写景的作文

有关写景的作文锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写景的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景的作文 篇1

当太阳升起时，它正躺在一株小草的叶子上——多么舒服啊！青青的小草，清新的空气，暖暖的阳光，还有它自己：一滴清晨的露珠，这一切都多多么令人陶醉

当它静静享受这一切的时候，一个危险无声无息的发生了：慢慢的，它飘了起来，屋顶。树梢。电线杆。高楼。山丘都出现在了它的脚下，害怕与恐惧顿时涌上他的心头，它竭力想下去，却发现自己只是一丝水汽，不住地向上飘，越飘越高。飘了好久，他才感觉到自己的身体凝固了起来，它觉得自己现在可以下去了，可是它飘得太高太高了，它几乎不敢看自己的脚下。它随着云层飞啊飞。不久，它飞到一处干旱的地方——那里没有清新的空气，没有暖暖的阳光，没有青青的小草；只有那飞扬的灰尘，只有那毒辣的太阳，只有那耷拉着脑袋的腐草更可怕的是那里也没有露珠

它看到了，它感到自己的渺小，它想要拯救这里，因为这里没有那早晨的露珠。它不顾一切的冲了下去，似乎忘记了自己会摔的粉身碎骨，忘记了同伴的劝阻，忘记了那一直拽着它不放的白云，冲了下去！当它落在地上，被那干枯的小草贪婪的吸收时，它的同伴看到了，白云也看到了，它们被感动了，所有的小水滴也冲了下去，白云也不加阻拦，放下了组成自己身体的小水滴。云层慢慢消失了，一个个小水滴接踵而至，想当初的那个小水滴一样——不顾一切都冲了下去！为那干枯的大地带来

一场及时雨

当次日清晨的太阳升起来的时候，一切已与昨日截然不同，看，那千千万万的露珠，躺在青青小草的绿叶上——它们不再感到自己是无力的，因为是它们拯救了这里

美丽的露珠_

太阳从东边的山头爬上来了。

今天的天气很晴朗，虽然冷了些，但还是充满了一股阳光味，我的心情也是如此。

连绵不断的高山，清澈见底的湖水，鸟语花香的树林，多么美啊！你猜我在哪儿？当然不是什么名胜古地——只是乡下罢了。

正当我欣赏着美景时，我的目光却被一些不起眼的东西给吸引住了。

它们躺在一棵棵小树上，冬天了，这些植物们明显苍老了许多，可是这些精灵们却给它们增添了一股生气。它们晶莹剔透，颗颗欲滴，像一颗颗璀璨的小珍珠洒落在树叶上。它们是那么可爱与美丽，人们还赐于它一个动听的名字——露珠。

被树叶遮盖下的露珠，显出奇异的光茫，带给人无限的遐想。我想：露珠真的是能与我交换眼神的吗？

太阳渐渐升高了，照在那一颗颗露珠上，露珠便变成了一个个小太阳。在温柔的晨风的抚摸下，它们在宽大的树叶儿上打起滚来。滚着滚着，就滚到了叶尖上，几颗小露珠合并在一块儿了，重量也增大了，树叶已被它压弯了一点儿，可它始终没掉下去，在太阳的照耀下，散发着五彩的光芒。这时，又有一颗小露珠滚进大露珠里，大露珠便从叶尖上跳下来，躲进了泥土里。

露珠就像是甜甜的乳汁，在夜幕降临时喂给大自然中的生灵们，让它们有更好的生命力，再让它们为人类作出巨大的贡献。

教师点评：作文贵在写真情实感。它们不见了。那是因为它们付出了自己的生命，将辉煌留给了阳光。等到第二天早上，再躺在绿叶上，一点一点结束了生命，奉献了全部。小作者将露珠的精神表达得淋漓尽致。同时，也揭示了做人的道理。我们做人也应如此。立意深刻是这篇文章的成功之处。

写景的作文 篇2

秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

走进校门，首先展现在你面前的是一个大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！

早春，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。木深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……

上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！我爱我们美丽的校园！

写景的作文 篇3

校园的早晨是恬静的。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。在微风的吹拂下，五星红旗在空中飘荡，不时还发生细小的“唰——唰——”声音。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。过了一会儿，有几个学生来了，漫步在那沉睡的校园中。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。荷花池中的小鱼还在甜甜的睡觉，没有一丝动静。

校园的早晨是热闹的。同学们早早的来到学校早读，那朗朗的读书声，便人仿佛置身在学习的海洋中遨游。下课了，人们伴着那优美柔和电子音乐声，开始玩耍。操场上有打篮球的，有躲猫猫的，还有的在比赛跑步的……不时，那幼儿园里还有玩笑声，是那些孩子们在教师的带领下，在玩游戏呢！他们又蹦又跳，使校园沸腾起来。咦？从音乐楼上传来那动人的音乐声，在空中久久飘荡，那声音一会儿低，一会儿高，一会儿缓，一会儿急……还有那同学们在课堂里兴奋的笑声，不时还发出“耶”的叫声哩！

校园的早晨是紧张的。上课铃响了，同学们从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来，急匆匆地走着，加快了脚步，脚步声、跑步声在校园的空中回荡着……

校园的早晨多美呀！

写景的作文 篇4

啊，这个地方真美丽！”当我睁开眼睛，感觉自己来到了一个世外桃源。

嫩绿的小草衬托着美丽的红花，高大而茂盛的树丛生活在小草和小花之间，河水清澈见底，里面没有一点垃圾，只有被水冲洗的光滑的石头，活泼可爱的小鱼在石头之间自由地穿梭。空气清新甜润，没有一丝污染，还夹杂着花的淡淡的清香。好美的公园！我闻着新鲜的空气与花儿的芳香，不禁挺直了腰，露出了灿烂的微笑。

早晨，太阳刚刚露出笑脸，一群群老人已经在绿树红花之间挥舞着长剑，锻炼身体了。那银白的头发在朝霞的映衬下，显得更加精神抖擞了。有些年轻人悠闲自在、无忧无虑地躺在翠绿欲滴、郁郁葱葱的草坪上看书、画画；有些站在弯弯曲曲、平坦的小路上欣赏着万紫千红、亭亭玉立、争奇斗艳的朵朵鲜花；有些时不时地抬起头来，仰望着那湛蓝、可爱、无边无际的天空，感受着春风姑娘轻轻地抚摸着我那圆溜溜的脸颊，真是让人心花怒放、欣喜若狂啊！晚上，这里更是人山人海。饭后茶余，老爷爷老奶奶们带着可爱的孙子来公园上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑着，老人则在后面一路小跑，乐颠颠地跟着；年轻的爸爸妈妈们一人牵着孩子的一只手来公园跳舞了，在悠扬的舞曲声中，工作了一天的辛劳早已化解得无影无踪了；亲密的情侣们也相偎相依地坐在那菁菁草地边的长椅上，七彩的霓虹灯光投洒在他们溢满了幸福的笑脸上……一阵阵笑声在广场的上空久久回荡。

突然雷声大作，狂风四起，感觉凉飕飕的。睁开眼原来是一场梦。

坐在床上，我想到了现在的家园：在河边，可以闻到河里发出的阵阵恶臭，水面上飘着又破又脏的皮鞋、臭袜子，塑料袋等东西。河里的鱼也已经腐烂。马路上，大小车排出来的废气让人难以呼吸。交通长期堵塞，喇叭声“滴滴答答”的叫个不停，噪声污染严重。我要是生活在那么没得家园该多好。我希望我们用自己一双勤劳的手，去创造一个如世外桃源般美丽的家园吧，我们一定会梦想成真的！

写景的作文 篇5

北国风光，千里冰封，万里雪飘。这是北方的冬，一种萦绕在心头的壮观，站在其中，会感觉到世界的广阔和人生的渺小，而在南方，冬天并不是这样的，原谅我固执地将之称为南冬——触动心弦的词，每次念到，都似乎能够感受到丝丝温婉和淡淡的柔软。

记忆中冬天总是在不知不觉中到来，你会奇怪什么时候路上的行人穿上了毛衣，什么时候手指变的`那样冰凉，什么时候哈出的气体变成了白色，然后你会恍然大悟，冬天来了。或许是因为南方种的树大多是常青树，即使是到了冬天，也很少有落叶，比起北方，少了一份萧条，却多了一份生机。每当你缓缓走在小河边时，看着依然郁葱的树，你会有一种错觉，但是无法抗拒的冷意在提醒着你，冬天确确实实开始了它的独奏。河面上会有一层薄薄的雾气，随着风的吹动，缓慢地移动，给河面添了一种朦胧的美，犹如雾里看花，遥远而唯美。一群群学生在打闹着从身边经过，红润的脸庞上洋溢着青春的热情，仿佛是冬日里的阳光，温暖而明亮。

南冬带有少许潮湿的意味，不像北方冬天的干冷，伴着淅淅沥沥的小雨，地面上潮湿着，气温更加低冷，这个时候孩子们总会带着各式各样的手套，撑着花花绿绿的小伞，嘻嘻闹闹地从大街上走过，站在公交站牌下的人们不停地搓着发红的双手，跺着发冷的双脚，即使是这样冷，还是可以看见卖烤红薯的大爷冒着小雨吆喝烤红薯勒，热呼呼的烤红薯勒，小时候的我总是会被那股浓郁的香味馋的厉害，撒着娇让母亲给我买，于是吃烤红薯成了冬天里的一种幸福，也是记忆的一种奢侈的享受。

南冬很少有雪，正是因为少，雪才会那样珍贵。孩子对雪是尤为渴望的，那种晶莹剔透、柔软的白色，对于孩子有着无穷的吸引力。偶尔下了雪，孩子们都会兴奋地叫喊着、推搡着出门，刚开始的惊喜、小心翼翼，在雪地里的冰凉的刺激下，都化为了好战的因子，堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎，银铃般的笑声充斥着庭院。这个时候，大人们总是围着火炉，谈着各自的生活和工作，老人们饮着家里自酿的小酒，回忆着过去的事情，这个时候如果看向他们，能在历经沧桑的眸里看见不知名的光芒。大人们偶尔会出去把滚在雪堆里的孩子拉回屋里，训斥着，小孩会嘟着嘴撒娇，于是不久后又出现在雪堆里，红红绿绿的小身影在白色的世界里穿梭，我想那是冬天里最美好的风景吧！

十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。南冬，那个有着淡淡冷意却让人无比怀念的季节，在时间的流逝下，越发美好。

写景的作文 篇6

西湖一年四季景色各不相同。

春天，桃花开了，像小朋友们红彤彤的小脸蛋，微笑着迎着暖暖的春风。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。从远处看，看见红的花和绿的叶相互映衬着。

夏天，荷风袭人。美丽的荷花芬芳迷人，像小姑娘的裙子，荷叶像一只只青青的小盘子，不禁让我想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

秋天，西湖的清晨，霞光洒满湖面，湖波泛起柔情。不一会儿，东边天际吐出一抹浅红，不经意间已经由浅红变成了绯红。空气中飘着淡淡的桂花香。

冬天，雾里的西湖，白茫茫的，湖山仙境似的，令人陶醉。风起时，山山水水仿佛也飘动起来，让人觉得神秘而优雅。

西湖的美可以用一句古诗来形容，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

我爱美丽的西湖！

写景的作文 篇7

家乡的菜园

家乡的菜园，是我的梦，是我一个个美好的回忆，在这美丽的菜园，我快乐地成长着，长大着，在心里永远无法隐退这美丽的画儿。

春天，在那一片片金黄的油菜花田里，我和家乡的伙伴——老黄狗——置身田中，追逐玩乐。我嗅到了油菜花的芳香，那扑鼻的香味使人心旷神怡。不由自主采摘几串油菜花，那金黄的小颗粒像葡萄一簇一簇地串在深绿的茎上，像为春姑娘送去的金项链。春姑娘高兴得透出笑容，用双手抚摸着油菜们，风阿姨也赶来夸赞它们，得到夸赞的油菜宝宝低下了谦虚的头。

夏天，蕃茄园里又是另一番景象。深绿色的“小伞”像一个个绿色的“小精灵”快活地眨着眼睛。几天后，“小精灵”变大了，又没几天便像害羞的少女脸蛋泛起红晕。可“小精灵”长大了，也想拥有自己的生活了，它不想呆在“小伞”下了，“妈妈”听到孩子们在走的消息后，为孩子连夜织下红装。“小精灵”披着红装挂在技头，等着农民伯伯来带着它环顾城市，乐呵呵地笑了。

秋天是丰收的季节，豇豆披着淡的秀发，胖乎乎的白萝卜慷懒地从泥土中露出白白的肚皮；白菜像地毯似的铺在菜园的路边，似乎在等待贵宾的到来。

冬天雪花飘飘，将整个菜园都裹上一层银沙。在这银白的世界里，忽然，菜园篱笆旁露出一丝“红光”，这红光在雪地里格外耀眼，引得路人驻足痴望。是什么？原来是傲雪中凌寒独放的腊梅。它慢慢地舒展身子，探起头来仰望着天空漫天飞舞的雪花。一朵，两朵，更多的梅花开放了。雪阿姨给腊梅披上了银纱，显得那么楚楚动人、高贵。腊梅给这荒凉的菜园增添了几分生机。

家乡的菜园，你是我的梦，是我脑海里美好的回忆，在这园子里，我收获到了快乐，收获了知识。你在我心里是永远无法隐退的美丽的画儿。

写景的作文 篇8

我的学校是实验小学，它坐落在古北一巷旁边，后面靠着一座高高的大山，十分漂亮。

来到实验小学，一个高高的大门扑入眼帘，它像一个保护我们学校的卫士一样耸立在学校的大门口。大门上方还挂着五星红旗和学校的标志，正迎风飘展。

进入学校的大门，就看见了广阔的石板广场，广场上，十分热闹。有的同学在做操，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的同学在跳绳……这里成了同学们的天地。广场上旁边的小竹子，刚刚冒出它那小小的头，就像一个小婴儿一样，十分可爱。

穿过石板广场，来到了我最喜欢的小花园了。这里有很多花草树木，春天到了，到处呈现一片翠绿的景色。各种各样的花朵儿，竞相开放，散发的各种香气吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的蚂蚁爬来爬去，也正在玩得起劲儿呢。大树爷爷被风姐姐吹得“沙沙”作响，仿佛在说：“你们这些调皮的小孩子，玩累了吧？来我的身子下休息一会吧！”

正在这时，操场上传来了激烈的那喊声，我迫不急待地跑到了操场上，原来这里正在进行紧张的篮球比赛。你看！运动员的头上都是一颗一颗的大汗珠，可是他们一点儿也不嫌累，心里非常高兴，都在为自己的队伍拼命抢球。啦啦队员们正为各自的队伍加油呐喊呢！旁边的红色橡胶跑道旁边，还有单杠、双杠等体育器材，一个个像个军人站立在操场上。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了！同学们都急忙向教学楼跑去。教学楼位于操场北面，它共有五层，分别是不同的年级。不一会整个校园安静下来了，只听见同学们朗朗的读书声和老师讲课的声音，交织在一起像一首动听的交响乐。

这就是我美丽的校园——实验小学，我爱我美丽的校园！