我眼中的春天高分作文

我眼中的春天高分作文

摘要：当柔柔的、暖暖的微风轻轻拂过脸庞的时候，当细细的、润润的春雨滑过手心的时候，当嫩嫩的、绿绿的枝头探出... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我眼中的春天（写景/500字）

当柔柔的、暖暖的微风轻轻拂过脸庞的时候，当细细的、润润的春雨滑过手心的时候，当嫩嫩的、绿绿的枝头探出一抹红色的时候，春姐姐就这样无声无息来到了我们身旁。春天的小河边,小草们探出脑袋，吮吸着清新的空气。河边的柳树长出了嫩芽，一个个嫩芽缀满整根柳条，如同小姑娘垂下的长辫子。河水清澈见底，小鱼快活地游来游去，时不时浮到水面上来透透气。野鸭子“扑通”跳下水，带着自己的宝宝在水中欢快地跳舞，看到这样的情景，使我想起了“竹外桃花三两，春江水暖鸭先知”的名言。

春天的山坡是花的海洋！你瞧，雪白的梨花在枝头绽放，一树比一树灿烂；金黄的迎春花摆动细长的枝条在跳舞；淡粉色的樱花散发清香，打着旋儿飘落下来，好像一阵花雨，美极了。春笋娃娃被花香吸引，冒出脑袋，喝过几场春雨，越长越高，没几天，就长到了我的腰间。听，草叶间吱吱喳喳的声音，原来是那些冬眠的小动物们在伸展身体，准备外出游玩呢！

春天的公园是孩子的乐园。有些孩子在花丛中穿梭，有些孩子和翩翩起舞的蝴蝶追逐，有些孩子在空旷的草地上放着风筝。你瞧，那小朋友的“老鹰”风筝飞得多高啊！那小女孩的“蝴蝶”风筝也不甘示弱，直追“老鹰”！

春天真是个美好的季节，趁着春色，让我们都融入这美景中吧！

篇二：我眼中的春天（写景/350字）

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟颂春天，画家爱描绘春天，因音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉?时间都去哪儿了，我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住?时间，到底都去哪儿了?那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。

在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了?踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆?为春天是世界一切美的融合。

篇三：我眼中的春天（写景/450字）

春天是一年的开始，是万物复苏的季节，也是一年中最美的季节。

瞧！春风把野花吹醒了，它们穿着五彩缤纷的盛装，迎接春天的`到来。只见它们伸展着枝，抬动着脑袋，争先恐后地开放着，却引来了几只勤劳的小蜜蜂，开始它们在花朵旁打转，过来一会却忙进忙出的采花蜜。

路旁的小草也忍不住偷偷地从土里钻出脑袋，它们呼朋引伴，几天之后，嫩嫩的，绿绿的，一沟沟，一片片。我们在草的上坐着，躺着，打个滚，捉迷藏……风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，心中高兴极了！

广场旁的杏树也不甘落后，几天前还是一个个小花苞，不知什么时候杏花就开满了树枝，瞧，它们一团团，一簇簇，多么想那可爱的笑容啊！也许是小鸟们被这满树的杏花吸引了，不是落在树干上，悠闲的唱着歌。

我们时不时抬头望望春天的天空。咦？天空怎么也变得五颜六色的呢？哦，原来是同伴们放的风筝。在蓝天与白云的映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，再加上同伴们的欢笑声，那是多么是人心旷神怡的景象啊！

在我眼里，春天就是充满生机的季节；春天就是一个五颜六色的季节；春天就是一个充满欢乐的季节。

六年级:赵晓涵

篇四：我眼中的春天（写景/300字）

浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学二年级金泓凯

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早晨，柔和的太阳升上了天空，整个天际被一下子照得通亮。我一骨碌从床上爬起来，走到外面一看，哇！肥沃的泥土中冒出了一片片青绿色的小草，上面还挂着点点晶莹的露珠，吸吸鼻子，空气中满是露水的气味和春天的气息。瞧瞧四周，一朵朵娇艳欲滴、含苞待放的鲜花便映入眼帘。和煦的春风吹来了，暖暖的，轻抚着人们的脸，摩挲得让人舒服，柳姑娘在微风中轻摇着它的长辫子，好像在说：“瞧瞧我的辫子，多漂亮！”竹笋不甘示弱，也用它的九牛二虎之力钻出了地面，小河里的河水哗啦哗啦地流着，就像正在演奏一曲动听的歌。花朵里的小蜜蜂上上下下地忙着，不时地进进出出，场面非常热闹。

春天，真是一个美丽而又繁忙的季节。

篇五：我眼中的春天（写景/100字）

寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。

看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。

太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。

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