雨天写景作文

2021-10-18 11:14:34
关于雨天写景作文四篇

关于雨天写景作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的雨天写景作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨天写景作文 篇1

一早醒来,喔喔!下雨呢!带着兴奋的心,拉过毛巾被披在肩上,就这么趴在窗前,笑听雨之歌,欣赏雨之舞,细聆雨之语……

柔柔的雨丝细密得像块白纱——那天姐姐结婚也披过的纯白纱,风怎么吹,它就怎么飘。呆呆地望着望着,真想抓把剪刀跑出去剪下白飘飘的细沙,也许可以送给对面快出嫁的陈姐姐……

傻想忽被一阵噼叭声打散了,哎呀!白纱不见了,现在像雨柱似的,使我想起了几天前,斜对面叶大妈跟隔壁张大妈大吵了阵后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家门口一泼,喝!好大的震撼力哦!这门泼辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不过,它摔在地上的姿势也很美—个个跳芭蕾舞的小雨点化为一滩柔情……

雷霆万钧的暴雨,逐渐减弱它嘶孔的声音,低吟的声音,仿佛细诉好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,断桥借伞引出的一段牵扯不清的白蛇的爱情故事:是这雨,促成他和她认识;也是这雨,在水漫金山寺时,开始了她永驮雷峰塔的悲惨命运。我,托着脸想:惊天动地的爱情,怎么常伴着雨发生呢?好像阳光下的笑声,真没有那股惊天地,泣鬼神的能耐。

爱昵地瞧着愈来愈弱的雨点,我连鞋也懒得穿,以朝圣者的.小心,轻轻地走出户外,仰首举手,等待落在身上的雨珠。远远的山好青好青,树好鲜绿哦!空气中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,随口哼一哼《走在雨中》,此时此刻,真是既湿意又诗意——我忍不住告诉你一个秘密:我好爱好爱雨。

雨天写景作文 篇2

下雨最猛的一天就是星期二了。

早上还是晴空万里,我走到学校门口时,天下起毛毛细雨,渐渐地越下越大。上第二节课的时候已经是倾盆大雨。同学们觉得有点冷,纷纷把一扇扇窗户关了起来。

中午停了一会雨。我想待会儿应该会下吧!天空就像小孩的脸说变就变,果然,豆大的雨点向我快速地逼近,“啪” !雨点打到了我的头上, “啊”!我大喊一声。“啪,啪,啪,啪!”大雨点连续打到了我的身上,一瞬间,我就变成一只落汤鸡了。

晚上,大雨变成了一组欢快的交响曲乐队,雨点打在窗户上,发出了“叮,叮,叮”的歌声,就像主唱一样,风吹过发出了“呼呼呼”的声音,就像在给主唱配乐一样。而雷电呢?当然是变成了打鼓声,那声音真太好听了。虽然今天是星期四,但是那个场面我还是记忆犹新啊!我听着听着就进入了甜蜜的梦乡。

在梦里,我看见一滴滴雨变成了一个个小精灵,手拉手,围在我身旁唱着“叮叮,叮叮咚咚叮……”风变成了风姑娘,它有一头美丽的长发,她也唱起了歌“啦啦啦,呼呼呼,呼啦呼啦呼啦呼……”突然出现了五个大锣鼓,我想,这应该是雷电变的吧!那五个大锣鼓敲起来,“轰隆隆,轰隆隆”那声音很动听,很美妙,真是让我听得回味无穷啊!

第二天,没有下雨,也没有交响曲乐队了。如果下次的雨下得比这次还要动听,那该多好啊!

雨天写景作文 篇3

“哗啦啦”下雨啦!雨点像豆大的水珠一样从天空降落。

小朋友们有的对着窗外的雨点儿叹着气:“唉,唉,下雨了,又不能到外面到处奔跑了。”有的话语中满是嫌弃:“我讨厌下雨,为什么要下雨?”还有的对着窗外的雨可怜巴巴地祈祷着:“求求你呀,老天爷,开开眼吧!不要再下雨了,让我出去玩玩吧,这样爸爸妈妈就不会让我在家做练习题了。”一时间几乎所有的小朋友都这样说。

而我却不会这样想,下雨的时候,我会拿着雨伞来到一个积着水的小水坑,往里一跳,就会溅起一朵朵小水花,仿佛两个水帘在我身旁撩起又落下。当我再一次跳起来后,水帘又再一次升起,再一次跳时,还未来得及落下的水帘就好像把我给托了起来。此时感觉自己真像电视剧里的女神一样。

我还喜欢在雨中奔跑,当我跑得快的时候,雨水就会迎面飞来,洒在我脸上,这种感觉真像妈妈在给我洗脸,温柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的时候,在奔跑中释放我心中不愉快的事情。

我也喜欢观赏雨景。有时候大人不让我出去玩,让我在家里做练习题。但是这也不会影响到我的心情。一做完练习题我就会来到阳台欣赏雨景。窗外的雨下个不停,看着朦胧的天色,远处的高楼大厦都好像披着一层纱,给远方增添了一点神秘感。看得沉醉,我的手不由自主地往外伸出去接雨点,雨点儿轻轻飘落在我的手上,就好像在轻吻着我的双手一样。

啊!雨天我爱你!即使鞋子会湿,袜子会湿,甚至衣服也会被淋湿,但不会影响到我对你的爱!我眼中的雨天是美好的,因为在雨中,我就是快乐的天使!

雨天写景作文 篇4

今天,我走进院子里,隐隐约约地觉得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报,说今天有雨,果然是这样。我吃过早饭来到学校,没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时,我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上,我班的同学马龙问我:“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家?”我说:“你只要在写作上仔细琢磨,善于观察生活、感受生活,勤于写作,不断总结改进,持之以恒,你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说:“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦,不可能实现的。”我说:“条件不好确实不利于成才,但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事,好吗?”马龙说:“我最喜欢听故事了,你快讲吧。”我说:“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话:‘盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的,这说明了一个道理:逆境助人走上成功路。你的条件不好,也可算作是个小小的逆境吧,说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗?”马龙说:“我听懂了些道理。”我说:“光有‘助推器’是不行的,以后的路还很长,还有很多的艰难险阻,你能坚强的走过去吗?”马龙说:“我能,但你要经常给我力量,鼓励我,好吗?”我说:“好,太好了!让我们彼此携手并肩,共同进步吧!”

啊!如丝的细雨扬扬洒洒,多么轻柔!五颜六色的雨伞,多么美丽!也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。

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