描写秋天的写景作文(最新)

2021-10-18 03:51:08
描写秋天的写景作文(最新)

描写秋天的写景作文(最新)

摘要:“榈庭多落叶,慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票,是秋姑娘寄来的一封信,信上告诉我们:夏精灵马上就要走... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:描写秋天的(写景/500字)

“榈庭多落叶,慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票,是秋姑娘寄来的一封信,信上告诉我们:夏精灵马上就要走了,而她即将来到我们身边,赶走夏日的炎热,迎来秋日的凉爽。

秋天,最值得说的就是落叶了吧,随手捡起同一树上的叶子,可你却找不到两片一模一样的,它们像一只只可爱的小蝴蝶,翩翩起舞、飘飘扬扬的落下来,枫树、银杏树、梧桐树、柳树、杨树树叶都纷纷扬扬的落下来,红的像火、黄的如金子、褐色的像大地争奇斗艳、争先恐后的为大地妈妈盖上被子,各有千秋,无法评比哪个更惹人喜爱,好不执闹。

秋天,其次,我爱的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“来也匆匆,去也匆匆”,电闪雷鸣。也不像春雨那么濛濛细雨,那么的惹人喜爱。但我却最喜欢秋雨。秋雨,雨声潺潺打在树上、落在屋顶上发出“啪啪”的响声。“一叶叶、一声声,空阶滴到明”,带来凉丝丝的秋意,冲刷掉你心中的不悦,让你浑身凉爽,好不快活。

除了秋叶和秋雨,丰收的喜悦也给我带给我欢乐,看那农田整齐的像一面纸,颗颗饱满的稻谷跳跃着旺盛的生命,走上前就能感受到它跳跃的脉搏。这时我仿佛能感受到农民对它的期盼,对它的爱抚,它生长的每一刻都寄托着人们对丰收的渴望,想到这,我感到了秋的气息,秋来了。

秋姑娘带着她的礼物静静地、慢慢地向我们走来。秋,带着满身香气像我们走来。秋,她是一首诗。秋,她是一幅画。秋,还是一首歌。秋带着所的欢乐赶走所有愉快正在缓缓的、慢慢的、静静的向我们走来

篇二:描写秋天的(写景/700字)

秋天,大家都会想到什么?

成熟的果实,陈陈的秋风,忙碌的人们,变得晚起的太阳公公,十分欢喜的农民伯伯。

在此我先提前声明,上面说的我都不写,因为既然都是大家一下子就可以答上来的东西,无论怎么写,我认为都有很大几率达不到让人眼前一亮的效果。

那么有人问了,你到底要写什么?

我并没有特别想写的人或事,我只是想跟你们说一些事情,仅此而已。

首先来看题目,两面派的秋天,咦两面派是什么意思?别误会,我不是说秋天背信弃义,老当墙头草,两面派实际是指两面性,两面性是一个事物的正面两面,如果你们谁有些不理解,那么请看例子:秋天它有好的一面,也有坏的一面,它的好处是果实丰收了,空气凉爽了,树叶变得黄了、红了,使整棵树换上了新衣,他的坏处是,表示冬天快来了,而且风有些凉,一片片落叶被风吹飞,这无疑显得有些凄凉,我想大多数人看到这般景象,会觉得春天更好。

两面性其实不光秋天有,人、事情、物品都有两面性,一个人有善良的一面,也有邪恶的一面,有优点也就有缺点。

如果你看见一个衣衫不整满身泥巴的人,就会在脑子里留下一个印象,他或她是一个邋遢的人,不注重卫生和自己形象的.人,但你是否想过他或她是因为什么原因导致这样的呢?说不定他或她在背地里帮助了许多人呢?

看人时,第一印象固然很重要,但有时会让你错误的看待一个人。

事情也有正反面,假如说你今天有许多作业,但你回家先去看电视。没有错,你做的并没有错,但能不能再分析一下他们的利与弊再做呢?好处是,你快乐了一下,释放了压力,但是有可能你很晚睡觉,甚至完不成作业。

现在请你告诉我,你还想做这件事吗?

至于物品嘛,大家都知道的,难道有人不先衡量一下这件物品的好与坏再买它吗?

总而言之,世界上的绝大多数事物都有两面性,大家在今后考虑问题的时候,要全面一点,慎重一点。

现在你眼里的秋天变了吗?

篇三:描写秋天的(写景/700字)

今秋,依旧如此喧闹,暑假之时,毕竟人人都想放松一下,但我却觉得,身边的一切,貌似都有一些心不在焉。

有些同学却一副无所谓的样子,打打闹闹,说说笑笑,一脸轻松的样子,一脸轻松地踏出了也许以后再也不会回来的校园,但是留给这所学校的最后一瞥,却清晰的包含着不舍与忧伤。而后就带上了那份未曾实现过的梦想,朝更远的方向迈去。他们的背后,一阵清风幽幽的飘过,带起了一些落叶。

我们,也许是整个校园中,走的最晚的几个人了,家长不知在一边嘁嘁喳喳的说些什么,而我们几个人,则纷纷沉默着,不知该说些什么,只得用眼神默默的交流。和他们在校园里慢慢的晃悠着,默默地看着周围的一花,一草,一木,都想刻在脑海里,一点一滴都不想忘却。我开口:

你们说,到底还能回来吗,回到这里?

她抬起头,双目清澈:

不一定呐,说不定,一辈子都回不来了,这所,我们的母校

这谈话最终还是不了了之,不一会就忘却了,于是,所有人又继续开始走,谁也不知道,这到底要走到哪去。也许,是在一个我们谁也想不到的地方?

时间仿佛被人轻轻划过一道,也就这么走过了。开学前夕,我又一次回到了这里,此时未到深秋,太阳也在轰轰烈烈的照耀着,但仍有几片树叶开始泛黄,挂在枝头上,晃来晃去,仿佛摇摇欲坠,却怎么也掉不下来。此时,学校门前早已不复上学时的热闹,有些孤寂,除了知了的鸣叫,几乎就听不到其他声音了,我看着大门口,就这么看着一抹忧伤,倏然的涌上心头,我发现,这忧伤,好像还挺克苦涩的呢。

就这样,开学的生活终于一点点到来了,陌生的校园,陌生的同学,让我措手不及,却有些期盼之后的生活到底是怎么样的,于是,这一学期的忙碌,也在陆陆续续的展开,新的朋友也渐渐多了起来,当此时,偶然回首,却发现曾经那无法抛弃的一切,淡然了许多,就仿佛,只被轻描淡写过一般。

秋风扫落叶,不过轻柔了许多,也暖了少许。

篇四:描写秋天的(写景/450字)

夏姑娘把夏天掌管完了,玉帝要把秋姑娘派出去了。

秋姑娘有一根魔杖,这根魔杖要它怎样它就怎样。

秋姑娘到了人间后,她见人们热得受不了了。就拿起魔杖一点,一下子就刮起了凉爽的秋风,路边的杨柳树轻轻摆着腰枝,树叶哗哗地响着。人们不再热了,便各自干起各自的活了。干了一会儿,人们又报怨起来,地有点干了,该下点秋雨了,秋姑娘又拿起魔杖一点,空中就下起了绵绵秋雨。干渴的土地滋润了,庄稼长地更带劲了。一会儿,人们又说:“能不能快点让稻子成熟呀!我们都等不及了。”秋姑娘一看“原来是这样啊,简单、简单。”秋姑娘用手中的魔杖一点,稻子立刻一片金黄,就像一片金黄的海洋。高粱也笑弯了腰,好像在给人们敬礼。棉田里,棉花叶一片一片的,绿油油的犹如绿色的海洋。棉花桃开得白花花的,秋风一吹绿白相衬星星点点的,煞是好看,棉农乐得合不扰嘴。石榴裂开了嘴,笑呵呵的,玉米也露出了黄牙齿……

秋姑娘给人民带来了丰收,给人民带来了欢乐。玉帝决定奖励秋姑娘,把一串镶有各种颜色的粮食项链挂在她的脖子上,秋姑娘幸福地唱起了美妙的歌,跳起了欢快的舞……

简评:小作者丰富的想象力令人佩服。前后照应,结构紧凑,文美细腻,值得一读!

篇五:描写秋天的(写景/400字)

小朋友们,你们一定很喜欢秋天吧!我也不例外,我就很喜欢硕果累累的金秋。

一天,我和弟弟去果园玩,我们到了那里一看,大人们在拔白菜,我一想:“我们不也能帮着干吗!”于是我便和弟弟商量,弟弟同意了,我们就下去开始拔白菜。我先选了一颗小一点的白菜,把手放在白菜叶的下面,使劲向上拔了起来,没想到这白菜根扎的还挺深,我是左拧右转才把它拔出来,可是拿一去给大人一看才知道,原来它还没长成呢!没办法,只能搬大人拔好的了。拔完了白菜又得拔萝卜,我心想:“这萝卜肯定比白菜好拔!我拔第一颗萝卜时非常费劲,妈告诉我:“把萝卜的梗拔在一起,然后用力向上一拔就出来了。”我按照妈妈的办法很快就把萝卜拔了出来。拔完萝卜之后,便上去休息了,我们刚一坐下便看见天上有一群燕子排成“人”字形向南边飞去,我心里不由得赞叹到:“原来已经是秋天了呀!”

小朋友们,在我们的生活中到处都是秋天的信息,只要我们留心观察,就会发现它的美丽无处不在。

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