春雨作文示例
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【一】:春雨(写景/600字)
我爱春天,爱它翠绿的柳枝,爱它美丽的花朵,爱它轻柔的微风,爱它温暖的太阳…...但是,我更爱春天那濛濛的细雨。
沙沙沙,沙沙沙,不知什么时候,落起了春雨,像童话中天使降落的声音,又像有人在轻抚银弦。这雨像绢丝一般,又轻又细,天地间笼起一层湿漉漉的烟雾,没有形状却悄悄地滋润着大地。我也多想冲出门外沐浴在这春雨中。可妈妈好像看出了我的心事,说等雨下完了,再出去。我只好趴在窗台上看着濛濛的细雨,细细地品味着。
雨如细丝般,轻轻地洒向大地。落在光洁的玻璃窗上,越聚越多,然后如晶莹透亮的珍珠,又轻轻地滑落下来;雨像牛毛细细密密地洒下来,落在树叶上,树叶被洗得发亮。我不由想起了杜甫的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
撩人的春雨,使我忍不住撑起雨伞跑出门外。如丝的春雨中,不时飘来泥土的清香。人们撑着五颜六色的伞在大街上走着。春雨在春风的撩拨下,拍打在我的脸上,调皮地轻吻着我的头发、脸颊,凉丝丝的,痒极了,使我忍不住想笑。
春雨淅淅沥沥地下着,如丝如缕地飘落在大地上。它不像夏天那样热情泼辣,不像冬天那样冷酷无情,不像秋天那样随风肆虐,而是那么的.温柔多情……哦,它是大自然的馈赠,是春姑娘匆忙间洒落的汗滴。春雨唤醒了沉睡的草娃娃,小草苏醒了,舒展着身子,钻出地面,染绿了大地;春雨落进小溪里,小溪荡起了笑的涟漪,鱼儿们快乐地捉起了迷藏。
看着,想着,我眼前仿佛出现了这样的景象:春雨飘进了果园,点红了桃花;春雨流进了农田,滋润了幼苗;春雨落在人们的心田,每个人都欢呼着:“春天来了!”
【二】:春雨(写景/350字)
"随风潜入夜,润物细无声。"杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。
今天,下了一整天的雨,尤其是下午,雨越下越大,天气乎暗忽明,像是到了隧道里一样。雨,把树叶洗得干干净净,树叶的翠绿,天空的湛蓝,融为了一体;操场上,花花绿绿的伞,颜色多多,天蓝色、雪青色、鲜艳的橙色、淡淡的绿色,在这里面,还有一把彩虹色雨伞,简直就是一幅绚丽多彩的画。十分美丽!
春雨,老师就像这春雨,哺育着我们这些祖国花朵,为我们付出,为我们奉献自己,谢谢老师们!
春雨唤醒了虫儿们,唤醒了花儿们,小树冒出了新的枝叶,草儿也发芽了,一切都是那么美丽,这种情景,还能在哪看见呢?只有春天,它是最美的季节,最"生动"的季节。在这个季节里,大家也要爱惜环境,只有爱惜环境,才能让这春天的美,留到秋天。
【三】:春雨(写景/250字)
早晨,天空灰蒙蒙的,过了一会儿,下起了小雨。
草丛中,只有小花小草轻轻摇摆着瘦小的身躯,享受着春雨带来的甜蜜。新绿在树上静静地呆着,经过雨水的冲洗,浑身油光闪亮,那样耀眼、那样鲜明。迎春花在雨中轻轻地晃着它的小脑袋,在枝条上上下跃动,显得那么活泼、可爱。雨水顺着光滑的叶片嘀答嘀地往下流。湖面上,雨滴唱着欢乐的歌,听啊“叮叮咚咚”
放学了,小雨还在下,但已经变得淅枥了,雨水打在我的花伞,“砰砰”“叮咚”“沙沙”各种各样的声音形成了大自然的一曲交响乐,多动听,多悦耳啊!
春雨,你只属于最美丽的春天,你是春天的使者。
【四】:春雨(写景/400字)
这场雨,它终于降临了。
这场春雨,悄无声息便降于人间,没有一点的征兆,令大家都猝不及防、
它,一滴滴地飘洒下来,淋湿了我的衣服,但我并不难过,因为我知道,春天来了。
推开初中楼的大门,一股清新的,潮湿的泥土香扑面而来,而空中飘着牛毛细雨,很少有打伞的,因为他们都想感受一下春雨,小草也在吮吸着春雨。
看那操场上蒙蒙细雨像烟雾,像薄纱一样笼罩着假草坪,使大地呈现出如诗如画的景象。真是别有一番感觉。
当我从宿舍中走出时,无意间发现原来稀疏的小草经过春雨的洗礼后,已经变的格外茂盛与青翠,让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
人们常说:“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收的景象。
“有了春雨的滋润,花朵才会璀璨绽放。”在我看来,春雨就是老师的化身,就好比是辛勤的园丁灌溉着祖国的花朵。他们不仅耐心传授于我们知识,还教育我们做人的道理,努力使我们成为栋梁之材。这不正是您吗?我敬爱的老师!
【五】:春雨(写景/200字)
在昨天夜里,春雨姑娘又带着一批淘气的小雨点来到大地上。小雨点儿们早就等的迫不及待了,甩开了天妈妈的怀抱,奔向地爸爸的怀里。东看看,西瞧瞧,好像这个世界充满了奇妙。小雨点儿给花姐姐换上五彩缤纷的新衣裳,也给草哥哥换上了春季服装,还给大地爸爸穿上绿色衣裳。
小雨点儿和小朋友们一起开心的成长,快乐的玩耍。到中午了,小雨点听到了春姑娘的呼唤,恋恋不舍的离开了大地。
风停了,雨没了,小雨点们也都和春雨姑娘会到了天妈妈的怀抱里。
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