感受亲情作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的感受亲情作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受亲情作文 篇1学情分析：
现在学生作文的选材，一般不外乎生活和自然。而选材于生活的，绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的，尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感，而有些学生“拥有时习以为常，享受时无动于衷”，写作时便无从下手。其实，亲情始终存在于我们生活的长卷中，让我们于生活的细微处感受亲情，体会真爱。
教学目标：
1．学会选择典型事例，使文章不落俗套。
2．学会运用细节描写，使形象生动感人。
3．学会借助具体物象，使情感有所寄托。
重点难点：
1．指导学生在细节描写中凸显人物形象，深化情感体验。
2．指导学生注意留心生活，学会巧妙借助具体物象，使人物情感有所寄托。
教学流程：
一、导入：
有人说，亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。其实任何比喻都不足以体现亲情的内涵，她的本质就是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们一起来学习怎样感受亲情，体会真爱。
二、选一选：
过渡语：同学们，一提起亲情，我们不少人就想到父爱、母爱，这本身无可厚非。但能够反映父爱、母爱等亲情的材料很多，让我们比较下面几则材料，选一选哪则材料更好。
【投影展示】
材料一： 农家的屋檐，最多也不过二十厘米。为了不让六岁的我被淋湿，爸爸挡在了我身前。狂风裹挟着暴雨淋漓尽致地砸在他身上，而他背后的我确是温暖无比，没淋到一丝雨。近十年了，那一幕时时浮现在我眼前。
材料二：
我不知道正拍着的是什么电影,只见平时一脸严肃、身材不高的他,头发留得老长,嘴上有一绺小胡子,叼着烟,脸上满是痴笑,跟在一群人后面,跳来跳去,挤眉弄眼地说着台词,极为可笑又可鄙的样子。人家喊一声“冲”,他便跑在最前面,然后两群人打起来,他被打得倒在地上,被一双双脚踢着,他在地上滚来滚去,啊啊地叫着躲在一旁的我再也忍不住,哇地一声哭了起来。演员们都停了下来,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑着:“是我女儿呀。”然后跑过来搂住我说:“这是演戏呀,假的,假的”人家都笑了,觉得这个女孩儿傻得可爱,都来劝慰我,可是我的泪水还是止不住,很快打湿了他的衣襟。
材料三：
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲
的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。
（师生交流） 教师总结：以上三则材料应该说都是反映亲情不错的材料，但相比之下，材料一明显显得较为普通，细细想来，一位年轻的父亲在雨天为自己六岁的女儿遮风挡雨是再正常不过的父爱表现了；材料二写一位父亲因家境贫寒，为了给女儿挣高额的学费，去做一个“当配角”的群众演员，这种父爱表现就显得较为典型；材料三出自著名文学家胡适回忆母亲的一篇文章，母亲责罚“我”说错了话、为“我”舔病眼，都是生活中的典型事例，很好地体现了伟大的母爱。
【投影展示】 方法总结：选择典型，不落俗套。
三、描一描：
过渡语：同学们，不管选择什么样的材料来反映亲情，都要学会通过一件具体的事来体现。而在具体的叙事过程中，都离不开对人物的描写；体现亲情的关键就是能够运用细节描写来刻画人物，这样才能使形象生动感人，也使亲情更浓！请大家认真品读下面几则材料，找出其中能够反映亲情的细节描写之处。 【投影展示】
材料一：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
材料二：
刚走到出站口，一眼看见父亲站在对面的一个广告牌前，正伸长了脖子往这边张望，手里拿着的花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前。额前的几缕头发被雪水冻住了，脚也深陷在雪里。父亲看见了我，大声叫了我一声，将眼镜慌乱地往口袋里一塞，不料，手一哆嗦，镜子掉在了地上。父亲也顾不得捡，忙跑过来，却不想脚下一打滑，“吧叽”一声重重地跌在雪地里。未等我反应过来，父亲已经爬起来，一瘸一拐地冲到我面前，一把夺过我手里的包，喘着气问我冷不冷？饿不饿？车上挤不挤？能不能睡会儿？父亲只顾一口气问下去，似乎并不要我回答。
（师生交流）
教师总结：材料一抓住父亲为“我”去买橘子时的背影进行细节刻画，一连串的动词“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”感人至深，催人泪下，充分体现了一个“差事”刚
刚“交卸”的父亲对儿子的爱；材料二刻画了一位长时间在雪地里等待儿子归来的父亲形象，“伸长了脖子”“花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前”“额前被雪水冻住了的几缕头发”“深陷在雪里的脚”“顾不得捡掉在地上的眼睛”“‘吧叽’一声重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地冲到我面前”“一把夺过我手里的包”等细节以及“只顾一口气问下去”的发问，都极具个性化、特征化，这种父爱怎能不打动读者？
【投影展示】
方法总结：细节刻画，生动感人。
四、借一借：
过渡语：文学作品中为了表达情感的需要，往往会借助某一物象（诗歌中称之为“意象”）来抒发感情，以此作为情感的载体。同学们，我们在感受亲情的过程中同样不能忽视某些物象的作用，如歌剧《白毛女》中杨白劳为女儿扎红头绳这一情节就是借助“红头绳”这一物象表达了劳苦人民父女之间的深挚感情，朴实自然，催人泪下。我们不妨品读下面几则材料，揣摩其中所借物象在抒发情感方面的表达效果。
……此处隐藏2734个字……，我很感激我的爸爸。
我记得在以前学骑自行车，爸爸、妈妈都答应我，学会后给我买一辆新车。但是我在学骑的时候很慢，爸爸就亲自来教我，鼓励我胆子大点，不要怕摔跤，他在车后扶着车子。在爸爸的帮助和我的不懈努力下，我用两个晚上就学会了。
记得还有一次，妈妈给我买了一块滑板，但是她和爸爸都不会滑，怎么学呢？爸爸就在旁边看我学滑，我学了两天还没学会，真的很失落。爸爸就鼓励我说：“只要坚持，就一定能学会。”在爸爸话语的鼓励下，我经过苦练终于学会了滑滑板。
爸爸教给我很多东西，从这几件事中，让我真正感到爸爸的爱。
感受亲情作文 篇6那年，我才七岁，由于我玩的时候不注意，上洗手间时，尿出血了。
当时，我吓了一跳，向爸爸说。于是，爸爸就把我带到了医院里。可是当时医院里的机器不是很好，必须去上海治疗。
到了上海，我意识到事情很严重，所以一到医院，我就很害怕，就在门口闹，闹了好半天才敢进。
做完检查，这家医院也治不好。爸爸又把我带到了南京。过了好多天，亲人们才知道我生病了。家里的钱不多，爸爸只能回去上班。
在南京的姐姐也过来看望我。亲人们已经知道我们家的钱快用光了，就纷纷要给妈妈钱。但妈妈说：“没事，我们家钱多着呢，不需要。”可他们还是天天给我送小礼物。我一见到玩的就好不客气地收下。
有一次，我因为生气，抓起枕头就向妈妈扔去。可妈妈无动于衷，就是为了降低我的.情绪。后来我就不知不觉睡着了。
下午，我妈妈带着我去做检查。我更加害怕，一直想象做手术那种场面，不禁尖叫。
到我了，妈妈把我带进去，医生用针管一刺我手中的针管。我当时很困，加上对我用了麻药，就睡了。
后来，我的病好了，可我不知道妈妈和爸爸为我操了多少心！
感受亲情作文 篇7幸福的感觉是美好的，如同蜂蜜般甘甜，如同山泉般清爽，幸福的感觉是使人感到愉悦的；如同阳光一般灿烂，如同花儿一般绚丽；幸福的感觉是使人感到温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光……
时间的流逝，虽然使许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失自己的一切，可是亲情是永远割舍不去的。即使有一天，亲人永远地离去，但他们对我的爱却永远留在我们这些子女灵魂的最深处。
小时候，我比较喜欢吃鸡肉，但家中不是十分有钱，每次的鸡肉只够一个人吃饱，而姥爷则把鸡肉全部送到我的前边，我每次问姥爷为什么不吃鸡肉，姥爷都说：“我不喜欢吃鸡肉，还是你吃了吧！”
有一天，吃完鸡肉后没多久，有一个同学来找我，我们准备一起去附近玉米地玩耍，刚刚走出家门，又想起有一件东西没带，然后回到家中，碰巧看见姥爷在屋中啃着我吃剩的鸡肉，我冲了进去，问姥爷：“你不是不喜欢吃鸡肉吗？”姥爷看见我来了，只好说：“我看你平时爱吃鸡肉，就想让你吃饱些。再说，我老了，也吃不了太多，这剩下的这点扔了怪可惜的，还不如吃了呢。”我知道了姥爷这么做的原因，他无非是想让我多吃些鸡肉而已。我对姥爷说：“我一定好好学习，长大了好好赚钱，让你不再为我担心，也要让你每天吃得饱饱的！”
还有一次，我没盖好被子，感冒了，妈妈听见了我在打喷嚏，不顾此时已是深夜11点钟，抱着我去了医院，去了附近的各家医院，才找到了一家还在营业的医院，买了药，因为我小时候身体很虚弱，所以为了防止感冒的加重，妈妈在夜里一直在我旁边守着，片刻不离。到了第二天早晨，我睡了一个好觉，但是看见妈妈眼里的丝丝血丝，我鼻子不由的一酸，这就是天下最伟大的母爱啊！
是啊，亲情是多么平凡，渗透在我们生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独、悲凉与困苦。我拥有亲情，我用心去感受，所以我时时刻刻都是幸福，快乐的！有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须拥有，幸福不是高贵的玫瑰，它只是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图，清幽宁静，朦朦胧胧。所以，幸福总是在不经意间降临，你需要静静地以一颗平常心去感受。
感受亲情作文 篇8有一些事件让我感受到本来血浓于水的心情在一些事情面前也会变得没有那么美好，特别是在家长和孩子之间经常存在着各种各样的复杂关系导致二者之间亲情的羁绊基本没有建立起来。
孩子在这个年龄自尊心是很强的，如果经常批评他，很容易让他产生厌烦的情绪。可惜的是，很多家长根本没有去关注孩子自己到底在想什么？整个的沟通过程当中，他们只在提孩子在学校有什么什么样的表现，但是对于孩子的内心状态毫不关注，甚至许多简单的提问都答不上来，一看就是只关心孩子外在，没有去在意孩子内心的成长。
孩子在学校发生什么事情不光是要向老师了解，也要引导他自己来谈，如果家长面对孩子的时候就是三句话不离学习，而且一直就因为成绩上的事情严格批评他，那孩子就会觉得自己只是个学习的工具，家长根本不是真心的在关爱他，而是只把他当成一个成才的工具人。
多去关心他的生活，不要只强调作业的事情。孩子玩手机，也是因为这个年龄段的人绝大部分都会玩。他们需要和同龄人的社交与沟通。孩子玩游戏的时候不要去强行打断他，可以等他玩完一局再问一问他，能不能抽点时间做其他的事情。父母双方都应该多跟孩子有一些沟通，哪怕就是问一问他的生活日常有没有遇到开心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看电影出去玩，这些都是可以的。另外就是也跟孩子讲一讲道理，现在尽管不是一个一切以学习为主导的社会，但是人要有一技之长才能在社会上立足。
亲情只有以合适的方式表现出来，才能真正称之为温暖美好。
感受亲情作文 篇9如果说母爱如长河，那么父爱则如长江，如果说母爱如山谷，那么父爱则如大山，父亲是家里的支撑，母亲是家里的依靠。
父母生育了我，同时也养育了我，使我有了今天的我。
自从上了初中，父母就更加对我的关爱，每天起床，比我起得都早，给我做可口的饭菜。有时，为叫醒懒懒的我，而我却把它视为打扰我睡觉的行为……也就是这一点一滴的行为，使我感动，使我沐浴在幸福之中。
就在初一下学期，我参加学校组织的夏令营，去了上海，恰好在夏令营的倒数第二天，是我的生日，我的妈妈早早给我发了一条短信，“祝我生日快乐”！还说，回来给我一个大礼物。看到这条短信，我费尽脑汁想着这是何礼物？夏令营结束了，爸爸看到我很怪意的说，你看“为了接你，我特意借辆车”我打开车门一看，很奇怪说，不对，爸爸，这辆车是不是你新买的，因为，我看到，车子里面还有的地方没打封呢？爸爸妈妈一起微笑着，同时，这个时候我感动着，我感动的原因，不在于这辆车，而是父母买这辆车原因，父母为了不让我天天太早起床，匆匆忙忙去赶班车，为了去课外班方便，而为我买的这辆车。我的心里已经说不出啥滋味了。
爱在我的身边，父母的爱无时跟随着我，我感受着它，它已让我感受到它的存在，使我感受到父母的辛苦与劳累。
"世上只有父母，有父母的孩子最幸福。"沐浴在亲情中，感受着它......
