写景的作文

2021-10-18 07:50:14
写景的作文9篇

写景的作文9篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写景的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

写景的作文 篇1

澡堂外有一条沿河的路,河水很浅,河道里四处是垃圾。一群乌鸦“哇”一声从枯树上惊起,街的尽头有一幢二层的小阁楼,专卖黄酒的,掌柜的姓区,是个热肠子的好人。

还是破旧的门面,“区记黄酒”的蓝布招牌挂在楼外的树枝上,掌柜的却不在,那个善良的红脸胖子却不在,柜台上换了一个年轻的生人,还未睡醒,揉着眼屎。

“要……一壶黄酒,半斤卤肉。”

“你楼上坐,就来。”

往常,楼上客人也多。往常,区掌柜拖着他的亮嗓子腾腾腾地由楼下上来,手上的托盘里顶着客人要的黄酒卤肉,笑呵呵地说:“您喝好,吃好,不够尽管要。”然后胖身子摇着下楼去。

楼上一个人也没有,推开临桌的窗,小城的一角就跳进来,树的枯枝在伸手可及的地方,象半空里的灰刺,天灌满了铅,直往下坠,楼底下一座石桥,好长时间转过来一个人,面孔漠然地走过去。

我不也是这荒园里的一枝冷冷的刺吗?

一串脚步声腾腾腾地上楼来了,还是那个年轻人,夹着一脸的病气,他怎么也有那样的脚步声。

黄酒比往常酸,热度也不够,卤肉里没有盐。

这酒,也许正是那花园里的毒酒吧,我一饮而尽,片刻功夫喝光了一壶,怏怏地下得楼来。几个马客正从门外跨进来,嚷嚷着要酒喝,莫非是他们要送我一程?他们并没有看见我,摘下皮帽子拍打着身上的土,嘴里乌哇哇讲着沿途的笑话,我就结了帐出来。

外面停了几辆马车,一匹纯黑的马垂着硕大的头,大概赶了一夜路,眼睛被夜风吹倦了,稍有点风就从眼眶里滚出大滴大滴的眼泪。它是在哭吗?天变得薄了,高了,太阳光从一些细缝里泄下来,象一面水帘子,越淌越大,淌成了河。

写景的作文 篇2

下雨天的风景很美,那一丝的细雨吹来,真让人感到凉爽、舒服。

公园里,一棵棵小树碧绿碧绿的,雨一下,它们的形状更像一把把绿色的小伞,尽情地吸收着雨水的滋润她们的气质就象哨卡上的革命战士一般刚强任凭风吹雨打一步也不移动。

那整片的小草娇嫩欲滴,她们紧紧地靠在一起,互相搀扶着一阵风雨到来她们就一起向同一个方向倾斜,但她们始终坚持着不肯倒下风雨一停她们又一起站立起来看着天空好像在说:风、雨,你们来吧,我们不怕你们我们是永远吹不倒刮不跨的!

还有那各式各样的花在风雨中左右摇摆,就像一群可爱的姑娘在那里翩翩起舞。她们散发着芳香顺着风雨向我迎面扑来。

突然,我看见天空中有几只小鸟,它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说:这地上风景真是太美了。

是啊,这就是绿色的大自然,这就是美丽的雨中风景!

写景的作文 篇3

暑假,妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。

我们乘车上午就到了长陽。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮,碧绿的江水在太陽的照射下泛着光芒,真像翡翠上撒了一层金粉,瑰丽无比的江水吸引了很多游客。

等我坐上“盐水女神号”游船,才发现江水清澈见底,两岸青山倒映在水中,好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨,江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境,我们的船顿时变成了“飞机”,游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。

晚上返回时,已是夜幕降临,岸边稀疏时灯光照入河中,就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。

如果说早上的清江如同活泼的少年;下午雨后的清江则是害羞的少女;晚上的清江则变成了一个沉稳的青年,让我不由赞叹它的多变,这么美丽的清江,真是让我留连忘返啊!

写景的作文 篇4

在夏日炎炎的季节里,荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自己婀娜的舞姿,如此妩媚迷人。

那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪;一片片青翠欲滴的荷叶随波飘动,泼泼洒洒,翠绿清幽。

好似几根五线谱中优美的乐章,一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自己美妙的歌喉。正所谓:荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

荷:“出污泥而不染,濯清莲而不妖”,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁

谦虚,亭亭玉立,气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

当然,最美的还是那一朵朵含苞待放的花蕾。你可知这大千世界是否让它充满期待?一朵朵竞相开放,那景象醉人心田,美若天仙。也不就为能更早地看看这缤纷而充满奥妙的`世界;却总又顾做羞答地,缓缓地,朦胧的样貌让人不禁垂怜她的美色淡淡的红润,代表了它那颗害羞的心。

她不像牡丹那样尊荣华贵,不像如兰斯慧的兰花,也不像带有美好寓意的菊花,然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美她的诗句,那都是她名副其实的称号。

写景的作文 篇5

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓情随物迁,辞以情发。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

(五)怎样状物

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

写景的作文 篇6

游马仁山水,观潺潺流水,听叮咚泉水,悟人生似水 。——题记

马仁奇峰其实我已经来了很多次了,但每次的感觉都不一样,无论炎炎夏日或是寒冬时节,总会有人来这里品尝大自然的美景,来为自己的人生祈福,或是过来散散心。

马仁独特的地理环境使得大自然得以发挥它的鬼斧神工来铸造马仁奇峰,这也正是其魅力之所在,远远观去,巍峨难攀,高耸入云,葱葱郁郁,足有令人敬畏之情。走进去,竹林如海,山和竹搭配的甚是精巧,好一幅绝妙的绘春图。马仁山貌似像一位苍老的爷爷,欢迎着我们这些小记者的光临,我们小记者在马仁旅行中学习了很多,学习了独立,学习了国学,学会了管理组织,结交了许多的新朋友,我们在一起玩游戏、寻宝,每一个人都很开心,小记者工作室把夏令营策划得丰富多彩。吃饭时,大家都互相谦让,有人需要帮助时,大家不分彼此,游戏时,大家尽情享受。这正是友谊的魅力。芜湖小记者这个品牌把同学们聚集在一起,互相认识,互相结交朋友,互相学习。我就从这次活动中收获了很多新朋友,这使得我们每个人都收益颇丰。夜晚,当月亮都睡着时,我坐在阳台上,月光轻轻披在我的肩上,阵阵暖风轻抚着我的脸颊,我望着远处复古的建筑,望着洁白无瑕的月光,倚着斜栏,心生无限感慨,岁月如梭,假期转眼就消失了,罢了,或许,下次在这样回忆岁月的时候,已经过去了好几年了。

看月色如水,心平静如水,叹光阴如水,归自然山水。

写景的作文 篇7

春天姑娘来了,她喜欢画画,所以,颜色弄得满身都是,把大地画的生机勃勃。

夏天姑娘来了,她给大家带来美味的水果,细细的沙粒,蓝蓝的海水,都是她的杰作。

秋天姑娘来了,一头金色的头发,两颊的红晕,似喝过几口酒似得,有人不知道她有魔法,哗!稻子一片金黄。

冬天姑娘来了,银白色的头发,她喜欢手工,把一片片花朵剪成小雪花,美丽又精致,这个冬天有冬天姑娘的陪伴,将不再寒冷。

写景的作文 篇8

1、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。

2、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

3、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

4、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充实。

5、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

6、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

8、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

9、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融

10、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

11、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

12、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强、以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

15、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

写景的作文 篇9

在那个秋高气爽的时候,我们一家人来到了桂林的旅游圣地——石林玩。

我们刚到了门口,就有两个石人在向我们鞠躬,而且还是天然的,不可思议啊。

随后,我们坐上了一辆参观车去看。那儿每一个石头的花纹都那么好看,有的像青蛙,有的像兔子,有的还像人呢!多姿多彩,称赞绝口啊!但令我最感兴趣的还要属“打仗”了。有一大片区域全都像战士们,中间站着一个高大挺拔的王,一个个都像在跪拜他。

到了终点站之后,还有两座特大型石像,导游向我们介绍说:“这个石像象征着吵架、愤怒、不和谐的家庭暴力行为。”

这次参观真是太有趣了,见识了大自然的奇妙。

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