校园写景作文

2021-10-18 04:08:04
【必备】校园写景作文7篇

【必备】校园写景作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的校园写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园写景作文 篇1

清晨,我和妈妈踩着银白色的雪去学校,我跟妈妈踩雪的声音截然不同,妈妈踩上去是清脆的“咯吱!咯吱!”声,真好听。而我踩上去呢?是“闷闷”的声音。

很快,来到校门口,我随着同学们一起走入了学校,沉睡了一夜的校园在我们的欢声笑语声中醒来。

走进走廊,我们的欢声笑语立刻停了下来,变成了细声细语,很快,我们走到了教室。

在教室里,我们静静地坐了下来,这时,传来一阵阵悦耳的朗读声。当我沉静在悦耳的朗读声中时,突然,响亮的铃声响起来,“叮铃铃!叮铃铃!”是上课的铃声。我们进入了上课的状态中,有老师讲课的声音,有同学们回答问题的声音,还有同学们在纷纷讨论的声音,“嗡嗡”的。

啊!学校里的声音可真多呀!你只要认真地听,许多美妙的声音,都会听见。

校园写景作文 篇2

我们的校园四季风景如画,非常美丽。

春天的校园一片生机。操场旁的两棵大树,昂首挺胸,像“士兵”守护校园。长出新芽的花花草草,清新的空气,同学们活跃的身影,小鸟欢快的歌声,蝴蝶美丽动人的舞姿,校园到处充满生机,充满活力!

转眼,夏天到了。虽然天气炽热异常,但校园依然美丽。两位忠实的“士兵”依旧精神焕发,天气越热,就越显生机。看,那一片片树叶是多么油亮,一片绿过一片,同学们一下课就往树底下跑,把“士兵”当成了遮阳伞。花儿也面不改色,总是带着灿烂的笑容迎接来到学校的每一个客人。

秋天的校园与众不同,一切都“脱胎换骨”了。阵阵秋风吹过,“士兵”放飞的片片秋叶,打着圈儿纷纷扬扬地往下飘落,引得同学们蹦着、跳着争着去抢,成为校园的一道靓丽风景。这会儿,花儿们大都藏起了明媚的笑脸,只有菊花不畏秋寒,依旧露出灿烂的笑容。

冬天的校园别有一番情趣,但还是活力四射。光头的“士兵”成了名符其实的老公公,但是细看它们的身体,触摸它们的“四肢”,我们仍然可以感受到它们所孕育着强盛的生命力,是的,这是在孕育着新的希望啊!

这就是我们的校园,一年四季各有千秋!

校园写景作文 篇3

秋天是个仙女,把叶变黄、变红,又把松变得更绿。那天我去学校小花园时,看到的秋景实在美丽。

我看到了红红的枫叶,它们在秋风中微微颤抖,就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了,把脸都冻红了吧。

啊!好香,我寻着香味走去,原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花,衬着树叶,显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起,变得更美丽、更灿烂。从远处望去,不仅像两棵“橙色树”,而且还有一股诱人的花香。

我想,秋风能让小花园变得那么美丽,那么操场一定也很漂亮吧。

哇!真是黄叶满地。操场有,跑道上也有,似乎要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!

忽然,一阵桂花香被我吸入肺腑。顿时让我感到心旷神怡!抬头望去,那些桂花小小的、黄黄的,在夕阳的照射下,发出了亮晶晶、黄灿灿的耀眼光芒。

走到校门口时,留意了一下那几棵松树。它们依然用绿色的枝叶挺立在秋风中,似乎丝毫没有胆怯。

秋天像仙女,我喜欢;但秋天的景色,我更喜欢!

校园写景作文 篇4

春姑娘把欢乐带给了大地,花儿笑了,小草迎风摇曳。我们的校园也是一派生机勃勃的景象。春天在哪儿呢?我真想快点见到她。于是,我开始寻找春天

一进侧校门,一派生机勃勃的景象映入眼帘。前来迎接的是笑容可掬、竞相开放的海棠花。它带着它那最温柔、害羞的笑容向你问好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!

我怎么觉得不远还有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原来是躲在这裂了一条缝儿的玉兰花里呀!那高雅的紫玉兰:有的含苞欲放,像蘸了满满一笔的紫墨水的毛笔峰一样;有的竞相开放,像观世音普萨的莲花座;有的还只裂了一条缝儿,像那青色烛台上熊熊燃烧的紫色火焰

停在嫩绿的万年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩绿的万年青,真想让人尝一口看看。

不一会儿就到教学楼右边了:哇!嫩黄色的.迎春花扑入眼帘。真美啊!外有六片鲜黄色的花瓣,内有五片奶黄的花瓣,连花蕊都是黄色的!真像一团黄色的火焰,多么活泼、多么开朗呀!红叶李看着迎春花如此雅致,十分不服气,尽力地开出五星级的花,红叶白花,红得似火,白得似雪,真可爱!我又慰问了两位春姑娘。

拐个弯儿,便到了教学楼的左边——植物园。

我最喜欢这儿了,可美了:柳树姑娘垂着她那细细的身体,顽皮的风轻柔地梳着她那长长的长发,甜美极了。紫色扁竹兰像那美丽的香芋色小蝴蝶,看起来那么灵敏,那么可爱。走近一看,却像一张狰狞的笑脸盯着你,怪可怕的!

校园里的春姑娘真多:多有生机的春天啊!

校园写景作文 篇5

随着春的脚步,漫步校园,杨槐吐着嫩芽,旁不吝啬的展现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑热闹,偷偷的给自己换上嫩绿的新装,花园里,草坪内,草儿都在炫耀着它的新衣。小小的草坪里,几朵野花将它碧绿新装点缀着,映衬得更美。

夏不知不觉地漫步而来,使得校园更绿了,绿油油的树叶,被太阳炙烤着,焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天,谈论着一整天的学悄生活。

教学楼在绿的映衬下,显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过,坐在凉台上聊天,更显惬意,食堂在树的隐映下,一阵香味飘然而来,也勾起了我浓浓的思家情。

坚韧的榕树,在激励着小树的韧劲,鼓励它们不怕困难,战胜困难,不经历风雨怎能见彩虹?榕树的品质值得我们学习,激励我们的斗志,想着想着,不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。

绿树掩映下的舞台绚丽多彩,看!演员们正在舞台上唱出自己的心声,向师生展示自己的才华,心有多大,舞台就有多大,把我们的心融入到了那动听的歌声中去,正如歌中唱道:伴随笑容而坚强,……我的梦想,闪耀着彩色的光,想唱就唱,要唱得响亮。在舞台上唱出心声,向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。

然而,最动的绿却在教室里,哪儿有一株株小苗,正在吮吸知识的甘露,承受着园丁的爱抚。天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春、生机勃勃,正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。

美丽的校园,理想的校园,到处弥漫着绿的芬芳,到处绿得耀眼,绿得旺盛,绿得和谐,绿得可爱,你——我心目中的校园,我爱你!

校园写景作文 篇6

我们的校园不但环境优美如花,而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华,多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,菊香的秋天,松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园,首先映入眼帘的是宽广的操场,她四边有美丽的梧桐树,素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中,那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业,尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上,快乐编织梦想,赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念,宏伟,大方,烫金大字,彰显了学校的气度不凡,也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼,每天清晨朗朗的读书时就从这里响起,长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道,现代化的电子黑板,最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼,有舞蹈室,教研室,电脑绘画室,音乐室等等。这里为同学们培养特长,展示才华提供了场所,又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人,梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校,就象一首诗,一首世界上独一无二的绝句,她不但风景如画而且充满智慧。

校园写景作文 篇7

星期五,我们在校园里寻找着春姑娘的身影。

众多的人们在这条道路上穿梭,我被人群挤到了花繁叶茂的草地中,我停了下来,看见了一朵红花在一个很不起眼的地方生长,它长的那么的高,那么地艳,那么地迷人,“啊!春天在这儿!”

我继续寻找春姑娘的身影,唱着:“春天在哪里呀!春天在哪------迈着大步子在路上走着。

我走到了一棵树前,树下重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,但树下的小草依然长得那么绿,那么生机勃勃,抬头望望这棵树,树皮看上去很粗糙,但摸起来很光滑,枝条像绽开的烟花向四面八方伸展出去,枝上长满嫩芽,啊!“春天在这里!”

我随着蝴蝶的引导,来道了一棵不知名的树旁,叶子上有一只蝴蝶,我便追起它来,我追着蝴蝶,紧紧的跟着它,它在一朵绽放的花朵上停下来了,我悄悄地合拢手指,捉住了它“哈哈,你逃不出我的手掌心了!我慢慢地张开了手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,望着远去的蝴蝶,心想:哦,春天在这儿。

我找到了春天,春天真是无处不在呀!

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