篇一：猪鼻去哪儿了
宣子钤
“向上向上！”“不对，向下向下！哎呦，向右啊！”还没到教室，我就听到同学们的喧闹声，好奇心趋使我推门一看，原来大家在玩一个叫贴猪鼻的游戏，我看到大家都特兴奋。
我也想参与其中，便踊跃报名参加了。光荣地成为了挑战者的我，一马当先地站到了大家的中间。戴上了眼罩，我一丝也不慌，接着我不紧不慢地转了五圈，但刚转完，我还是有一丝的头晕，不过用不了几秒，我的脑袋就恢复了正常，我要开始找白板了。
我用那慢慢的小碎步，小心又谨慎地走着，而且我的手还伸在身前，因为我怕会撞到白板或者墙。
经过一番摸索，我终于摸到了白板，我开始贴鼻子了。但现场有很多帮我指引方向的声音混在一起，让我分不清鼻子到底在哪儿了，也分不清谁是对的，因为我猜肯定有些人唯恐天下不乱，在干扰我。老师开始倒计时了，我开始慌了，就随便贴在了两个位置。等摘开眼罩，我发现贴错了，我很惊讶，但这是有可能的，因为我是在黑暗中贴的鼻子。
这个游戏我玩得很兴奋，虽然贴错了，但我乐在其中，游戏重在参与嘛！还有经过这个游戏，我终于体会到了盲人生活的辛苦。
篇二：鼻子不见了
赵承翊，
“向左边，再向左边，不对不对，向右边！”是什么事情这么热闹呢？让我来告诉你吧，是我们写作班的小朋友正在玩“贴鼻孔”的游戏呢。
先是我们组的代表上场，我看到戴着眼罩的代表又紧张又兴奋，转完五圈后，他小心翼翼地往前走着，过了好久才走到白板前。我看到他要开始贴猪鼻了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，我大声喊道：“往下，往下，好。再往右，对，手往左，应该好了。”队友一直听着我的指挥，等我说好后便立刻放下手中的磁铁。可是结果不容乐观，队友把鼻孔放到了鼻子的上面，听着周围同学们震破天的嘲笑声，我就有点不开心了。
幸好经过队友的安慰，我想明白了，虽然我们玩游戏失败了，但是我们乐在其中就好！
