写景的作文

【推荐】写景的作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写景的作文6篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文 篇1

我们的校园是个美丽的地方。

一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。

在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。

启智廊的左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。

操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的.教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。

学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。

写景的作文 篇2

故乡的溪流。一棵棵郁郁葱葱、依依多情的柳树，像一位位舞蹈家在溪岸边展现自身的舞姿。

一条清澈见底的小溪，淙淙地流着，发出悦 耳动听的声音。你看!溪水真清啊，清得可以看见溪底的沙石和一些小虾、小螃蟹;溪水真甜啊!用手捧起来，一喝，会让你凉在口里，甜在心里，让你喝了还想 喝;溪水真亮啊!亮得像一块宝石，在阳光的照耀下闪闪发光，与具有绿宝石名誉的兴凯湖相比也毫不逊色。

村民们平时都在这条小溪清洗衣物，灌溉田园。这条小溪不仅给村民带们方便，还给我们小孩带来了无穷无尽的快乐。

小时候，我跟一群八九岁的小朋友一样，常常到这里，一起追逐嬉戏，一起抓小鱼，一起打水仗小溪旁常常回荡着我们的欢声笑语。

记得有一次，我和表哥、表妹一起来到小溪边烤番薯，因为这一带石头多，而且奇形怪状，我们可以利用石头当凳子，可以当围墙我们拿着易燃物来到小河 边，用石头砌成了土灶，把易燃物放在下面，番薯放在上面，打火机一开，烧起来了，我们拿着扇子，在那里不停地扇着，火越来越大，番薯的皮也越来越黄，一股 股淳香钻入我鼻中，我不由咽了口唾沫，表妹呢，她禁不住直流口水。过了许久，番薯终于熟了，火刚刚熄，我就迫不及待地拿起一个番薯，哇!好烫!不好!番薯 掉在了地上，表妹快速抢走了，我连忙夺了回来，为了不再被她抢回，我连忙咬了一口，哇，好香呀!我又狼吞虎咽吃起来，看着我满嘴都是番薯的剩沫，表哥、表 妹不禁笑了起来。

每次回到故乡，路过小溪，我就想起在家乡的欢乐童年生活，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

写景的作文 篇3

阳光明媚，书声朗朗，校园里有智慧、有朝气、有单纯，这就是我们的智慧校园。

早晨，同学们朝气洋洋、书声朗朗，整个校园被晨读的声音环绕在身旁，晨读声不绝于耳，让我们奋发图强;偶尔有几个同学在抠手，却被读书声感染，又认真晨读，这就是晨读中的智慧校园。中午和下午，所有同学无精打彩，老师却有招:一上课，同学们马上精神起来，积极举手发言、认真学习内容;这时，三小又变成了智慧的校园。放学时，我们排好路队，一声不吭，也不打闹地回家了，校园里依旧残留着智慧的气息，散落在校园各各角落，直到被一花一草吸收完，让校园添了一股清新的味道。

校园是老师和同学共用的，老师的智慧让校园变得更加精彩，国庆节歌咏比赛丶周一升旗仪式和最近上的法治课都源于老师们的用心，莎士比亚说过:“推陈出新，是我的无上决窍”。校园在老师的努力下逐渐发扬光大，同学们的智慧让校园变得更加美丽，我们认真学习、天天向上;在此，我们还保持环境，老师和学生们的努力让校园在大家眼里，印象达到顶端。

智慧校园让我们受益无穷，让我们一起保护它，保护我们学习的天堂。

写景的作文 篇4

风渐渐冷了下来，树叶慢慢的变黄了，有的随着风一片片落下。我知道，那是秋天已经到来了。

今天是星期天，所有的作业已经做完了，我可以放松的玩了。早晨起来，看到天气晴朗，我心情特别好，我就问妈妈：“妈妈，我们今天要干什么？”妈妈说：“你有什么好想法呢？”我说我们去看下秋天的公园吧！妈妈马上答应了。于是，在早饭后我和妈妈去公园看秋景。公园在离我们家不远的路边，我们远远的看见公园，那里树叶稍微发黄，树随着一阵阵秋风摇摆。一到公园，我们看到那里有人唱歌、有人跳舞，歌声动听、舞姿优美，整个公园好像是一个节日的景象，我们边散步边欣赏，发黄的树叶不时地掉在我的头上，好像在告诉我：秋天是一个丰收的季节！

走着走着，我们觉得累了，我和老妈都买了冰棍吃，我们一边吃一边欣赏歌舞。这时，一阵风吹来，风带着几片树叶飞进了人的歌舞丛中，与她们开心地玩......

写景的作文 篇5

故乡的秋

古人都喜爱“悲秋”，认为自己的人生也会象落叶那般飘落而去。事实上，人生固然有结束的时候，但只要那时你能够发现自己象“秋收”那样有一定的收获，就应当不悔地离去。

故乡的秋，与异地一样有着一番丰收的气象：硕大的豆子，鲜美的瓜果，憨厚的乡民收割着那些满眼的琳琅，乐着呵着合不拢嘴。

而故乡的秋唯一一番与众不同的景象却是在山上。故乡的山没有泰山的威峻，也没有平丘的温柔，它唯一拥有的是那永不停息的生机。风儿掠过这连绵不断的山坡，把这平静的小山坡拨弄起了一番热闹。草儿迎着风儿温柔的裙尾，忘怀地跳动起来;花儿红脸妒忌了，也卖弄着她那劲辣的舞姿;鸟儿伴奏着歌唱起了一首一首动听的曲子;小泉子不甘示弱，轻轻地敲打着岸边的石头，“叮咚”作响，展示它那更胜一筹的悦耳音色;参天树观望着这一幅景象，“飒飒”地晃着脑袋乐起来。好一幅春的温馨，春的生气的美图。

故乡的秋就是这般如春一样的生机勃勃，如春般招人喜爱。但是它远胜过春的原因是它让人们看到了开始，也看到了收获成果。

摘一颗斜坡小树上的野果，吮一吮，你会回忆起人生经历过的酸，苦;拾一朵树旁落下的香花，闻一闻，你会感受到，经历过也有收获，人生的最后一剂调味料是香甜。

所以，又何必“悲秋”呢?

写景的作文 篇6

报名啦！一走进我们崭新的学校，顿时让我晕头转向，不知该何去何从。新学校太大啦。如果刚开学几天，闲暇时间到校园里透口气逛一逛的话，像我这样方向较差的人，真担心会迷失方向呀！

我边往里走边四处瞧。草地上的花儿草儿应该都是最近一段时间植入的，所以看上去都比较“离群”，而且还混杂着一大片泥土色，但是，我想用不了多久，就会是一块充满着绿色，弥漫着草香的场地了。

食堂，现在不仅仅是老师们的领地了，也是属于我们六年纪毕业生的了。里面一排排桌椅配套有条不紊地摆放在这偌大的场地上，看着也蛮不错的。出口右拐是一连排的洗手池，四周都贴着洁白的瓷砖，一排不锈钢的水龙头闪着银光。

教室，经过全新“改革”后，跟以前差别甚大。原来的水泥地都换成了地砖；原来破破烂烂的课桌也变成了新的；灰头土脸的投影机也换了一套锃亮的功能较完善的电子设备……老师也“更新”了，同学们也是，一切都是新的，一切都是陌生的，但是在这陌生中还是有种说不出的亲近的感觉……

这是我小学的生活的最后一年，能到这么崭新美丽的学校中学习真的太幸福了。我也希望我能尽快融入这个美丽的校园，也能在新的班级里收获满满的友谊。