初中写景作文

初中写景作文（通用13篇）

大家一定都接触过作文吧，尤其是充满意境的写景作文，写景作文要求突出景物的具体特点或特征。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编整理的初中写景作文（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　初中写景作文1

“淅沥……淅沥沥……”蒙蒙细雨下了起来，寒假的一天上午。

我抬起头，远远望去，天空迷蒙一片，连那座险峻的大山也被笼罩在蒙眬的云雾中，似乎在跟人们玩捉迷藏。风呼呼地刮着，竹子随风摆动，犹如一个个穿着绿衣裳的姑娘在欢乐地跳舞，扭动着自己的身子。

天空中飘舞许多小雨丝，像一个个从天而降的小精灵，降临人间的大地上，有的投入树妈妈的怀抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身体之中，有的调皮地钻入了路人的衣服里。雨丝随风飘洒，不知不觉，在天地间织出一张柔柔的大网，让人们的生活充满了诗情画意。细小的雨丝像一根根细细的牛毛，像一根根细长的花针，像一串串珍珠的银丝，像一缕缕轻烟似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一会儿，雨停了，小鸟开始重新啼啭，远处的大山拨开了层层云雾，好像在说：“你们果然没有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢复了一如既往的平静，路上的行人渐渐多了起来，不时响起村民们大声谈笑的声音。我爱这场似真似幻的雨！

　　初中写景作文2

桃花谢了，梨花谢了，如今白里杂绿的槐花密密地挂满了枝头，那幽幽的槐花香飘浮在湿润的空气里……

童年的天格外格外地蓝，似乎世间一切都对他十分恩惠。那时候，爸爸常带他到小河边的槐树下去放小帆船。他望着河中那打着转儿的小帆船，天真地问道：“爸爸，这小船能带我去北京吗？”爸爸说：“孩子，只要勇攀科学高峰，小船就会载着北京来。”他听了，真高兴。于是，在学校里，他勤奋学习；放学了，他就陪着爸爸一块来到小河边的槐树下搬弄“小帆船”。当他一次又一次拿着考了满分的试卷问爸爸什么时候能看见北京时，他爸爸悠悠一笑，说：“当槐花开的时候，我们的小帆船就会起航了！”

然而，命运却总是捉弄人们。就在这一年，他病了——癌症，要到省城去做截肢手术。临走时，老师和好多同学都来到小河边的槐树下送他。大家好伤心！他躺在爸爸怀里喃喃自语道：“爸爸说带我到省城去参观。槐花快开了，我还要回家等北京来呢！”

又是一年槐花开。

一天，晨雾蒙蒙，他又神奇般地挺立在小河边的槐树下，只见他两腋夹着拐杖，双手捧着红色金丝绒证书：小帆船发明金鹰奖。他的目光射向远方……

啊！这幽幽槐花香哟……

　　初中写景作文3

到了 22 世纪，我们的家乡科技发达了，我们的家乡变得更美丽了。

电子保姆传来信息，叫我起床，我睁开眼睛，电子保姆已经把早餐做好了。今天是周末，我决定去逛街，街上鲜花盛开，绿树成阴，高楼大厦挺立在水泥路面上。一辆辆节能环保的小汽车从我 们身边驶过。首先映入你眼帘的是一座高耸入云的百货公司，这个百货公司共有 99 层， 95 层在地面上，还有四层建在地底下。我逛了上面的几层，选了自己喜欢物品，接着来到地下的四层了，我来 到地下一层，那是一个小型游乐场，孩子们在家人陪同下尽情的玩耍，仿真机器人会帮助孩子们玩各种各样的游戏。到了地下二层，那是一个美丽装饰城，所有的装饰在这里应有尽有。人们在这里如同 进入仙镜一般，享受到无穷的乐趣。

来到母校，今天也有很大的不同，校园里整齐的柳树在风中舞动，操场上喷泉在吐水，最稀奇地还数那教学楼，它尽然只有一块砖头那么重，可大风怎么也吹不走，不管发生什么灾难同学们坐 在教室里都不会有危险。远远听到教室里传来朗朗的读书声。

机械保姆把我的野炊工具拿来，因为我准备到公园野炊呢！我来到公园，这里花草丛生，有许多小动物在自由地玩耍，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，小河里的水清澈见底，到处是过往的游鱼， 我选好地方，架好智能鱼竿，装上生物鱼饵，不一会儿就钓上一条大鱼，我把鱼放在烤架上，这时香味扑鼻。

啊！这就是我们未来的家乡。

　　初中写景作文4

历史上许多的文人墨客，都留下了名句，来表达自己对四季的喜爱。不论是春天，还是冬天，都有着它独特的韵味，有着无穷的魅力。我认为，四季像诗一样，优美，动人。

春之歌

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”白居易笔下的春天，是花团锦簇，绿草如茵的。

走在公园中，花儿们都把自己打扮得美丽动人，似乎在暗暗较着劲，一定要比出谁是最美的。游人都被这美丽的场景所打动，纷纷驻足观看，还有的人，拿起相机，记录下这美好的瞬间。但没有一只手伸向那娇艳的花朵，因为他们知道，这是春天最宝贵的财富。

小草也长出来了，虽不像花儿那样引人注目，但我认为，它们才是最美丽的。看，一株株不起眼的小草汇聚成一大片绿的海洋。风轻悄悄的，草软绵绵的。

好一个万物复苏，生机勃勃的春天！

夏之梦

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里笔下的夏天，是荷花怒放的。

来到一处池塘，那荷花在阳光的照射下无比美丽。走近一看，碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一。大的，是一把撑开的绿伞，亭亭玉立在水中。小的，只有五寸大。在这碧绿的荷叶中，无数艳丽多姿的荷花争奇斗艳，馨香四溢。那含苞待放的花蕾更有一番迷人的情趣，活像熟透了的大鲜桃，令人垂涎欲滴。这时一条鲤鱼跃出水面，溅起无数水珠洒在荷叶上，那小水珠，在微风的吹拂下，像珍珠在翠玉盘中来回滚动。

好一个烈日炎炎，充满活力的.夏天！

秋之韵

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧笔下的秋天，是霜叶如醉的。

到了秋天，树木的叶子变成了黄色，变成了红色。像蝴蝶似的，从树上飘落。地上尽是落叶，踩在上面，软绵绵的，像铺上了一层厚实的地毯。有的落在湖面上，像一只只小船在湖面上荡漾，抬起头，还没落下的红叶显得十分珍贵，像一团火，燃烧着，奏响生命的乐章。

好一个天高云淡，红叶满山的秋天！

冬之魂

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参笔下的冬天，是白雪皑皑的。

下雪了，大地被雪覆盖，好像为万物穿上了一件白色的棉袄。看，笔直的马路上已经铺上了长长的地毯，那么纯洁，那么晶莹，叫人不忍心踩上去。孩子们都出来了，堆雪人，打雪仗，雪的世界一下子变成了孩子的世界，笑声在天地间回荡着。

好一个银装素裹，漫天飞雪的冬天！

这就是我们的四季，一个如诗的四季，四季年年交替，但我们对四季的热爱永远不会该变，那些千古名句，就是最好的证明。我在诗中，在四季的更替中细细地品味生活，品味人生。

　　初中写景作文5

有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！

……此处隐藏2078个字……，我看，看见了那在天空中自由飞翔的风筝，那是快乐，无拘无束的象征；我听，听见了同学们朗朗的读书声，承载着同学们美好的愿望；我闻，闻到了春天的气味，那一切都是那么清新自然，那么美好，自由！

一切都回归到初春，使我想起，感到好怀念。

　　初中写景作文9

大家听过“上有天堂，下有苏杭”这句话吗？其中杭指的是人间美丽西湖。而我的家乡就在这风景如画的杭州。这次，就由我来做向导，介绍这西湖的美景吧！

西湖是我国十大名景点之一，西湖一年四季都很美丽的，特别是春天。苏堤边的柳树发芽了，湖水真是清澈见底。柳树正梳着自己的长辫子。柳树的叶子非常的柔软。一阵微风吹过，柳树那柔软、长长的辫子，在微风中翩翩起舞。真像大诗人贺知章所说的：“碧玉装成一树高，万条垂下绿思绦。”桃花绽开了一多朵朵笑脸，穿着粉红色的衣裳。春风把桃花裁剪出活泼可爱的小姑娘。

夏天的西湖的荷花开了，到处散发出迷人的香味。荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

秋天的西湖地上全都是落叶，湖面上小蚂蚁做着“船”到处旅行。西湖的桂花开了，桂花穿着嫩黄色的衣裳，像一张张笑脸。桂花有种迷人的香味，吸引了许多中外游客。

冬天到了，西湖沉积了厚厚的雪，天空上飘着雪花。有时候湖边冻上厚厚的冰。荷叶枯黄了，上面有一颗颗透明的水珠。

西湖真美啊 ！它给我留下了深刻的印象。

　　初中写景作文10

一提起，人们总会想起西湖十景，因为它们是美丽的；它们是动人的；它们是神奇的。我经常游览西湖，最最让我期待的就是西湖十景之一——灵峰探梅

周日阳光明媚，是出游的好日子，我们来到了“灵峰探梅”，我兴奋无比。走进探梅区，映入眼帘的是一个巨大无比的仙桃，周围十几根藤条攀沿着，犹如一架架滑滑梯，周围还有一只梅花鹿傲立其中，漂亮极了！我忍不住依着梅花鹿尽情当了一回圣诞老人呢！再走进去，就是漫山遍野的梅花了，阵阵清香扑鼻而来。

梅花有红的、有粉的、有白的……好多的花瓣随风而动，撒落在每一棵梅花树下，好似一片花海。我张开双臂，闻着花香，轻声慢步地走在梅花树下，细细地观察着盛开的梅花，一朵朵形态万千，有的像一个害羞的小姑娘；有的像一个亭亭玉立的少女；有的簇拥在一朵梅花的周围，好像一位皇后身边围着几个大臣；有的梅花的花瓣只有指甲盖大小，嫩嫩的，好像一个娇弱的女子……可是，爸爸告诉我：“鱼儿，梅花的生命并不娇弱，它们的生命力很顽强！”听了这些话，我顿时感到：梅花不仅美丽，而且生命力更顽强呀！

今天在灵峰除了探梅还玩了好多好多有趣的地方，小溪、独木桥、石板路……让我大开眼界。天色已晚，我和爸爸妈妈一起回家了，我走一步，回头望一下，依依不舍得离开了灵峰探梅。

　　初中写景作文11

这是一座美丽的小山村，村子的后面有一座座连绵起伏的群山，他们手牵着手，肩并着肩，像一位位慈祥的老人永远站在那里，看着我们长大。山上有一座宝塔高高的矗立着，直插入云霄。山脚下绿树成阴，枝繁叶茂，他们张开无数双小手，为我们撑开一把把绿色的大伞。美丽的湖水清澈见底，像一面明亮而又硕大的镜子，映出了蓝天、白云、还有变幻的山峦。湖边是一片绿色的草坪，像铺上一条绿色的地毯，他是天然的席梦丝，那里有美丽的花儿，清新的空气，还有温暖的阳光，人们可以在这里尽情地玩耍，放松心情，真是天然的乐园。

傍晚的时候，这里成了孩子们的天堂。孩子们在湖里游泳，像一条条鱼儿在自由自在地游泳，两只手像两支有力的船桨在水中拍打着，双脚用力地弹着，濺起一朵朵水花，像开起了一朵朵白荷花。多么惬意，多么快乐，多么欢快，无忧无虑，多么悠闲。湖中的小船像一片绿叶，孩子们坐在船舷上，把脚伸进水里，随着船儿轻轻飘荡，孩子们把一天的疲劳和烦恼抛到了九霄云外，天然的乐园给孩子们带来了乐趣。

夕阳西下，人们懒洋洋地坐在长椅上欣赏美丽的风景，多么舒坦啊！美丽的小山村就是人间的香格里拉，人间的仙境，人间的天堂，人间天然的乐园，永远是个快乐的地方！

　　初中写景作文12

我喜欢大海，喜欢它的深邃，喜欢它的蔚蓝，喜欢它的壮阔，喜欢它落日下的唯美。

大海，美得那么有诗意，蓝天下的大海，总用海浪轻柔地拍打着岸边的礁石。

那年夏天，我站在那片金色的沙滩，遥望远方蓝色的海平线，一缕缕白色的烟袅袅地升起，一个个黑色的小点出现在落日的余晖下。一艘艘白色的轮船带着渔民的希望，带着游客的梦想驶向远方。

我向着蔚蓝的大海前进了几步，清凉的海水漫上海滩，浸透了我的脚丫，仿佛是对远方而来游客一种最亲切的问候。

迎着略带咸味的海风，踩着脚下柔软的沙子，我继续向大海深处走去，海水已漫过小脚，那种透彻心底的微凉越来越明显。

海水很澄澈，隐约可看到脚下游过的小鱼小虾。周围的宁静让我感到一种惬意，周围从天边撒落的阳光让我感到夏季那特有的芬芳。

黄昏的海是唯美的，唯美得让人心醉。夕阳下的海，闪耀着迷人的光芒。一艘海上漂泊的小渔船，摇摇晃晃，静待孤单的时光。世海浮沉，流年暗淡，此时，搁浅的是它的岁月，寂寞的又是谁的人生？

徜徉在大海四季婉转的梦里，梦里，还有那抹不去，老不尽的故乡。

海滩上看风景，人生如同浪潮一样的活着。浮生如梦，纵然岁月颠倒，也不忘那年夏天，迷人的海。晚霞装饰的大海，将人生弯曲成一个优美的弧度。潮来潮往的日子里，是谁，拾起一个五彩的贝，记载时光中，流年安好的故事。

夕阳西下，我遥望远方的大海。

安静说，晚安。

　　初中写景作文13

走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。

绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树，令我不得不去“亲近”。

清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。

瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！