午课的我听到了那悦耳的下课铃声，我率先抱起早已收拾好的书包在所有同学之前冲出了教室。
在等红绿灯的时候，我拿着书包挡着倾盆大雨，而我却看见一辆单车从我面前缓缓驶过。本来想开头大骂的我不知怎么回事，嗓子却发不出声。也不知是因为平时成绩太差不知骂什么好，还是我的内心惊起了一阵波澜，觉得自己心里有些什么对不起似得……
我先开始只是注意到有自行车从我面前驶过，但后来看看车轮激起的水花好像有些不对劲。按理来说应该激起好大水花的啊，可这怎么就是一点呢?再往自行车上一扫，原来驾驶位上只坐了一个人、后面的位置上坐了又坐了一个人。一个年轻的姑娘和一个年纪稍大的老奶奶。
“她们应该是母女关系吧。”就在我心里想这句话的.同时听到车上的姑娘说：“妈，前面有大下坡，小心坐好!”而后位上的老奶奶则俯视四周无处可扶以后，直接抱住了那个姑娘，这时姑娘踩踏板的脚放了下来。愣了一会儿后又继续踩着……
唉，人世间最暖的情感既不是爱情、又不是友情，而是亲情。不管年纪多大，不管什么身份。她们都是有亲情的。也许亲情没有爱情浪漫;又或许没有友情那么直接。但是亲情却是永恒的。不论经历了什么风吹雨打，亲情依旧时刻呈现在我们眼前，只是我们平时都小到了忽略而已。
母亲人老了但心却没老，在我们长大成人享受人世繁华之时，母亲可就没这么好了。小时候，母亲花了很多时间教会了我们很多很多。而母亲不能动的今天，我们是否也能像当年被母亲照顾一样服侍母亲，让她幸福的安度晚年呢?
亲情的作文 篇3一、 教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程
课前准备
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的`每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言
（最好用排比句或比喻句）
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍
三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文
概括文章内容
问。这篇文章写了一件什么事？生答
1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女 ……此处隐藏1438个字……。这哭声很熟悉，不是妈妈，更不是爸爸，是，对了，是奶奶，难道奶奶来了？“奶奶……”我推开了门叫道，可是奶奶并没有来，声音是从电话中传来的。我拿起电话：“喂奶奶你怎么了，怎么哭了，爷爷叫经，爷爷过的还好吗？”“孩子啊！奶奶没事，你爷爷他，他过的很好，你别担心，好好学习吧。”奶奶哭着说完这些话就挂断了电话。“爸爸，奶奶怎么了？”我把目光转向爸爸。爸爸哭了，我从来没见过爸爸哭过，可是，今天……你爷爷……你爷爷他……他去世了……，在妈妈擅抖的声音里，我听到这一噩耗，我猛的一惊：爷爷，我亲爱的爷爷竟然离我而去了，这不可能，这绝对不可能……第二天，我们回到了老家。傍晚，我拿起烟袋走向爷爷的摇摆椅前。我站在那儿愣了很久，哭了，哭得很伤心，因为爷爷在时，只要我站在他前他总是在这个时候让我给他递烟袋，而现在一切美好的记忆都变成了回忆……这空空的摇摆椅显得好大好大……在爷爷入土时，我默默地流泪了，不是伤心，是祝福……
真挚的音符
“叮叮……”
一放学，我就像箭离了弦似的冲出教室，匆匆赶往医院。妈妈病了，病的很重。我走到母亲病床前拉起了她的手，我惊讶地发现，那已经不再是扶我学走路、牵我到幼儿园的手了！它为了我一天天变得桔黄。我看着妈妈，又发现她的脸不再是水润，白晳的了，而且还有几条皱纹。妈妈时时刻刻都在为我、为这个家担忧，而她发中的银丝恰恰就是最好的见证！这时，妈妈醒了，此时的我早已泪流满：“妈妈，对不起！妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱你！”妈妈看着我，眼角里闪烁着泪花，笑了！
各种各样的音符在我们的生活中谱成一段优美的旋律，让我们伴着这旋律在人生舞台上翩翩起舞。
亲情的作文 篇6亲情是人类永恒的话题，可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中。古往今来，亲情曾被多少诗人歌颂，曾被多少常人惦念。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的这首《游子吟》表达了一位母亲对孩子无比的关爱。
世上每一位母亲对孩子的爱都是纯洁的、无私的、不求回报的。亲情就好比蓝天中的云朵、大海里的浪花。是那么的纯洁，那么的真诚。你看，母亲为了孩子的营养，宁可自己吃没肉的鱼头，也要把鱼肉省给孩子吃。
孝敬父母，尊敬长辈，是我国的优良传统。在“三字经”中就有“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”的故事，还有那妇孺 皆知的“卧冰求鲤”，更有那千古传颂的“花木兰替父从军”。古往今来，这样的千古佳话数不胜数。这一个个历史故事无一不在诉说着中华民族孝敬父母的传统美德。虽然我们今天不一定要像黄香那样去给父母“温席”，也不必像王祥那样去“卧冰”，但体谅父母、关心父母、帮父母做一些自己力所能及的事不也是一种孝敬的方式吗？
任何一个孩子都离不开母亲那温暖的关爱、那天长地久的亲情与爱。现在，有许多独生子女都在父母的百般宠爱中萌发成长，然而，有没有想到为父母分担那沉重的家庭包袱？有没有想到做出一点使父母欣慰的.琐事？有没有去体会父母的心思？ 俗话说得好，“百善孝为先”，孝敬父母是每一个人、每一颗心必须做到的，一个连自己的父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人、为祖国献爱心、贡献一份力量呢？
同学们，让我们一起将孝敬父母这一中华民族的传统美德延续下去，让亲情的回报不再是那个“鱼头”。
亲情的作文 篇7亲情无处不在，它有时体现在父母对孩子的关怀照顾当中，有时体现在父母对孩子的严格要求当中。而对于我家来说，亲情更多体现在孩子对长辈的孝心中。
父亲从小就让我明白了何为孝心。在我小学时的一次寒假中，父亲带我去看望了九十五岁高寿的老爷爷。在乡下的一个清晨，老爷爷佝偻着腰坐在小板凳上。我和父亲照例走来向他打招呼，老人伸出苍老的手，向我们挥了挥。父亲也搬来一个板凳，坐着和他聊天。老爷爷耳朵不好，所以父亲每次都要凑近大声说话。我则注视着老人的手，上面布满了茧子和皱纹，指甲好久没剪，已经发黑了。
爸爸顺着我的目光看去，搬起板凳坐在老人对面，说：“我来为您剪剪指甲吧”。老人没有言语，默默伸出了手。父亲捧着老人的手，拿出指甲刀轻轻剪着。他非常认真，每次剪完后，他都会再为老人细细修一遍。一只手剪完了，他又捧起老人另一只手，缓缓地修剪。我被眼前的景象感动了，老人的眼里也漾起一丝波纹。也许我当时感受到的就是浓浓的亲情吧。
很快，寒假即将结束，到了分别的时候了。在冷冷的寒风中，老人含着泪握住我的手。我的鼻尖也感到一阵酸楚。这仿佛就像最后的道别。我忽然深刻体会到了父亲为老人剪指甲的含义。也许离别时的难舍也是亲情的.体现吧。
渐渐地，我长大了，也懂了用孝心回报父母。一次，妈妈生病了，爸爸临时有急事不在家，嘱咐我给妈妈买药。药店距离我家隔着一条马路，当时还淅淅沥沥下着雨。我咬了咬牙，还是放下手头的作业，拿着伞走出了家门。我穿过马路，到药店买了药，但身上却被路上的泥水溅湿了，回到家已是一幅落汤鸡模样。但看到妈妈吃了药，想着妈妈逐渐好转的病情，心中仿佛又出现了一缕阳光。
父亲的行为让我体会到了亲情的伟大。我也会孝敬我的父母，尊重我的长辈，关心我的亲人，让家庭充满浓浓的亲情。
亲情的作文 篇8“你别说了，烦死人！”“砰——”我猛力关上房门，并拧上锁，想隔绝那烦人的教训。门外并没怎样，似乎发出几声叹息。我心中燃起怒火，凭什么就为没整理好被子就责怪我。我想尽快驱走这烦恼，就拿起一盘唱碟放进DVD里。
“当你老了，头发白了，睡意昏沉；当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春……”我听出来了，这是李健唱的《当你老了》的歌，歌声如天籁，充满温暖和亲情，如一阵阵清风吹灭我心中的怒火。我便情不自禁拿出柜子下的相册，拭去灰尘，伴着音乐，翻看着相片。当翻到第四页时，心不由得抽搐了一下，相片上一个女孩正亲昵地牵着一个五十岁老婆婆的手。
那是我和奶奶的相片，这是我第一次看到她精神抖擞的神情，像一颗青松挺直着，乌黑的头发盘在脑后，脸上还看不出明显的皱纹，满脸洋溢着灿烂的笑容……想想现在，就像歌里唱的那样，头发白了，眼睑低垂，背也驼了。想着想着，只感到一阵心酸，晶莹的泪珠流出来了。我知道，自从有我后，才把奶奶磨成这样衰老。
再想以前，我和奶奶是多么的亲密无间看，我对她的话总是言听计从。如果没有奶奶奔波接送，幼时的我怎会度过一个快乐的`童年；如果没有奶奶的营养早餐，小学时的我又怎能健康成长；如果没有奶奶的亲切鼓励，现在的我又怎能自信大方……我成长的点点滴滴都离不开奶奶的精心照顾啊。
李健悠扬动听的歌声结束了，我合上相片，将相册放回原处。我应该向奶奶道歉了。“吱——”拧开锁，打开门，出乎意料，奶奶仍站在门口，对我笑笑。我知道我们都谅解了对方，也敞开了心中那扇亲情门，重新拾起那份失去的亲情。
我连忙叠好被子，再帮奶奶扫地、擦桌子……奶奶并没有说什么，只是满眼慈祥看着我。
当你老了，头发白了，当你老了，走不动了，眼睑低垂，背也驼了，你的青春已逝，但您和我之间的亲情永远不能失去，您永远是我的祖母，我永远都是你的孙女。
