课堂风波作文

2021-10-18 04:53:46
课堂风波作文集锦

课堂风波作文集锦

摘要:“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:课堂风波(写景/500字)

“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”

教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。

这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……

想着想着,老师用平缓的语气发话了:“同学们,老师刚才给大家创造了一个场面,能写下来吗?”

同学们大大舒了一口气,哇!原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。

篇二:课堂风波(写景/800字)

课堂风波“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记!”讲台上老师口若悬河地讲着;“沙沙沙!”讲台下,“这同学们认真做着笔记。

我做着笔记,无意间瞟见一直马蜂正“砰砰”撞着窗户,似乎想要进来,我见了捂住嘴偷偷笑了起来,心想:这下有好戏要上演了!

马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞了一通,最终功夫不负有心“蜂”,马蜂找到了一个小孔,一下子钻了进来,飞到了教室的上空,“嗡嗡嗡”地叫了起来,好像非要引人注意一样,不过,这正合我意,同学们听到了这“嗡嗡”的叫声,立即发现了这只调皮的小马蜂,马蜂也发现同学们注意到自己了,可是它非但没有撒腿就跑,反而饶有兴趣的在教室里非了一圈,大家都知道只有自己不去惹它,它就不会叮人,可这只马蜂没有知趣地走开,而是更加调皮的飞到了李佳君的身边盘旋,这可吓坏了李佳君,他面目狰狞,身体缩在一起,盯着马蜂看,我心里很是疑惑:马蜂怎么会找上李佳君呢?我仔细看了看李佳君的座位上有些什么东西,忽然我发现她的座位上放着一瓶甜饮料,原来是这东西吸引了马蜂!

“大家不要乱动!”老师好象也发现了是甜饮料在作怪,大声命令同学们,“快把桌子上的、抽屉里的甜饮料收好。”大家听了赶紧照办。这下子好了,饮料都收起来了,马蜂也没理由再待在这了吧,我们可以安安心心上课了。没有想到,这马蜂得寸进尺,不肯走啦!继续在教室里处乱飞,一下子飞到同学们的头上,一下子在同学们的身边盘旋,一下子又仗着自己体形小,消失的无影无踪,一下子不知又从哪里冒了出来,弄得大家都提心吊胆的,虽然老师说:“没事的,只要你不主动惹它,它就不会对你怎么样。”,但是我们还是消除不了对马蜂的恐惧,只要马蜂一飞到我们面前,我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。

最后终于有的同学忍不住了,冒着生命危险拿起书,敢起了马蜂。老师看这马蜂不走,就无法安心上课,老师就亲自敢起了马蜂,老师拿起一本书,轻轻地靠近马蜂,一点一点把马蜂逼向窗户,马蜂没办法,只好无奈地飞了出去,马蜂刚一飞出去,老师就以迅雷不及掩耳之势关上了窗户,我心中不禁赞叹:厉害呀!老师真是深藏不露的高手!马蜂被成功赶跑后,教室里响起同学们热烈的欢呼声,“大家安静!”老师平静的示意我们——安静,接着上起课来。

尽管这只马蜂的到来为我们造成了不少麻烦,但是也因为它,为我们减轻了学习的压力!

篇三:课堂风波(写景/300字)

今天,我们正在上作文课,突然小江同学一声尖叫:“啊!蜘蛛!”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时,同学们得没心思上课了,只顾着黄文杰座位下同学们说:“切,不就是一只蜘蛛吗,连这种东西都怕?我们这儿只是个小城镇,如果被那大城市里的人看见,那还不吓出心脏病来?”过了一会儿,老师便说:“拿个同学见义勇为,把那蜘蛛捉拿归案?”小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯,小叶同学也加入了这个行列,他递给小蔡同学一张面巾纸,让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来,咻——地扔进垃圾桶。老师又让我们把刚刚发生的事写下来,由于我没有看见那小东西,也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。这场风波总算过去了,大家又回到了课堂。那蜘蛛有没有生存着,就由你来想象吧!

篇四:课堂风波(写景/600字)

“叮铃铃”外教课开始了。杰米走了进来。

今天的主题是玩具,杰米先教了我们几个单词,然后来到说单词的环节。

这次要说形容词,不过和以往不同的是:以前都是3分,而这次是有几个拍子就算几分:如beautiful是3分(beau/ti/ful)。

这下我们胸有成竹了,别的组都只得了3分,而我却一下说出了一个5分的单词!(几乎不可能的。)

最后,最激动人心的环节开始了。杰米有8个球(16分球、黄球、Bye-byeball),抽到16分的球,说出PPT上的单词,便能得分;Bye-byeball直接减去2分;而黄球则加7分。

抽球开始,大家群情沸腾,整齐地喊着“Bye-byeball!Bye-byeball!”第一组只得了2分,顿时名落孙山。第二组陈乐涵竟摸到了6分!四下里鸦雀无声,我的心快提到嗓子眼了,不过她不会那个单词。大家如梦初醒,欢呼雀跃。我也舒了一口气,只有第二组垂头丧气。可气的还在后面,本来排行小四的`第三组摸到了黄球!这可是史无前例!他们一定会“青史留名”!因此,他们一下子蹿到了“老大”位置!但我们并不慌张,而是跃跃欲试,准备大显身手,因为我们只差一分,都认为胜券在手。第三组同学也坐立不安。可上场的俞立帆却让我们大跌眼镜,一落千丈。因为俞立帆抽到了Bye-byeball!此时,其他人也开始”痛打落水狗“,他们有的挖苦我们,有的嘲笑我们看着煮熟的鸭子飞走了,我一下倒在了地上。

苍天啊,大地啊,我们到底做错了什么?

篇五:课堂风波(写景/600字)

星期二的一节语文课上,一位神秘的客人悄然来到了我们的教室。

课堂上,老师认真地讲着作业,虽然已进入寒冷的冬季,但今天的太阳却不愿被乌云遮挡,在万里无云的碧空下,向大地的每一个角落都撒满金色的阳光。坐在靠窗边位置的同学都拉开窗帘,打开窗户,尽情地沐浴着阳光的温暖。

接下来同学们开始默读课文,教室里出奇的安静。“凯凌同学,你背上有一只好大的虫子!”坐在凯凌同学后排的琰琰同学的一声喊叫,划破了寂静的氛围,全班同学齐刷刷地向凯凌同学望去,田老师也向这边走了过来。而凯凌同学在琰琰话音落后,以迅雷不及掩耳之势将外套脱下,从第三排的位置蹿到了第一排的前面。田老师捡起凯凌同学的外套,一只棕褐色的小强从衣服上跳了下来。我刚想踩死它,却扑了个空,小强落在地上立刻不见了踪影。田老师将衣服递给他穿上,而凯凌同学目光呆滞,看来也被吓得不轻啊!田老师安慰他说:“没事,只不过是一只蟑螂,又不会咬人,它已经逃走了。”这时凯凌同学才缓缓地接过衣服,却迟迟不肯穿上,堂堂七尺男儿,竟然被一只小强吓破了胆!

再看看琰琰同学,她的双脚迟迟不肯落地,定是怕那小强会爬到自己的身上来,而凯凌同学的同桌小朋却与他形成了鲜明的对比,他的脸上不仅没有丝毫惶恐,反到被凯凌同学的举止逗得哈哈大笑。

这一起风波渐渐地平静了下来,经过神秘的客人小强来访后,让我们看到了平时活泼开朗的凯凌同学胆小的一面。

小强,谢谢你的来访,使我们的课堂多了一些欢乐的氛围。

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