雨写景作文

有关雨写景作文合集9篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的雨写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨写景作文 篇1

雨，谁都见过，但是不是所有人都会仔细去关注。

春雨，犹如一个温柔的少女滋润了大地，让大地又穿上了美丽的新衣服。有一句话赞美的好“随风潜入夜，润物细无声。”她如牛毛；如细丝；如花针悄悄地滋润着农民伯伯细心照料的瓜果蔬菜。让那些瓜果蔬菜长得大大的。

夏天的雨犹如一个年轻的妇女，显得有些泼辣；麻利。轻轻松松得下了一场倾盆大雨“吓”得稻谷成熟了，“吓”得大树变密了，好让人们乘凉;休息。“吓”得玉米露出了金牙齿。她打在玻璃上，好像是他在流泪，她在倾述她的苦，她的累。

“一场秋雨，一场寒。”这才知道秋天到来了。她有些冷艳，所以显得有些美丽。高洁的菊花喷芳吐香;争妍斗艳。一片片枫叶被染得红红的 ，漫天飞舞。再往天上一看，那摆成“人”字型的大雁正飞向南方。秋雨沙沙的打在树叶上，组成一首动听的歌曲，人们都静静地听着这天籁之音。

啊！雨我对你的呼喊你听见了吗？你滋润了我的心田。雨！我爱你！

雨写景作文 篇2

天色逐渐暗了下来，空气中弥漫着一种雨前的味道。湛蓝的天空逐渐转为混沌的灰色，带来一阵阵压迫的气息。这灰色是不能用颜料调出来的，它并非单纯的毫无生机的灰，其中还隐含着丝丝生机。一阵带有山雨气息的微风迎面而来，我不由得打了个冷颤。

此时，天空陷入了诡异的静默。突然，一道惊雷自天空中闪现。苍穹在刹那间被照得如同白昼。雷声由远及近，如万马奔腾，声声闷雷仿若钟声般洪亮入耳。慢慢地，开始下起淅淅沥沥的小雨。本来应该感到压抑的这样一幅场景，在我眼中却显得如此美好。

雨越下越大，天地间一片苍茫。遍布眼界的银丝，声声入耳的‘嘀嗒’雨声，如同颗颗珠玑落在玉盘上，异常清脆。树、房、花、草，像一根根琴弦，雨就像灵巧的手指，拨出一曲曲优美的旋律。

余韵未散，雨势已变小了。但这首优美的旋律，却始终刻画在我记忆中，成为永不磨灭的一颗珍珠。

雨虽停了，曲子却没有演奏完。树木、青草和鲜花在露珠的沐浴下鲜亮无比，一眼望去，满目充满生机的绿色。这绿色为什么能显现出来呢？我举目远眺，刚才还遍布乌云的天空已透出了阳光。一条条阳光色的缝隙迅速扩大，只过了短短一会儿，已是晴空万里。阵阵鸟鸣使我惊醒，我不由得叹了一口气。似为这绝妙的演奏而赞叹，似为始作俑者的悄然隐退而叹息。远方吹来的微风已抹去了这首旋律的所有痕迹。我为它的突然到来和悄然逝去而惊讶。

雨似一位仙子，带给了人们清新，洗涤了人们心灵的疲惫；雨又似一个演奏家，每次的倾力演奏都不相同，而又都蕴藏着同样的旋律。

我深信，雨是造物主赐予人类最好的礼物。

雨写景作文 篇3

东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！

春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天，那里很清凉，因为那里都是树。在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！

秋天，那里像一个童话世界。秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！

但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

雨写景作文 篇4

我想多年以后，忆起初中的生活，让我唯一忘不了的，就是那雨。

有时候，它来的并不轰轰烈烈。窗外它淅淅沥沥的下着，教室里的我们安静的坐着。那是作文课，没有什么杂音，只有笔头和纸摩擦发出沙沙沙的声音，偶尔是同学们回头借东西的唏嘘声。就那样安静，静的只听到雨声打到窗户的声音，那雨滴就像趴在窗户上俏皮的看着我们，然后又像滑滑梯一样流下去。那时光真的美，美的一分一秒都是在享受。以至于我会在潜意识里觉得，雨天就是写作的最好条件。

雨水洗刷过后的校园，一切都充满了新意。去到走廊，会看到从楼顶滴落的雨珠，还未蒸发的雨滴从柳叶上落到了小草上，紧接着又一歪头掉在地上，然后被泥土完整的吸收，然后再吸一口那最新鲜的空气，无需说什么，只要微笑，就是对那雨最好的诠释。

可有时候它又来的不尽人意，体育课是我们最喜欢的课程之一，可是如果碰到了雨天，体育课就变成了内堂。这些我们都经历过吧，大家垂头丧气的坐在教室里，外面啪啪啪的雨声显得那么刺耳，连写作业的心情都没有。那时候我们是讨厌下雨的，一周没有多久的欢乐时光都被它抢走，所以我们又记住了雨。后来每次下起雨，我们都会想起那些被雨耽误了的体育课。

当下起瓢泼大雨的时候，也许你会老老实实的呆在家里。但是我们却很兴奋，校园里满满的都是撑开的伞在移动，我们在一楼的走廊上，推来推去，一个接一个的被推下去，哗啦啦的大雨一下子就淋透了校服，冰凉的雨滴顺着头发滴在脖子上，雨水冲刷着我们的脸，就像是一个巨大的水盆在下倾。有刘海的女生额前都变成了三毛，大家互相指着对方笑个不停，有的趁对方不备又是一推，那同学就又去了雨中。上课了，外面还在哗哗哗的下个不停。大家浑身都湿透了，打着抖又有点意犹未尽的兴奋。

意料之中的是第二天很多同学都感冒了。

这些年的雨，就要变作那些年的雨，它见证了我们多少个同窗的日子，可能你我不会再见，但雨不可能不再下，可能物是人非，但回忆还在，每当下起雨，我们都会想起在一起的日子，无论快乐与不快乐。

而青春就像是那一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。

原来那些年的雨，与时光有染。时光不老，你我不散。

雨写景作文 篇5

响起了几阵春雷，轰隆隆，轰隆隆。紧接着，几滴雨滴落了下来，雨滴越来越密，一会儿，雨滴就变成了小雨。雨越下越大，越下越大，渐渐地，窗外的楼房变得朦胧起来。

小雨点象一颗颗小珍珠顽皮地滚动着。落下来的小雨点聚成了一个小水洼，哗啦啦，哗啦啦，小水洼像一把乐器，让小水点尽情地弹奏。这时，天空渐渐变暗了。

一道金黄画破了灰暗，霎然，天空变亮了！又是一阵轰隆隆轰隆隆的巨响。雷声好象春天的鼓手。

雨停了，来到室外，空气变得清新极了！春雨洗绿了柳树，洗红了花朵，柳树满足的晃着绿色的长辫子。

雨写景作文 篇6

雨，在我心中是神圣的。我认为雨是天上的神物，是一个女子在天上即将病故时，因为有太多的不舍，因此死前留下悲伤的泪水，从而变成了雨。虽然这是假的，但我还是这么认为。

雨前，天空灰暗暗的，房间里就像是到了夜晚一样这时，开始起风了。风一开始是柔和的，清风拂面，舒服极了；不一会儿，风变得有些大了，云开始微微的飘动，随风而动，随遇而安。

不一会儿，天空开始打雷了，一开始像是有人手托着脑袋，轻轻地叹息，心中满是悲哀。这是小声的雷声。而后那个人因为悲伤而轻轻地哭泣，眼里满是泪水，噙着泪，嘤嘤哭泣。这是比较大声的雷声。最后，这个人从悲伤到怒火，她的泪水洒满了脸上，趴在桌子上，大声的嗷嚎大哭。这雷声很大。

雨水慢慢的落了下来，先是十分含蓄的，偶尔飘落几滴，落到地上，很快就散开了，慢慢的被大地吸收，渐渐地变成了一个小小的水印，然后慢慢的从地面上消失，对于一滴雨水来说，他的生命是短暂的，既灿烂，又悲哀。

继而慢慢的变成了小雨，余地很小很小，慢慢的，一滴一滴的落到了地上，聚小成多，地面不一会儿变湿了，他们聚在一起，享受着短暂而灿烂的人生末端。

最后，豆大的雨点落了下来，落在身上觉得冰冷冷的，也是凉爽的。站在屋内看着雨，觉得有一种朦胧的感觉，甚是有一种孤独，悲哀的感觉。

最后，雨渐渐的小的，最后，静寂的结束了。带着悲哀，带着不舍，但还是不得不离开了。

远方，好像起雾了，又好像是看错了，似有似无的`朦胧之感，甚美。远处的花草全成了朦胧的淡绿色，远处的人孤独的走在了雨中， 似乎十分的难过。

我走进雨中， 想去寻找那个失意的女生，但是，走近雨中才发现，哪儿有什么人，没有人在路上，路变得悲伤，我走在孤独的路上，这时的雨，已经显得不是那么大了，好像是因为太过孤单，慢慢的收敛了起来。路上，我显得有点孤单，显得悲伤。远处，无人，头顶掉下来一片枯叶，是一片半黄半绿的叶子，是被雨“啄”下来的，孤孤单单的落在了路上，它一头栽在了路上，雨水落在了它的身上，它寂静的承受着痛苦。远处来了一辆车子，我离开了路，车的轮子正好压过枯叶，枯叶挣扎了一下，带着悲哀的眼神，然后痛苦的躺下，变成了破碎的，不完整的落叶，多么悲哀的落叶，它寂静的躺在那儿，一动不动，我默默地转头，走向屋里去。

雨停了，叶子显得很有生机，但是，雨水是悲哀的，它掉在了土地里，然后，消失了。

雨，是悲哀的，但，也是灿烂的，更是短暂的，我喜欢用“悲哀”来形容雨。

雨写景作文 篇7

今天又下起了雨，我趴在窗户上，看着外面，不禁想起了雨中妈妈的爱。

记的那天是星期一。上学前妈妈就提醒我：“晶晶，天气今天要下雨呢，快带上雨伞”。我看了看，外面的天气还不错。就没有带伞，直接背着书包上学了。一路上，晴空万里，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。我心想哪里会下雨啊!可是第二节课，刚上一会儿，外面就噼里啪啦的下起大雨来。雨点打得窗户上发出吱吱的响声，好像在嘲笑我自作聪明。此时的我还在暗自侥幸，祈祷着这雨不会下的太久，可是到了放学的时候，雨竟然越下越大。我只能躲在教室里，趴着窗户向外看。同学们一个个打起了雨伞，像一朵朵鲜艳的花儿。在雨中排起了长龙。我心中不禁埋怨起来，无情的雨啊，你为什么偏偏在我放学的时候下的这么大，这么凶呢?正当，我一筹莫展的时候，一个熟悉的身影出现了，是妈妈!我大声的喊着：“妈妈，妈妈，我在这里‘’。今天妈妈说：“金金，在那里别动，妈妈这就过来接你”。

我接过妈妈的递过来的雨伞，吃着妈妈给我准备的热腾腾包子，眼睛湿润了，分不清这是泪水还是雨水。

冷冷的秋雨中，我感受到了妈妈那温暖的爱，我是这世界上最幸福的人。

雨写景作文 篇8

这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。

现在是夏天，雨，各种各样的雨-----雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨…..这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉；然后则是雷暴雨，倾盆大雨一样，来得快，去的快。这次呢？也“不过”是暴风雨而已，但是比倾盆大雨更大，似洪水初发的时候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。现在已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。

回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我---是这场暴风雨的经历者！白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒喜欢让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，一直下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢？中午，这个词很容易让人想到晴空，白天。但看看这吧！这天，阴沉沉的，倒像是下午放学。

同学喜欢雨，喜欢任何的雨，而我，只喜欢涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不乐意，但还是去了，在雨中行走的感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作镇静的开开了车锁，慢悠悠的向外走，受着那比暴风雨来猛烈的无数的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢？

我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨……

雨写景作文 篇9

半夜，忽闻一声惊雷，全寝室人闻声而起。窗口忽明忽暗，窗外风声、雨声、雷声混杂在一起，合成一曲绝美的风雨雷交响曲。

雨声淅淅沥沥，雷声轰鸣震耳，再加上闪电光的旋律，真是一场完美的大自然合奏。雨是鼓手，敲出的响声时快时慢，像石子敲击地面的旋律，当屋檐上积满了雨水，终于流了下来，又有了滴答的旋律；雷是锣手，击出或震耳欲聋或抑郁沉闷的响声，世间再没有比雷更好的锣手了，它控制声调和节奏的本领不愧一流；再加上闪电——灯光调控师，时隐时现的光亮，让鼓声、锣声更有旋律地展现出来，又制造出了一种让人惊喜的气氛。雷雨电三位一体，以完美的形式展现出大自然这位指挥官的控制力。不知不觉我在合奏中，沉沉入睡。

凌晨，又是一声惊雷，我被惊醒。窗外，雨还在下，雷还在鸣，闪电还在时隐时现。嗬，没见过下这么久、这么大的雨；没见过打这么久、这么响的雷！现在，窗外应该有许多水塘了吧。又是一个特亮的闪电，在一瞬间照亮了整间屋子，可谓是一瞬间的辉煌啊！是这么的美丽，尽管那光芒是那样的冰冷，寒彻人骨。我下意识地蜷了一下身体。雷还在鸣，雨还在下，雷电还在闪个不停，我又在这合演中睡去。

早晨雷电依旧，不过雨已经小了很多。因为下雨的关系，我们没有做操直接去食堂吃饭，再回教室，我们的生活和平常一样，好像丝毫没有受到昨晚的影响。

回到教室上第一节课时，音乐家们好像不甘心，又重整旗鼓，开始了第二轮的表演，光和声的结合，雷与电的默契，配合得没有一丝缝隙。窗外天色骤暗，闪电也清晰可见了，雨也顺势落了下来。同样，我们还在教室里读书，现在可谓是“风声雨声读书声，声声入耳”。我不时转头望向窗外，窗外忽明忽暗，闪电闪现，如黄昏般昏暗。闪电让院子里忽明忽暗，电光是凛冽的白色；雷声入耳，震耳欲聋，忽大忽小，变换莫测；雨声不断，如细石敲击地面；狂风怒号，吹得树木摇晃。这次演唱会，雷是主唱，吼出或沉闷或高昂的调子；雨是伴奏，衬托出雷洪亮的男高音；风是手风琴手，控制着调子，虽然雷雨节奏很好，但加上风的伴奏更完美；闪电还是干它的老本行——灯光调控师，让旋律完美展现。窗外俨然是一个光鲜的舞台，这次演唱会因风的加盟，更加完美。若说昨天晚上的演唱会是完美的，今天的演唱会便是百年难得一见的绝妙。

下课，许多同学去操场看“戏”。操场上上演了只能在电视中才能看到的景象——一根电柱从云直射操场，让在场所有人为之惊叹。

上课了，演唱会没有结束，并且更加厉害了。只见院子里煞亮，原来是雷击到院子里了，教室里引起一阵骚动。不过很快又安静下来了。我还是不时地望向窗外，窗外雷声轰鸣，闪电时现，雨点不断，没有丝毫减弱之势。

不知从什么时候开始，也许是到了演唱会谢幕的时候。雨小了，雷电消失了，风也失去了原有的气势，天边的乌云也散了，光芒渐渐透了出来，露出了白云应有的光彩，天终于放晴了。

让暴风雨来得更猛烈些吧！就算再猛烈的暴雨，也会有雨过天晴的时刻。