雨天写景作文

关于雨天写景作文汇编5篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的雨天写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨天写景作文 篇1

今天，我走进院子里，隐隐约约地觉得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报，说今天有雨，果然是这样。我吃过早饭来到学校，没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时，我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上，我班的同学马龙问我：“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家？”我说：“你只要在写作上仔细琢磨，善于观察生活、感受生活，勤于写作，不断总结改进，持之以恒，你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说：“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦，不可能实现的。”我说：“条件不好确实不利于成才，但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事，好吗？”马龙说：“我最喜欢听故事了，你快讲吧。”我说：“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话：‘盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的，这说明了一个道理：逆境助人走上成功路。你的条件不好，也可算作是个小小的逆境吧，说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗？”马龙说：“我听懂了些道理。”我说：“光有‘助推器’是不行的，以后的路还很长，还有很多的艰难险阻，你能坚强的走过去吗？”马龙说：“我能，但你要经常给我力量，鼓励我，好吗？”我说：“好，太好了！让我们彼此携手并肩，共同进步吧！”

啊！如丝的细雨扬扬洒洒，多么轻柔！五颜六色的.雨伞，多么美丽！也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。

雨天写景作文 篇2

下雨最猛的一天就是星期二了。

早上还是晴空万里，我走到学校门口时，天下起毛毛细雨，渐渐地越下越大。上第二节课的时候已经是倾盆大雨。同学们觉得有点冷，纷纷把一扇扇窗户关了起来。

中午停了一会雨。我想待会儿应该会下吧！天空就像小孩的脸说变就变，果然，豆大的雨点向我快速地逼近，“啪” ！雨点打到了我的头上， “啊”！我大喊一声。“啪，啪，啪，啪！”大雨点连续打到了我的身上，一瞬间，我就变成一只落汤鸡了。

晚上，大雨变成了一组欢快的交响曲乐队，雨点打在窗户上，发出了“叮，叮，叮”的歌声，就像主唱一样，风吹过发出了“呼呼呼”的声音，就像在给主唱配乐一样。而雷电呢？当然是变成了打鼓声，那声音真太好听了。虽然今天是星期四，但是那个场面我还是记忆犹新啊！我听着听着就进入了甜蜜的梦乡。

在梦里，我看见一滴滴雨变成了一个个小精灵，手拉手，围在我身旁唱着“叮叮，叮叮咚咚叮……”风变成了风姑娘，它有一头美丽的长发，她也唱起了歌“啦啦啦，呼呼呼，呼啦呼啦呼啦呼……”突然出现了五个大锣鼓，我想，这应该是雷电变的吧！那五个大锣鼓敲起来，“轰隆隆，轰隆隆”那声音很动听，很美妙，真是让我听得回味无穷啊！

第二天，没有下雨，也没有交响曲乐队了。如果下次的雨下得比这次还要动听，那该多好啊！

雨天写景作文 篇3

书是我的一只美丽的小船。

在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。

无论在日丽还是在有风的天气里，我和它在一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，幻想各种各样的现实。

这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光：这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。

在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。

喜欢一个人坐在窗前，盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落，发着呆，沉淀自己的思绪；喜欢一个人带着耳机，边听着优美的钢琴曲，边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼；喜欢一个人将手伸出窗外，感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说，雨是水的灵魂，你信么？水能洗尽一切的尘世喧嚣，在下雨时，整个世界都是它们的，它们就是整个世界，他们还给了这个世界一片宁静，仿佛天地间只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞击声。当你在下雨时走过树旁时，仔细听，仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵，是大地上流动的血脉。舞动的雨变成溪流，汇成江海，滋润着干涸的大地，哺育着万物。雨是大地间的神韵，是写不完的人生。雨来雨往，织就着人世间所有美妙或凄婉的故事…有人说，雨是水的灵魂，我信了。

雨天写景作文 篇4

如同往常一样，一大早背着书包踏上学校的路程，天空湛蓝湛蓝的，鸟儿在树梢上唱歌。

坐在教室上，望着外面的天空，没什么异样。可是下完一节课后，天空突然变得黄昏，天空上的鸟都各自赶回了巢穴，我翻了翻书包，“咦，我的伞呢？明明记着是放书包的，哎呀，昨天放学放家里了！”我愉快的脸上瞬间变得愁苦。

“咚咚咚”下课的钟声突然想起，我看着外面的倾盆大雨，鱼淅里哇啦的下着，爸爸妈妈都还没有下班，我该怎么办！我的心紧张起来，又没有伞！同学们继而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小卖部里坐着，希望鱼能小点，跑着回去。我抬起头，露出难过的表情，突然间，我感觉到了一股气息，小卖部的老板娘向我走来，眯起她的小眼睛，只看到一条小细缝，给人一种温馨的感觉。她笑着说：“小妹妹，你是不是没有伞回家啊？”“嗯，是啊，我忘带伞了，外面又下起雨，我想回家。”我无辜的说着，脸上带着少许羞涩。当我再次抬起头的时候，我看见老板娘的手里拿着一把伞，说到“小妹妹，你先撑着这把伞回家吧！这把伞比较大，不会淋湿，要不然爸爸妈妈会担心的。”“谢谢阿姨。”我礼貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿着一把小伞，突然间眼眶有点湿润，被感动了。

我撑着这把带着爱的大伞，任雨水不停的拍打，也没有打到我的衣服，像有一个天使在默默地保护着我，不让我被淋湿……

这次的雨天，我很感谢小卖部的阿姨，感谢她在我需要帮助的时候给予我一双温暖的大手。

雨天写景作文 篇5

“哗啦啦”下雨啦！雨点像豆大的水珠一样从天空降落。

小朋友们有的对着窗外的雨点儿叹着气：“唉，唉，下雨了，又不能到外面到处奔跑了。”有的话语中满是嫌弃：“我讨厌下雨，为什么要下雨？”还有的对着窗外的雨可怜巴巴地祈祷着：“求求你呀，老天爷，开开眼吧！不要再下雨了，让我出去玩玩吧，这样爸爸妈妈就不会让我在家做练习题了。”一时间几乎所有的小朋友都这样说。

而我却不会这样想，下雨的时候，我会拿着雨伞来到一个积着水的小水坑，往里一跳，就会溅起一朵朵小水花，仿佛两个水帘在我身旁撩起又落下。当我再一次跳起来后，水帘又再一次升起，再一次跳时，还未来得及落下的水帘就好像把我给托了起来。此时感觉自己真像电视剧里的女神一样。

我还喜欢在雨中奔跑，当我跑得快的时候，雨水就会迎面飞来，洒在我脸上，这种感觉真像妈妈在给我洗脸，温柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的时候，在奔跑中释放我心中不愉快的事情。

我也喜欢观赏雨景。有时候大人不让我出去玩，让我在家里做练习题。但是这也不会影响到我的心情。一做完练习题我就会来到阳台欣赏雨景。窗外的雨下个不停，看着朦胧的天色，远处的高楼大厦都好像披着一层纱，给远方增添了一点神秘感。看得沉醉，我的手不由自主地往外伸出去接雨点，雨点儿轻轻飘落在我的手上，就好像在轻吻着我的双手一样。

啊！雨天我爱你！即使鞋子会湿，袜子会湿，甚至衣服也会被淋湿，但不会影响到我对你的爱！我眼中的雨天是美好的，因为在雨中，我就是快乐的天使！