高中写景作文

2021-10-18 02:04:44
关于高中写景作文10篇

关于高中写景作文10篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的高中写景作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中写景作文 篇1

秋,是一个美丽的丰收的季节。大地脱下了绿衫,换上一身迷人的连衣裙,到处都弥漫着秋的的独特气息。深山中的秋是大自然的自然美、动力美、朴素美的完美结合,在湛蓝天空的映照下,显现了秋日里特有的风韵与美丽。

风的温柔抚摸这个大地,吹在脸上有如轻纱拂绕,仿佛置身于一个神奇、舒适的境界里。深山里得竹树与松柏迎风招展,摇摇晃晃的枝叶跳起了秋的第一支圆舞曲,在不知不觉之中,流露出了一种高超而又自然的动感美。小草儿似乎被施了魔法一般,静静的在秋地爱抚下缓缓入睡。虽然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力,但是却有着秋日的特有温柔,到处都散发出了秋的那种朦胧而又迷人的芳香。

竹子和松柏的颜色是没有什么变化的,但也有叶子因枯黄而飘落。它们立在那儿时那么地美,那么地自然,秋因它们的守护而变得美丽、迷人。

清澈的山泉水也是秋山中的一道风景线。你仔细一听,流水的叮咚叮咚声与风吹动树叶的声音交插在一起,形成了一首自然的交响曲。秋天的空气是湿润的,似乎有一种微妙的感觉,泥土的芳香与竹子的甘甜搀和在一起,在这美妙的境界里,一种莫名的亲切之感油然而生。

深山秋色美丽而又迷人,这里你永远也不会感到秋天是枯燥无味的。相信你也会在这里流连忘返、不舍离去,恋上这深山秋色。

高中写景作文 篇2

回眸间。

看见那木质吊桥悠悠悬于山壁之间,轻轻摇摆在湖面之上,身影纤细而修长,在水波映照下显出美丽的水光,微微荡漾。赤红色的木板,轻而薄,挺直而结实,整整齐齐地摆列,拼凑出一个古朴的图案,惑人心神。木板上带着有诡异的木纹,自然生长。踏在上面有种清脆而细微的响声,这是生命的韵律。吊桥没有护栏,桥面也窄,平心静气地走着,也有轻微的摇晃。别样的刺激中亦有中宁静的喜悦。几条红索静静地延伸,挂在陡峭的山壁之上。细细的,却绷得笔直,感觉得到一种有一触即发的力量蕴涵其中。很奇妙。

俩旁是竖立的山壁,高大而磅礴。青翠的枝丫和藤蔓张扬而闲适地伸展,互相纠缠,微微凌乱。阳光透进来,清新而温暖,照亮空气中的微尘,一片人间气息。心情愉悦。枯枝一半照得微微透明,波光流转,如同清澈的玉;一半仍隐在阴影中,一片墨绿。鲜明的对比,却透着出奇的和谐。美到极致。

空中有薄雾缭酪。淡淡的,如轻烟飘渺。游弋在阳光中,轻轻流动。淡金色悄悄弥漫,与木桥纠缠。朦胧,但奇异的真实。

轻烟,薄雾,高山,绿树,水波与阳光,衬得这木质小桥越发玲珑,精致而神秘。

远处似乎有人家,白墙红瓦。想象着炊烟袅袅,独自陶醉。

转身离去,低低一声叹息。又是一阵花瓣飘落,刹那听到万千女子低吟浅唱,低回或者张扬。

回眸再一望。

高中写景作文 篇3

一、训练目标

1.熟练掌握“写景六法”,并在作文写作实践中灵活运用;

2.培养抓住景物特征生动,形象地描写景物的能力。

二、要点指导

写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界,万事万物,行诸笔端,拨动读者的心弦。这既是一桩乐事,又是一桩难事。培养这方面的能力,是我们高中阶段写作训练的重要目标。

写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来,有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中,可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下,一个个普通的汉字经过奇妙的组合,带给人们无可言喻的美的享受,而这一切,都来源于“写景状物”。

那么,怎样才能把景、物写活呢

1.要抓住景物特征,写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩,千姿百态,即使是同一景物的描写,由于时间不同、作者不同、思想感情不同,写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”,白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现,茅盾用“青玉”来形容,冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪,像流动的水晶”,而朱自清则说清得“宛然一块温润的碧玉”,软、嫩得犹如“鸡蛋清”,“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象,是因为把握住了景物的特征,写出了自己的特色。

特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察,从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的《长江三峡》中.作者用自己善于发现的眼睛,抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门,激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊,神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力,因此,《长江三峡》令人读来过目不忘,极富感染力。其次,要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”,因为“特征”是一事物区别于泄事物的本质。因此,许多作家为了突出景物特征,都采用比较法,如朱自清的《绿》,为了突出梅雨潭的“绿”的可爱,说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了.”这一比,把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。

2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”,通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的《雨中登泰山》,在写过虎山水库时,着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声,令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水,如善解人意的女孩儿,静静她流着,读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一,从声音去写景状物,不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美,而且可以调动我们的想像,给我们以无穷的遐想的空间。

景物的色彩,直接影响人的视觉,最易调动人的感受,因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在《西湖即景》中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁,一丛丛,一球球.丹红的,绛紫的,米黄的,雪白的,都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里,你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞,花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑,你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩,读后令人如置芍药园中。

更多的时候,作者描攀景物时既写声,又写色,写来可谓“有声有色”。如丁玲的《太阳照在桑乾河上》中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里,便 ……此处隐藏4560个字……住在大陆的人,是很难见到海的。今天,我终于有机会目睹大海姐姐的芳容美貌。

平静的大海可以让你耐不住性子,而咆哮的大海却又让你胆颤心惊。这是我对浪花弟弟的评价。正如我所说。平静的浪花可以让海面纹丝不动,即使有风吹草动,也不过眼前浮云罢了。而发起威的浪花却又大的一个接一个,把海里的人弄得东倒西歪,把岸上沙滩洗刷的干净发亮。有时,我又觉得大海并不是一个整体。假如东面的海浪大,西面则可以做到纹丝不动。

海水和海浪则是两个不同的“人”。海水妹妹清澈无底。凉凉的海水透着宝石般的蓝色,有时又如一颗美丽的珍珠在太阳的照耀下莹莹光无尽。在海水的旁边镶上了一圈银白色的花边,如果在月光的照射下会显得十分美丽。海水妹妹总是打扮的花枝招展,引得海鸥纷纷前来。细细观看,在纯净的海水上还有一些白色的小精灵,她们就是保护海水妹妹的重要功臣——盐。要是你不幸呛了一口海水,那你可就倒霉咯!

沙滩也是海的亲戚。但越靠海岸的沙滩越受海的欺负。这是为什么呢?原来是调皮的海浪弟弟推了海水妹妹一下,海水妹妹一个踉跄便摔在了沙滩上。不过也正让热得发烫的沙滩有了一丝凉意。说到底,还得感谢海浪弟弟呢!

接近黄昏,太阳好像掉进了海里再也看不见了。天边的余霞为海水撒上了一层金粉。原来是海水妹妹就要参加聚会了,请求余霞姐姐为她打扮。我也该走了,看着眼前这情景,我想起了普希金的一首诗:

再见吧,大海!

我永远不会忘记你庄严的容光,我将长久地,长久地倾听你在黄昏时分的轰响。

高中写景作文 篇9

六月晨风,少了春日的一丝寒凉,多了夏日的一片炎热,却像一只纤巧的.手,散发着南瓜花的清香,抚摸我的脸颊。碧蓝如洗的天空上飞着几只映入决眦的飞鸟,凌驾于柔软的轻云之上毫无拘束。在这风和日丽的日子里,我踏上了去萍岛的路。

位于湖南永州的萍岛又称频洲,系潇水和湘江两水汇合处,呈橄榄状,周长约600米,面积0。6平方公里,古人席宝田、王德榜在岛上创建了“萍洲书院”。

相传岛有随水涨落之奇,故又有“频洲春涨”之称。岛上竹蕉繁茂,风帆与岛上竹林相映,橹声与洲上鸟语共鸣,诗情画意,风物宜人,是“永州八景”之一。湖南潇湘八景中的“潇湘夜雨”指的就是这个地方,这里初春桃李比绿,盛夏芭桑争艳,深秋金桂飘香,严冬修竹摇影。千百年来,无数文人骚客泼墨于此,望着潇湘二水吟诗作赋;宋代著名诗人米芾就称之为“瑶台”仙境。

这么一个有文化底韵的地方,定是令人神往的地方。

清晨,我来到岸边,五、六个捕鱼的渔翁在水面上泛舟。渡船还没有起锚,我和船主就寒暄了起来,船主操着乡音对我说:“萍岛是个有趣的地方,我自小就在岛旁洗澡,父辈说萍岛是只金鸭子变的;每到涨水的时候就浮了上来,98年的大洪水都没有把这岛子淹没;但水一退岸也没变宽,还是原来那样。”不一会儿,船就稳当的停靠在岛的码头上,我跳到岸上向船夫挥手告别后,迫不及待的登上了小岛。

萍岛门庭开阔,正对潇湘二水会龙之景观。原是永州某校的古学府,精致雕花的门栏,古色古香的书卷气息扑面而来。进入学府的深深庭院,古老的桂树、青苔的石板、沧桑的石凳,无不显示院落的历史悠远,一种走进历史的厚重感油然而生。

由于岛上绿树成荫,地面就有些潮湿,小路之外长满杂草灌木,枝叶上沾着露珠,阳光透过树枝,斑驳地照在草地上。我独自在林间的卵石路上漫步。霎时,河面上铺起了一层轻薄的雾,几缕阳光投射在雾中,雾被这像血一样的旭日染红了,岸边的楼房披上了一顶红纱。仿佛就像一个新娘,羞涩的披着盖头,在我的视线中若隐若现。

一个人漫步在林间,享受着空寂与孤独,我想起了温庭钧的一首诗“斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”。树上的野鸟,知名的,不知名的,都在树梢上吟唱着;我听之悦耳却不可理解的诗赋。

岛的西边还有一更小的岛,几米宽的水面间断了两岛,一只小舟停靠岸边,我欲泛舟横渡,未见舟主,只好作罢。

萍岛不失为城市中人避开纷纷扰扰的一块绿洲、一片净土。四周平静的江水,斩断了车马纷纷和市侩喧闹,让人的心绪随这环绕萍岛的江水,沉淀、澄清而宁静下来。我多么希望融入这里,这儿的一切散发着宁静空寂的气味,我多想做萍岛上的一棵树,观潇湘北去望日出月升。

可惜,我已经在这个喧闹的城市中生活了十几年。早已经把灵魂交付给了这个社会,我只有迎流而上,去创造我应创造的,向着明天的曙光奋斗。

高中写景作文 篇10

春天的心情,绿色般的爱,轻柔的风吹着我那凌乱的头发,像是一面空中飘的旗子,情不自禁的赞美能使万物复苏的春天,真想找一处风景看一看。

随着自己的感慨,出来散步,无心的来到了一处风景,自然的走到了山脚下,四周的草坪像湖面上的波浪一般,生机勃勃,令人叹息生灵,若是自然生成的森林,则会有更幽深的意境。

我不由自主的买了一双登山鞋,随着人群登上了这座麒麟山。这山路很陡,我故意走的慢点,脱离上面的队伍,独自欣赏,若不是山势过高,我想,人们到上面来避暑到是一种享受。

山上的气温要比地面上的相差很多,很凉爽,如果,这山上有一条泉眼就好了,不仅可以喝到自然山泉,还可以消除身上的热意,其实真正的放松就是要有好的心情,这山中的景色不仅能让你心情愉快,有能让你放下平日的忧伤,也许这就是你寻找人生快乐的途径吧

无意间我在地上发现了山提溜,记得小的时候爷爷经常带我到山上去采,我拾起这小巧玲珑的山提溜,不禁摘下一朵,放在嘴里品尝,可惜,没有小的时候吃的甜,但是能再吃到这东西也很不容易。我坐在山路的石台阶上,就剩下我一个人了,忽然间好静好静,我望着那树阴,幽灵般的神秘,密密麻麻,千疮百孔。此时有点佩服这颗树了,它为什么就这么自在呢?不!它也有任务,春天给它的是春天的任务,春天命令它要枝叶茂盛的开放,夏天则要命令它叶茂成阴,秋天命令它落叶飘零,冬天命令它与雪花相伴。

突然一股似白丁香般的香气扑面而来,我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花,它的芬芳十分迷人,那紫色的花瓣,浓郁的香气,让人醉到心头,这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走,越来越静,越来越香,这回我肯定绝不是花香,这种香很清淡,是叶子上发出来的清香,一种清脆的感觉,就像是自然沐浴一般清凉。

走着走着,来到了山上的一座凉亭,而且看上去已经很旧了,可我却对它有着情有独钟的感觉,如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作,我会像李白一样,有感而发,来利用人与自然的亲密沟通,作出一首《春天的心情》,我站在那里,好似一幅画,听鸟儿优美的旋律,不禁想起了一首诗歌《春晓》,让我陶醉在这幽僻的山谷之中,感叹春天。

黄昏的时期到了,在不下山,就天黑了,尤其是我一个人在山上,仰望天空,那晚霞发出暗黄的日光,照射在山路上,这弯弯曲曲的山间小路还是有点古老的风趣,很容易让人怀旧,下山了,我从口袋里掏出了一张正在熟睡的1元钱,赶上了一辆公共汽车,踏上了回家的路。

也许,在我刚刚游行的时候,过程就是心情吧,我说不出那怎样的感觉,更不知道该用什么样的字眼去形容它————春天的心情。

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