关于雨天写景作文七篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的雨天写景作文7篇,希望能够帮助到大家。
雨天写景作文 篇1
一早醒来,喔喔!下雨呢!带着兴奋的心,拉过毛巾被披在肩上,就这么趴在窗前,笑听雨之歌,欣赏雨之舞,细聆雨之语……
柔柔的雨丝细密得像块白纱——那天姐姐结婚也披过的纯白纱,风怎么吹,它就怎么飘。呆呆地望着望着,真想抓把剪刀跑出去剪下白飘飘的细沙,也许可以送给对面快出嫁的陈姐姐……
傻想忽被一阵噼叭声打散了,哎呀!白纱不见了,现在像雨柱似的,使我想起了几天前,斜对面叶大妈跟隔壁张大妈大吵了阵后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家门口一泼,喝!好大的震撼力哦!这门泼辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不过,它摔在地上的姿势也很美—个个跳芭蕾舞的小雨点化为一滩柔情……
雷霆万钧的暴雨,逐渐减弱它嘶孔的声音,低吟的声音,仿佛细诉好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,断桥借伞引出的一段牵扯不清的白蛇的爱情故事:是这雨,促成他和她认识;也是这雨,在水漫金山寺时,开始了她永驮雷峰塔的悲惨命运。我,托着脸想:惊天动地的爱情,怎么常伴着雨发生呢?好像阳光下的笑声,真没有那股惊天地,泣鬼神的能耐。
爱昵地瞧着愈来愈弱的雨点,我连鞋也懒得穿,以朝圣者的小心,轻轻地走出户外,仰首举手,等待落在身上的雨珠。远远的山好青好青,树好鲜绿哦!空气中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,随口哼一哼《走在雨中》,此时此刻,真是既湿意又诗意——我忍不住告诉你一个秘密:我好爱好爱雨。
雨天写景作文 篇2
雨落时,温一壶清茶,清斟浅酌,
那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉动人了。
———— 题记
最爱江南雨落。箜篌声中,海棠伴雨纷飞,撑把油纸伞,抑或披着绿蓑衣,戴斗笠行走在湿润的雨丝和空气中,那心,便释然了,一切的繁杂都在雨中消失。惟有一颗心,一身释怀,在雨中静静享受。
四月微雨天
四月,微雨。蛰伏的虫子在微雨中渐醒,我的心在残红渐落的仲春也渐醒。雨丝浸润了天地,窗扉仍闭,可却有了春的欣喜。便撑把纸伞,行在雨天。
我在雨中看见,黛青的.山环绕着如纱的轻烟,曲折的水萦绕在巷陌之间,雨丝润街柳,青石瓦上,莹珠万点,释怀的心便于这雨天相融,享受着哀婉,心自婉约。
便随笔写下这雨翩翩,雨天的画卷。
“最喜江淮雨翩翩,山帷不动水倦游。半城莲冷春红休,梧桐叶阙也相逢。
千珠坠,万泪流,庐陵春早寂归风。不忆芳华尽尽时,却思哀婉雨中留。”
书罢,便恍惚又见,四月微雨天,草长莺飞雨润街。我的心,便又浸润在四月微雨时,婉约而美好。
九月冷雨天
九月,雨冷。偶尔的雷鸣渐少,流火的七月已逝,风中便微酿着秋的气息。黄花铺卷,草萧疏,水萦纡。雨,又在不经觉中,落下,已无了夏雨的狂气与震撼,便披蓑戴笠,于桂香的时令中,行在雨天。
我在雨天闻见,桂香溢满了满城人家,秋之葵花,也漫溢着冷香,巷陌间的流水无情,送着翩翩落花,雨丝浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空响,“嘀嗒——”长久的萦绕在无人的秋日街巷,那青石板上,也映着冷绿的光。释怀的心,又与这雨天相融,享受着那独处的宁静,心自宁静。
便随笔写下这雨绵绵,雨天的诗篇。
“最喜江淮雨绵绵。水似无情,残卷落红。细雨梧桐伴华收,蓬枯叶落枫红。
萧笛声,琵琶音,霖铃雨落清秋节。寂冷相逢花无主,心喜
独倚望江流。”
书罢,便恍惚又见,九月冷雨天,花消枫红雨浸瓦。而我的心,便与流连在九月冷月时,孤独却美好。
享受雨天,享受一份独处的宁静。
享受雨天,享受一点婉约的哀愁。
享受雨天,享受一丝动人的韵律。
享受雨天,享受一片寂寥的诗篇。
享受雨天时,温一壶清茶,清斟浅酌。看雨中的巷陌哀婉动人。
雨天写景作文 篇3
下雨最猛的一天就是星期二了。
早上还是晴空万里,我走到学校门口时,天下起毛毛细雨,渐渐地越下越大。上第二节课的时候已经是倾盆大雨。同学们觉得有点冷,纷纷把一扇扇窗户关了起来。
中午停了一会雨。我想待会儿应该会下吧!天空就像小孩的脸说变就变,果然,豆大的雨点向我快速地逼近,“啪” !雨点打到了我的头上, “啊”!我大喊一声。“啪,啪,啪,啪!”大雨点连续打到了我的身上,一瞬间,我就变成一只落汤鸡了。
晚上,大雨变成了一组欢快的交响曲乐队,雨点打在窗户上,发出了“叮,叮,叮”的歌声,就像主唱一样,风吹过发出了“呼呼呼”的声音,就像在给主唱配乐一样。而雷电呢?当然是变成了打鼓声,那声音真太好听了。虽然今天是星期四,但是那个场面我还是记忆犹新啊!我听着听着就进入了甜蜜的梦乡。
在梦里,我看见一滴滴雨变成了一个个小精灵,手拉手,围在我身旁唱着“叮叮,叮叮咚咚叮……”风变成了风姑娘,它有一头美丽的长发,她也唱起了歌“啦啦啦,呼呼呼,呼啦呼啦呼啦呼……”突然出现了五个大锣鼓,我想,这应该是雷电变的吧!那五个大锣鼓敲起来,“轰隆隆,轰隆隆”那声音很动听,很美妙,真是让我听得回味无穷啊!
第二天,没有下雨,也没有交响曲乐队了。如果下次的雨下得比这次还要动听,那该多好啊!
雨天写景作文 篇4
今日又是一个阴雨连绵的气候,昏暗的乌云笼罩了整个大地,没有太阳,险的非常低沉,没有气愤。
一早我就听到雨滴答滴答的在咱们家的屋檐上,就像一个天然的闹钟,好像在叫咱们从速起床。
连日来的雨天,让整栋的大楼闻起来都有发霉味,妈妈晒的衣服都有湿润臭味,而咱们的华美的老家这个问题更是严峻,通过好几十天下雨的洗礼,而它的天花板又会漏水,大约下次在去看的时分能现已淹水了吧?
当下大雨的时分骑摩托车的危险性会大幅度的上升,由于视野会含糊,而形成许多的事端。纵然与对我是负面的但对大自然,但对大自然是有利的,雨水可以洗掉空气中的脏污,可以润泽大地,让树苗涨得更健壮。
雨呀雨呀我觉得你这几天流下的泪现已够多了,我期望你从速收起哀愁,回复到风和日丽的日子,让太阳公公提前露脸,让我可以在户外无拘无束的奔驰,享用太阳的拥抱。
雨天写景作文 篇5
雨蒙蒙地下着,不知何时才能停。夜色已朦胧,从早晨一直下到傍晚。不过,我还是挺喜欢这样的气氛的。
雨啊!你悄悄地来,在这里磨蹭了一阵子,又悄悄地走了。你一边走一边回头,仿佛还留恋着什么。咦?你是在留恋它吗?是那面明亮的镜子吗?你是想看看那貌美如花的你吗?为什么摇头?难道你是想与那面明镜媲美吗?雨姑娘轻轻的摇头,可惜,你不会说话。
雨姑娘迈着轻盈的步伐,来到湖边,用她纤细的手指,轻轻地碰击草芽儿的草茎。一粒饱满的露珠从草叶上滚落下来。因沉重而让饱满的露珠从草茎上滚落下来。
啊!你是在留恋你走过的地方吗?微风徐徐,微风吹过她的脸庞,从她的身上撒下丝丝雨滴。滋润着土壤,刚刚才冒出的草芽儿接受了她甘甜的露水正在贪婪的吸允着。雨姑娘微笑着,慢慢地,轻轻地走了。
就在这一天的黄昏,太阳已经躲到山的另一边了,只留下半张脸洒下星星点点的金辉。给予人们今天最后一丝阳光。雨姑娘走了,撒下的雨珠还留在我的心中,深深地映在我的心中。娇嫩的草芽儿上留着今天雨姑娘走过的痕迹。我移移脚步,在一株草芽儿的面前,用手指一弹,弹动了草茎,使之让雨珠从叶子上滑下来。滴落在小水洼中,发出清脆的响声。叮咚叮咚……
雨天写景作文 篇6
“淅沥淅沥----!”“哗啦哗啦----!”今天是什么天气呢?是下雨天,我最喜欢下雨天了!
下雨时,有好多开心的事情可以做。我常常趴在窗边,把雨丝想像成降落伞柔软的丝线,雨滴精灵搭着降落伞飞到地面来玩耍;我也常常故意撑着伞在屋外走来走去,雨水打在头顶的雨伞上,叮叮咚咚的,彷彿有无数个小精灵在我身旁跳舞。
最开心的下雨天,是顶楼花园淹水的那一次,五颜六色的花瓣漂浮在水面上,不仅美丽,还隐约有一股花香味,我和弟弟原本捧着花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一样,后来,不知谁先开始泼水,就打起水战来了,双方你来我往玩得不亦乐乎,水花和尖叫声、欢笑声一起满天飞舞,才一会儿,我们就变成两只湿淋淋的落汤鸡了。
虽然我非常喜欢下雨天,但是每次下起倾盆大雨时,电视新闻总会播报一些灾情,大水淹没道路桥梁、沖倒山坡房屋的画面,让人怵目惊心。我一想到灾区的小朋友,就觉得他们好可怜,住在安全地区的我们,可以在雨中快乐的玩水;而灾区的小朋友却可能因为一场大雨而无家可归,他们一定最讨厌下雨天了。
老师曾说:“不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上”,以前的我不懂事,总希望雨下得愈大愈好,才足够让我们打水仗。现在,我只希望天公作美,给我们适量的雨水,让每个地方的每一个下雨天,都充满欢笑、平安美好。
雨天写景作文 篇7
今天,我走进院子里,隐隐约约地觉得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报,说今天有雨,果然是这样。我吃过早饭来到学校,没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时,我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上,我班的同学马龙问我:“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家?”我说:“你只要在写作上仔细琢磨,善于观察生活、感受生活,勤于写作,不断总结改进,持之以恒,你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说:“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦,不可能实现的。”我说:“条件不好确实不利于成才,但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事,好吗?”马龙说:“我最喜欢听故事了,你快讲吧。”我说:“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话:‘盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的,这说明了一个道理:逆境助人走上成功路。你的条件不好,也可算作是个小小的逆境吧,说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗?”马龙说:“我听懂了些道理。”我说:“光有‘助推器’是不行的,以后的路还很长,还有很多的艰难险阻,你能坚强的走过去吗?”马龙说:“我能,但你要经常给我力量,鼓励我,好吗?”我说:“好,太好了!让我们彼此携手并肩,共同进步吧!”
啊!如丝的细雨扬扬洒洒,多么轻柔!五颜六色的雨伞,多么美丽!也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。