关于雨天写景作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的雨天写景作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雨天写景作文 篇1
如同往常一样,一大早背着书包踏上学校的路程,天空湛蓝湛蓝的,鸟儿在树梢上唱歌。
坐在教室上,望着外面的天空,没什么异样。可是下完一节课后,天空突然变得黄昏,天空上的鸟都各自赶回了巢穴,我翻了翻书包,“咦,我的伞呢?明明记着是放书包的,哎呀,昨天放学放家里了!”我愉快的脸上瞬间变得愁苦。
“咚咚咚”下课的钟声突然想起,我看着外面的倾盆大雨,鱼淅里哇啦的下着,爸爸妈妈都还没有下班,我该怎么办!我的心紧张起来,又没有伞!同学们继而被家人接送回家,我只有失落的跑到隔壁的小卖部里坐着,希望鱼能小点,跑着回去。我抬起头,露出难过的表情,突然间,我感觉到了一股气息,小卖部的老板娘向我走来,眯起她的小眼睛,只看到一条小细缝,给人一种温馨的感觉。她笑着说:“小妹妹,你是不是没有伞回家啊?”“嗯,是啊,我忘带伞了,外面又下起雨,我想回家。”我无辜的说着,脸上带着少许羞涩。当我再次抬起头的时候,我看见老板娘的手里拿着一把伞,说到“小妹妹,你先撑着这把伞回家吧!这把伞比较大,不会淋湿,要不然爸爸妈妈会担心的。”“谢谢阿姨。”我礼貌的回了一句,可是我分明看到老板娘的另一只手拿着一把小伞,突然间眼眶有点湿润,被感动了。
我撑着这把带着爱的大伞,任雨水不停的拍打,也没有打到我的衣服,像有一个天使在默默地保护着我,不让我被淋湿……
这次的雨天,我很感谢小卖部的阿姨,感谢她在我需要帮助的时候给予我一双温暖的大手。
雨天写景作文 篇2
“哗啦啦”下雨啦!雨点像豆大的水珠一样从天空降落。
小朋友们有的对着窗外的雨点儿叹着气:“唉,唉,下雨了,又不能到外面到处奔跑了。”有的话语中满是嫌弃:“我讨厌下雨,为什么要下雨?”还有的'对着窗外的雨可怜巴巴地祈祷着:“求求你呀,老天爷,开开眼吧!不要再下雨了,让我出去玩玩吧,这样爸爸妈妈就不会让我在家做练习题了。”一时间几乎所有的小朋友都这样说。
而我却不会这样想,下雨的时候,我会拿着雨伞来到一个积着水的小水坑,往里一跳,就会溅起一朵朵小水花,仿佛两个水帘在我身旁撩起又落下。当我再一次跳起来后,水帘又再一次升起,再一次跳时,还未来得及落下的水帘就好像把我给托了起来。此时感觉自己真像电视剧里的女神一样。
我还喜欢在雨中奔跑,当我跑得快的时候,雨水就会迎面飞来,洒在我脸上,这种感觉真像妈妈在给我洗脸,温柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的时候,在奔跑中释放我心中不愉快的事情。
我也喜欢观赏雨景。有时候大人不让我出去玩,让我在家里做练习题。但是这也不会影响到我的心情。一做完练习题我就会来到阳台欣赏雨景。窗外的雨下个不停,看着朦胧的天色,远处的高楼大厦都好像披着一层纱,给远方增添了一点神秘感。看得沉醉,我的手不由自主地往外伸出去接雨点,雨点儿轻轻飘落在我的手上,就好像在轻吻着我的双手一样。
啊!雨天我爱你!即使鞋子会湿,袜子会湿,甚至衣服也会被淋湿,但不会影响到我对你的爱!我眼中的雨天是美好的,因为在雨中,我就是快乐的天使!
雨天写景作文 篇3
书是我的一只美丽的小船。
在人生的海洋里,它载着我,驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。
无论在日丽还是在有风的天气里,我和它在一起,在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手,指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴,发出船底和波浪日夜荡出的水声,不停地跟你讲人生的哲理,幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船,风浪不会把它吞没,大火也不能把它烧光:这是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不寻求任何栖息的港湾。
在这只船上,我变得越来越清醒,我也变得越来越充实,而且和它一样,祈求更远更险的航行。
喜欢一个人坐在窗前,盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落,发着呆,沉淀自己的思绪;喜欢一个人带着耳机,边听着优美的钢琴曲,边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼;喜欢一个人将手伸出窗外,感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说,雨是水的灵魂,你信么?水能洗尽一切的尘世喧嚣,在下雨时,整个世界都是它们的,它们就是整个世界,他们还给了这个世界一片宁静,仿佛天地间只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞击声。当你在下雨时走过树旁时,仔细听,仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵,是大地上流动的血脉。舞动的雨变成溪流,汇成江海,滋润着干涸的大地,哺育着万物。雨是大地间的神韵,是写不完的人生。雨来雨往,织就着人世间所有美妙或凄婉的故事…有人说,雨是水的灵魂,我信了。