小学春天写景作文十篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学春天写景作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学春天写景作文 篇1
春天,万物都发生了巨大的变化。我家乡的“桃花坞”也是一样。
一进入“桃花坞”,青山脚下、山溪岸边,一朵朵争奇斗艳的桃花就展现在眼前。有红色的,红的像火。有粉色的,粉的像霞。有白色的,白的像雪。远远望去,满山遍野的桃花像一只只小鸟停在枝头。
“桃花坞”里不仅有桃花,还有油菜花。河边满是金黄色的油菜花,像是给大地盖了一层金黄色的棉被。金黄色的油菜花点缀在红色、粉色、白色的桃花里,像一位位美丽的花仙子正在聚会。
在“桃花坞”百花争艳的时候,游客们也像潮水般涌了进来。有的游客望着无边的花海呆住了,时不时发出一声声惊讶的赞叹。有的在花海中的小径尽情地奔跑着。有的看着满山的桃树,正在遐想满支瓜果的时候……
这就是春天的“桃花坞”,我家乡的“桃花坞”。
小学春天写景作文 篇2
看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天,是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢!
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。
当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在,美丽的春天的生机。
我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,他人听得见吗?他人心中的声音你又听得见吗?你是否有许多的声音不是自早畔响起,而是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹,亦是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不是吵闹得无法倾听。
美丽的春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就是美丽的春天。
小学春天写景作文 篇3
时间跑得真快呀,一眨眼冬爷爷就不见了,春姑娘飞来了,大地开始迎接春天了。
随着春天的到来,大地有了很多的变化。小草悄悄地从泥土中冒出了活生生的小脑袋,绿绿的,保卫着大地。“草色遥看近却无”,真想在草地上打个滚儿。黄色的迎春花一朵一朵地开起来,星星点点 地点缀在花园中。金黄的油菜花赶趟儿似的,一大片一大片开放在田野里,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。杜鹃花也不甘落后,这些花儿争奇斗艳,真是美不胜收。柳树也抽出了新的枝芽,一阵风 吹过,枝条像大地的手抚摸着春姑娘。
人们也开始忙碌起来,脱下厚厚的棉衣,换上了五颜六色的春装,将大地装点得格外美丽。特别是一些阿姨和大姐姐,她们在大街上走来走去,好像在举行选美比赛。
我喜欢多姿多彩的大地,她带来了春天的气息。在这美丽的春天里,我们也该努力学习了,“一年之计在于春”嘛!
小学春天写景作文 篇4
今天早上,我和爸爸妈妈到菜市场买菜,我发现,菜市场的菜比原来多了好些,如:萝卜、青菜等等。这一切都告诉我们春天来了,爸爸买了萝卜、青菜和一只鸡。今天下午我和爸爸一起去田野里寻找春天。
我来到田野,我看到那里有粉红的桃花,有绿油油的小草,有朵粉红色的野蔷薇,这里真是美丽极了!在这些景物当中,我最喜欢桃花,桃花红红的,像个害羞的小姑娘的脸。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里,春天在我的窗前,春天在我的眼里。
小学春天写景作文 篇5
“春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”我一直以为小朋友眼中的春天应该是长出嫩芽的柳枝,绽开笑脸的花朵,和煦温暖的阳光,潺潺流动的小溪……可今年的早春却让我明白了春天到底在哪里。
上周日,我和爸爸妈妈一起去云龙山、云龙湖及公园,寻找美丽的春天。到了湖边,我们发现,没有粉红的桃花,没有雪白的梨花,连柳树也没有长出嫩绿的新芽。我的脑子里充满了迷惑,不禁想问问春姑娘:“春姑娘,春天到底在哪里?”
走进彭祖园,依然没有绚丽的花朵。但是,我却在这里找到了春天的气息。瞧!鸟儿在枝头欢乐地歌唱;人们在广场上开心地放着风筝;小朋友们在公园里快乐地玩着滑板,他们脸上洋溢着幸福的笑容,那银铃般的笑声在天空中久久回荡着……
哦!我明白了!春天就在人们的心中,即使没有春色满园的美景,只要你对春天充满了希望,春天一定会来到你的身边。小朋友们,也许你现在正遇到一些困难,没关系,只要你有战胜困难的勇气和决心,那么人生中的春天也一定会与你不约而至!
小学春天写景作文 篇6
冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间,春天 写景600字。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。
啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
小学春天写景作文 篇7
看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季,是否能倾听到春季不同寻常的声音呢!
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的.茶叶歌,闻到花香。
当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在,春季的生机。
我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你是否有许多的声音不是自早畔响起,而是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹,亦是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不是吵闹得无法倾听。
春季,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就是春季。
小学春天写景作文 篇8
我的家乡在台州黄岩,如果你问我家乡最美的地方在哪里,我会告诉你——滨江公园是最美的。川流不息的永宁江从这里流过,这儿景色迷人,特别是在春天。
走进大门口,就是一座假山喷泉,高高的假山像士兵一样笔直地立在池水的中央。在假山旁有的人在打太极,还有的人在跳功夫扇。
绕过假山喷泉,就到了梅花园,这儿的梅花真是绚丽多彩,有红的、白的、粉的,这些花瓣掉下来的时候真像彩蝶在空中翩翩起舞。
走过梅花园,就到了迎春花丛,迎春花争奇斗艳,一处处枝条像柳树的枝条一样往下垂,绿叶丛中迎春花一朵朵冒出来,有的花瓣全开了,有的只展开两三片花瓣儿,还有的只是黄黄的花骨朵。
穿过迎春花丛就到了永宁江,江水深不见底,在太阳的照射下,水面显得非常美丽,像洒满了金子一样。水面上偶尔飞过几只白鹭,场面非常好看。
听了我的介绍,你们也会喜欢这里吧?喜欢的话欢迎你们也来参观参观。
小学春天写景作文 篇9
乘着温暖的春风,踏着春天的脚步,我和妈妈来到了月湖公园。
湖边,一排垂柳吐出点点嫩芽。微风吹来,柔软的枝条轻轻地摆动。粉红色的梅花发出阵阵香味,吸引蜜蜂来采蜜。梨树开出银白色的花,像朵朵白云。迎春开出金黄的花,好像在说:“春天来了,春天来了。”
我和妈妈租来了一条电动船,在波光粼粼的湖面上,欣赏着春天的美景,享受着春天的气息。
小学春天写景作文 篇10
随着冬伯伯远去的脚步声,春姑娘轻快的脚步声越来越近,那柔和的春风也将春的喜讯传遍大地。
春风来到了田野,用美妙的歌声将春天的喜讯告诉了农民伯伯,让他们快快来播种,又拜托太阳公公和春雨阿姨给种子们足够的阳光和雨水,让他们快些长大。
春风又来到了乡村,告知孩子们快做好风筝,去放风筝吧!告知老人们不要再整天在家里了,春天已经来到了,快出去走一走吧!告诉大树们春天来了,快发出绿芽吧!
春天又来到了森林里,叫醒了冬眠中的动物,让他们快快去寻找食物;叫醒了土中的竹笋,催它们快快出土,来欣赏春天的风光;叫醒了沉睡的花朵,让它们绽开了欢快的笑脸,增添春天的风光;叫醒了冰冻的河流,让它快快流动,发出清脆的声音,让人陶醉;叫醒了所有的果树,让它们快快结果,给饥饿的动物充饥。
春天又遇到了从南方回来的大雁,催它们快快回家,不要错过了春天的美景。
春天已经来到我们身边,风筝、秧苗、绿叶、竹笋……到处都洋溢着春天的气息,催着我们出去外面玩耍。