描写景的作文

实用的描写景的作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的描写景的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景的作文 篇1

从外婆家的后门窗口望下去，就可以看见整条世纪大道，世纪大道可真美。

我看见了绿草如茵的草坪，五颜六色的花朵，长长的道路，好似一座美丽的大花园。行人们走来走去，在我眼里，就像几只小蚂蚁在爬来爬去，老人们坐在椅子上闲聊，孩子们在旁边放风筝，几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着，飘浮着，有的像龙，有的像蝴蝶，有的像小鱼……各种各样，五颜六色的风筝。把原本平静的天空增加了几分生机，又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷，绚丽夺目。还有的孩子们有的在跑，有的在骑自行车，他们追上了前面飞跑的小猫小狗，又追上前面锻炼身体的老人们，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友们招手问好，树木为行人们点头弯腰，整个世纪大道好像在开音乐会，真希望一直可以看到这些风景啊。

以后，我如果有时间，就可以到世纪大道上走走，呼吸一下新鲜空气，又可以看到美丽的风景，这不是一举两得吗。

描写景的作文 篇2

秋天，是一个如诗如画的季节。秋天是一个凉风送爽的季节。秋天，更是一个一叶知秋的季节。我爱秋天，更爱秋天的美景。

瞧，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了，她拿着一根长长的魔法棒，轻轻一挥，它把树叶变黄了，正纷纷扬扬的旋落下来，它把枫树变红了，火红火红的，好似一团正在燃烧的火焰，它把田野变美了，成熟的麦子，金黄的玉米，绿油油的庄稼，可人的果儿们，宛如一幅绚丽的风景画，令人沉醉。

看，天空湛蓝湛蓝的，秋天的云，变幻多端，有时候像一匹奔腾的骏马，自由的畅游在天地之间，有时候又像一张白净无暇的脸，姣好的皮肤上白白净净，没有一点瑕疵。不一会儿，天空出现一片红光，泛起淡淡的云烟，在阳光的照耀下，一轮红日，正从地平线上冉冉升起。还没过多久，又出现了一片茫茫的云海，仙雾缭绕，时而翻滚、时而静止、忽淡忽浓、若隐若现，真是别有一番风味啊！

听，秋天的雨淅淅沥沥的下着，天边那一团乌云，愈来愈黑，愈来愈浓，它正向我们慢慢移动，豆大般的雨水无情的打在人们的脸上，冰冰凉凉的，转头看向不远处的花园，树木们都被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着身体在那里无奈的站着，小草们也一个个垂头丧气，任秋风吹乱它们的发型，任秋雨打在它们的脸上……

我喜欢秋天的美景，美得让人着迷，美得让人沉醉……

描写景的作文 篇3

这座花园没有名字，但每天都有很多人和小动物来观赏，就因为它美丽。

春天，紫红色的报春花开得那么灿烂，那么明艳，那么新鲜，弥漫出一股浓浓的清香。桃花也展开了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小脑袋，东张西望。它看连桃花都开了，也领着伙伴们齐刷刷的冒出来。石头上铺上了一层层厚厚的青苔，花园一片新绿。蔷薇扶着墙靠在篱笆上，缓缓地打开小小的花朵。

夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那饱满而圆润的花瓣粉中带白，白中摻粉，十分美丽。可是，石榴花谢了，却结出了比火还红的小石榴。凤仙花玉立在精致的花盆里，像可爱的小蝴蝶停在花枝上休息。

秋天，菊花在墙头绽放了。它的颜色很多，白的`像雪，橙的像霞，红的像太阳，数也数不清。芙蓉花在这时要开了，孩子都很喜欢芙蓉，争先恐后地浇水、施肥……

冬天到了，花园的右侧是一大片木架，木架上满是小巧玲珑的水仙花。左侧有片腊梅林，有几百棵腊梅树。你坐在树杈上，只要一伸手就能捧到满怀心爱的腊梅花。松树挺拔的矗立在门口，似乎在为娇弱的花儿当保安呢！

这就是花园。春天的报春花像高空的彩虹那么绚烂，夏天的荷花像美丽的少女那么优雅，秋天的菊花像天边的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的钻石那么闪亮。走进花园大门，好像到了一个美丽的仙境中。

描写景的作文 篇4

剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。

这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。

书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重。看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来。你是在为我哭泣吗？

夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

描写景的作文 篇5

我来到河对面，田野里的稻苗被风一吹，像是跳起了舞蹈。藕塘里的荷花已盛开了不

少，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲莲;的

的还是花骨朵儿，看起来饱饱满满的，像马上要破裂似的。一群牧羊人牵着各自的羊来到田边。

描写景的作文 篇6

我们的学校就像一个美丽的大公园，同学们就是那含苞欲放的花朵，老师们就是辛勤的园丁。

站在校门外，就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门，一条宽宽的小路映入你眼帘，小路两旁栽着许多花草，还有一片小树林，这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡，就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园，就想保护学校的卫士，每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。

走过小路，就来到了旗台，旗杆的顶上，飘扬着一面五星红旗，在蓝天的衬托下，显得更加鲜艳，夺目。每周一，我们都要举行升旗仪式，将红旗高高升起。

旗台的正前面，就是我们的教学楼了，教学楼外面是雪白色的，一进教学楼学校简介映入你眼帘，楼道墙上挂着许多名人事迹，进了我们的教室，教室里宽敞，明亮，桌椅摆得整整齐齐，后面的黑板报上有魅力的板报，前面的黑板擦得干干净净，还安装着多媒体，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走过教学楼，操场四周整整齐齐在的一棵棵树，像一个个保卫操场的卫士，我们的操场虽然没有城里的操场布置全面，但我们的操场宽阔，我们的操场虽然地面是土地，但是我们的操场平坦，我们依然可以在操场上开心的玩耍！

我爱我的校园！！

描写景的作文 篇7

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过不带有任何感情色彩的冬天，冬爷爷终究是悄悄的离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖，给人们带来了快乐，给人们带来了梦幻般的世界。

走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽;春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象;啊，江南的春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”;瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。

有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖;有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色;有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样!她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁?毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的春姑娘!

春姑娘的来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富;因为春天，人们的语言开始变得生动;因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。

往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊!只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹!春天啊，春天的一切啊，好美!

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天!

描写景的作文 篇8

大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。

到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴。老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉的，就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”，我们把雪都放到老师那里。老师说：“够了”，我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的土豆当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。

不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴。

时间好像过得飞快，不一会我们该回教室了，我们恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

描写景的作文 篇9

长途气汽车载着我们驶入了绿树茵茵的峨眉山。从山脚到山腰，大概要做一两个小时的车吧。或许是因为太激动的原因，山上的寒气似乎没有往日凉爽的感觉。不经意间，我瞥到树上有某种动物在跳动。哟，是只松鼠！这小家伙，又蹿到另一棵树上去了。

山腰已经到了，大片大片的树林显得格外轻松自在。我们订好了宾馆，便舒舒服服地睡觉了。

次日，太阳还没有升起，我们就已踏上去金顶的路了。这时才凌晨三、四点左右，伸手不见五指，只有手电筒在发出微弱的光。一路上，凉爽的风吹过，树叶发出淅淅沥沥的声音。一抬头，是满天的星星！闪耀的星，织出了一片美丽的银河；那跳动的北斗星，忽明忽暗，时隐时现，似害羞的少女，如调皮的小孩。来到了索道站，进入索道内，我的心情无比舒畅。索道十分大，四壁和地板全是玻璃。低头一看，许多茂密的树冠从我的脚下溜走。抬头一看，天空云雾缭绕，如天仙般一样幽静、美丽。

金顶到了，我们激动地走下索道。天边有一丝光亮，原来是太阳露出了一个小头，十分小巧可爱。一点一点的，太阳从地平线下跳了出来！天边也越来越明亮了！太阳露出一半啦！周围的云也投上了万道金光。紧接着，一轮红日腾空而起。看着这升起的太阳，我彻底被征服了！

我们又从迷人的峨眉山回来了！始终不能忘记的是你气势磅礴的日出。峨眉山，我永远不会忘记你！