描写景作文

2021-10-16 22:29:39
关于描写景作文8篇

关于描写景作文8篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景作文 篇1

我的故乡在青海,那里有大草原,我可喜欢青海了!

青海的草原一眼望过去,看不到边。我没见过草原的时候,以为草原是平的。我看到的草原有的是平的,也有的是像小山一样的斜坡。我常常从“山顶”上跑下来,结果到了小溪边,就踩了一脚泥。

青海的草原上,有很多小花。有的是红的,有的是黄的,还有的是紫的。青海的草原上,又有很多蘑菇,有的是棕色的,头是平平的;有的是白色的,它像一个圆球。我虽然不知道它有没有毒,但还是不停的采。草原上总是有牛羊来吃草,所以草原上都是牛羊的粪便,这可是极好的肥料哦!

我一直不明白,草原是怎么来的。难道是有人喜欢草原就把这里开发成草原?还是人们看到这里的草原,希望这里的草原而保留着不在这个地方造房子?都有可能吧!

我的故乡在青海,它给我了不少快乐。我爱你,青海!

描写景作文 篇2

乡村的风景真美啊!

远处一座座高山连绵起伏。笔直的大树成了小朋友游戏的乐园。小明和他的朋友一起玩捉迷藏,小刚趴在青翠的草地上认真的观察河里快活的游来游去的小鸭。不远处的荷花在阳光的映射下粉红的花朵显的格外鲜艳。

好迷人的乡村啊!

描写景作文 篇3

春姑姑走了,夏姐姐迫不及待地跑出来,把热尽情地洒向大地。

夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背,随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子,打着太阳伞,戴着墨镜,男人们有的热的光着膀子,狗狗张着嘴伸着舌 头大口大口地喘着粗气,鱼儿不敢露出水面,小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了,花儿低着头,小草也无精打采地弯下腰去,小朋友们吃着冰凉的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚 落下来,随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。

夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热, 突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声,冲过了“黑布”,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱,打起了“轰隆隆”的雷声,惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。转眼间,雨“哗啦啦”地下着,有的落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,好 象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中,雨 水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的“嘎嘎”直叫,仿佛在说:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的 用衣服挡雨,然后人人都变成“落汤鸡”!真是花样百出,让人防不胜防。 过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。

夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛,一闪一闪的,弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上,发出了银白色的光芒。

夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……

描写景作文 篇4

人生就像一场旅行,行走世路,我们能看到各种各样的风景。在我心中,最美的风景莫过于四季的轮回了。它是那么玄妙,让人为之惊叹、为之着迷。

“一年之计在于春。”春天是一个刚刚诞生的婴儿,充满着鲜活的生命力。他生长着,微笑着,向人们吹送着丝丝温柔的春风。清晨,太阳升起,把天地都涂得一片金黄。鸟儿也叽叽喳喳地叫着,在天空自由自在地翱翔,似乎正在传播春天来临的喜讯。树枝上也不知什么时候起悄悄冒出了几个调皮的小音符,嫩嫩的,绿绿的,十分可爱。辽阔的草地上,一棵棵小草也正悄悄地探着小脑袋,好奇地张望着外面的世界。仔细瞧瞧,那五颜六色的是什么?哦!原来是一朵朵羞答答的小花儿躲在草丛里不敢见生人呢!青青的草地旁,一条小溪唱着欢快的歌儿纵情地流淌……

“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”如果说春天是个初降人世的婴孩,那么夏天就是一个爱美的小姑娘,穿着各色各样艳丽的衣裳。初夏时节,各色野花都开了,红的,紫的,粉的,黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,采撷花粉,酿造蜜汁,辛勤地飞来飞去。盛夏,炎炎烈日释放出他那无穷的热情,蜻蜓只敢寻着树荫处飞,好像怕阳光烫伤了自己的翅膀。这时的小溪,才是真正热闹的地方,时不时有孩子们银铃般的笑声传出。捉螃蟹,捞虾米,打水仗等,一条小溪处处都能给孩子们无穷的乐趣。

夏姑娘银铃般的笑声渐渐远去,在一阵阵果香中,我们迎来了温柔美丽的秋姑娘。

秋天是一个温柔可人的大姐姐,她宽厚地爱抚着大地,并赐予她丰厚的礼物。你看!那红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子缀满了枝头;葡萄架下悬挂着一串串紫色的玛瑙。你看!秋风过处,五谷飘香,一片片庄稼翻滚着千层波浪。稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。天气渐渐转凉,叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了枝头,从树上轻轻地飘落下来,在地面上铺满厚厚的一层。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,像一曲深秋的“交响乐”。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”当整个世界变得银装素裹、洁白无瑕时,那就是撒着雪花的冬姑娘来了。冬天像一位高贵美丽的公主,舞动着自己神奇的面纱,或是送来阵阵凛冽的寒风,或是撒下一朵朵美丽的雪花。你看,雪花终于在人们的翘首企盼中徐徐落下,她的脚步是那样轻盈、舒缓,从遥远的天际悄悄然飘落,晶莹剔透,纯净无瑕。雪片落在袒露着胸膛的大地上,哦,那是她在为大地母亲编织厚厚的羽绒衣呢!灰蒙蒙的天空逐渐明朗起来,天地洁净得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活泼,在雪花柔情的安抚下似乎恬静地睡着了。俗话说,瑞雪兆丰年,人们满心喜悦地看着这飘飘洒洒的雪花,孩子们也兴奋地在雪地上堆起了雪人,打起了雪仗,像是已经忘记这严冬的寒冷。

四季的轮回多么奇妙,虽然时间年复一年地流转,这大好风光我却无论如何都看不厌。啊!我爱这美丽的四季,爱这最迷人的风景!

描写景作文 篇5

阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展.春姑娘是一位高明的画家,在辽阔的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有美丽的花朵.瞧!呢喃的紫燕从南方回来了.啊!一切都变了,花儿变艳了,人儿变美了,校园也换了新装.

我时常陶醉于黄山的壮丽,西湖的秀丽,可我,却没有注意到,校园的春天亦同样美丽。

每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着。那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊。

校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变,还是那样害臊。我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。哎,真拿她没办法。

我们的校园一年四季都是美丽的。

阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习,小鸟欢唱,百花争艳,草坪里花开了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说:“春天快到了,我们又可以唱歌了!”

夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡。

秋天到了,金风送爽,风和日丽。树叶换上了多彩的盛装:有的金黄、有的橙黄、还有的火红,一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节,校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。

冬天寒风刺骨,北风呼啸,我们最盼望下雪了。从窗户向外望去,操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯,整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。

学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的.步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的.在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.

我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。

描写景作文 篇6

西湖是我国浙江省杭州市最美的一个湖。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

西湖的四季都是那么迷人。春天,西湖旁边的柳树发芽了,摇着绿色的长辫子,轻轻地抚摸着湖面。桃花笑红了脸。小燕子叽叽喳喳地叫着,真是桃红柳绿,莺歌燕舞。夏天,荷花从许多又大又圆的荷叶中探出头来,红着脸向我看。一只只倾听在荷花上欢快地舞蹈。秋天,西湖周围的是五彩缤纷的',有红色、绿色、黄色——桂花飘着香味,悄悄的地躲在树叶后面。冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,大地披上了银装,到处一片雪白。

西湖真美啊,难怪人们都称赞它是镶嵌在杭州的一颗“明珠”!

描写景作文 篇7

故乡在安徽,安徽的小村子。村子里柳暗花明处,一方挂满令人馋涎欲滴的柿子的角落里,那是我爷爷生长的地方,一个偏僻的地方。

这里的风景,这里的人,没有灯火辉煌的情调,却也别有一番值得咀嚼的滋味。

俗话说:一方水土养一方人。小村子里只有两排房屋,对峙着,中间被一条南北贯通的河流脉脉地分开了一座小桥的距离。置身于此,自然让人想起马致远的“小桥流水人家”的意境来。去岁返乡,几个看似五十开外的妇女一边在河边搓着衣服,一边隔了十几米的距离拉家常。一见到我爸,其中一个头上裹着花头巾的,便用充斥着乡土味的方言热情地寒暄道:“丰收,你家来了。”然后,抬起湿淋淋沾满泡沫的手臂,指着我,“这是你娃娃不?”丰收,是我爸的乳名,奶奶给起的,说是讨个吉祥。“丰收”_我爸_也操着一口流利的安徽方言笑呵呵地回应着。这场景,我在一部老电影里倒是见过,没想到如今它就在眼前上映了。我第一次感受到脱离城市喧嚣之后,融入乡村的宁静与纯朴_那一份难能可贵的热情与真诚。我视听中的“多媒体”不是“落后”“破败”的景象,而是触动我心灵的质朴民风。

哦,这里的风景,这里的人。

奶奶家不大,朴素得有些简陋。房子有扇后门通往没有栅栏的后院和爷爷种植的庄稼地。后院有一颗柿子树,树下一群母鸡踱着小碎步啄食。树上的柿子不多,长得也不美观,地上零零落落地有一些烂掉的染了白霜柿子皮。奶奶说,从来没打过农药,这柿子啊是村里人共享的,谁爱摘谁就摘,那高处人搞不到的,被麻雀啄了,也是自然的事。的确如此,我因为贪吃而想摘别人家树上那个摇摇欲坠的大柿子时,主人知道了,就笑着走出来,说:“你想吃呀,大伯帮你取呀。”于是一根绑着网兜的竹竿高高扬起来。

稻田的麦秆早已被烧荒的火焰烧得精光,只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上,眺望家乡的小村子,一桥,一河,连着的房子和那黑黄的田野,与那热情的村民凝成了一幅乡村水墨画。

哦,这里的风景,这里的人,一定会久远地晕染在我记忆的卷轴上。

描写景作文 篇8

在我的家乡——梧州,有一条美丽的绸缎。她静静地流淌着,灌溉着两岸的土地,她就是举世无双的鸳鸯江。

春天,江水缓缓地流,像一位温柔的母亲,轻轻地拍打着堤岸边的小草。小草微微地对她点头,仿佛在感谢她长年累月的滋养。一颗颗稚气的花苞忽然从细细枝丫上冒出来,有的已经迫不及待地绽放开来,释放出淡淡的清香,随着春天轻轻地摇曳。

夏日,草儿长得更粗壮了,花儿开得更鲜艳了,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶流连忘返。夜幕降临时,岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使鸳鸯江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。

初秋,岸边的树木变成了铁青色,累累的果实,正在由青黄,渐渐地从叶子中显露出来,争相炫耀着自己的光彩。江水平静地看着这一切。偶尔有驳船飞快地驶过,响着汽笛,在江心划出一条长长的路,于是,水面上的倒影,高楼大厦、亭台楼阁、蓝天白云、花草树木,以及飞过的一行行大雁,都随着浪花轻轻地摇曳。

隆冬,不浓不淡的晨雾笼罩了整个大地,鸳鸯江像是披上了一层洁白的面纱。凛冽的寒风掠过江面,涛声依旧,她耐心地等待着,下一个万物复苏的季节……那明媚的春光……

“我爱清流频击楫,鸳鸯秀水世无双”。这是宋代诗人苏轼留下的诗句。她就是美丽的鸳鸯江。

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