描写景物作文

2021-10-18 11:27:23
描写景物作文(15篇)

描写景物作文(15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的描写景物作文,希望能够帮助到大家。

描写景物作文1

星期四,陈老师带我们去府山公园秋游。啊,我盼望已久的秋游终于到了,前一天下午,妈妈带我去超市早早做好了准备。

对于府山公园,我已经去过N遍了。我对这里的环境非常熟悉,一般这里的树木一年四季苍松翠柏。到了公园之后,我和我的好朋友们找到一处阴凉的地方,找出报纸摊在地上,然后拿各自的零食出来,大家一边吃零食一边看风景。

忽然,我看见傅博打开水果盒,一只小蜜蜂飞了过来,但又迟迟不肯靠近水果盒。我猜它可能在想:我能过去吗?我能尝一口吗?我过去会被打死吗?

后来我们大家一起拍了集体照之后就兴高采烈地回学校了。这里美丽的风景和那只可爱的小蜜蜂给我留下了深刻的印象。

府山之秋真美丽!

描写景物作文2

秋天到了,大雁开始往南飞。它们一会儿变换为“一”字队,一会变换成“人”字队……飞往冬天的摇篮。

秋天到了,菊花的颜色可多了,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉……五颜六色、真美呀!

秋天到了,果园里又大又红的苹果,就像一个个小皮球挂在树上,摇摇晃晃,好像随时都想挣脱大树妈妈的怀抱。

秋天到了,银杏树的叶子变黄了,一阵风吹来,树叶随风飘落,像一把把小扇子一样,扇呀扇呀……瞧,一片片叶子跳得好开心呀!

啊,秋天多美呀!

描写景物作文3

秋天到了,香味扑鼻的桂花开了。

金桂说:“你看,我橙红色的纱裙是不是很好看?”银桂说:“我淡黄色的纱裙也很好看。”金桂得意地说:“你的纱裙怎么可以和我的纱裙比?”银桂气鼓鼓地说:“我的香味最好闻!”

这时,一只小蜜蜂飞了过来说:“你们的香味真好闻,肯定很好吃。”金桂和银桂异口同声地说:“那当然了!”小蜜蜂这下糊涂了,不知道哪个花粉更好吃?于是,小蜜蜂说:“你们的花粉哪个好吃?”银桂抢着回答:“我的花粉最好吃。”小蜜蜂采了两种蜜。回到家,小蜜蜂把两种蜜都酿起来了,尝了一尝说:“太好吃了!都很好吃!”

描写景物作文4

夏哥哥吹着笛子欢快地走了,秋姑姑带着风妹妹来了,来到大山里。

山脚下,风妹妹挠了挠树叶宝宝们,他们高兴得手舞足蹈,像一只只蝴蝶。秋姑姑用手中的法杖一点,红扑扑的枫叶似乎变成了一枚枚邮票,邮来了五彩缤纷的秋季。到了半山腰的.凉亭,一阵秋风吹来,我顿时神清气爽,抬头望去,一排排大雁在澄澈辽远的蓝天上追着白云往南去过冬呢。终于到了山顶了,山顶上的小草虽然已经不是精神抖擞的小草了,但是,却给大山做了一件黄色的外衣。

秋姑姑把这个世界变得五颜六色,当然,秋天不止这些美丽的景色,还有很多很多,比如:好看的菊花仙子,各种香甜的水果,这一切都是为了谁?哦,原来都是为了秋姑姑呀!

描写景物作文5

田野里的稻子黄了,沉甸甸的稻穗压弯了稻茎,田野里的水稻在秋风中对勤劳的农民伯伯点头哈腰……

满园的硕果,压弯了枝头,他们顽皮的从枝间探出脸,晃动着。

啊!秋天到了……

在远方,人们高声歌唱着:“今年的秋收又来到了。”这歌声压过了鸟雀的喧闹。大地披上了新装。

小船划到巍峨的两座大山之间,青山绿水,波光荡漾。微风吹过,岸上的两行白杨轻轻地晃动着,好像在向我们招手。岸上的人有的在洗衣服,有的在水中嬉戏,还有连续不断地歌声从我耳边飘过,这一切的美景仿佛在一瞬间定格了!我情不自禁地高声歌唱,我陶醉在这仙境中……

描写景物作文6

雪,他是冬爷爷送给人们的礼物,他想白色的天使那样洁白无瑕,她是美的化身,从天空中纷纷落落,又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

雪,想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏,有的一落下来化就成水,让我们找不到,他却在那偷笑。雪后银色的天堂,就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗,你瞧!一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一个小学生拿这一个“大炮”,好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪,好像一个个卫士披着白色的披风,看到这里突然上课铃声响了,我只还回到座位上。

这就是我们学校,凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧!拜拜!

描写景物作文7

我的家乡有一处美丽的地方——瓜渚湖。那里空气清新,湖水清澈,是个可爱的地方。

一走入瓜渚湖,春天的新景物映入了我的眼窗。小草从土里探出脑袋,张望着新一个春天。柳树慢慢苏醒,抽出了枝条,长出了嫩叶。桃花张开它那粉嫩的小脸蛋,让温暖的春风吹到脸上来。河里的小鱼看见陆地上多么美丽,纷纷说:“春天真好。”春天似乎听见啦他们的夸赞,吹开啦一朵睡梦中的桃花。

看完了这一处,春风把我带到另一处。哇!我看见了湖中的春天。一整微风吹过,春天像一卷波动的画。湖中的桃树、柳树就跟美了!他们好像都在照镜子、梳头,又好像在和大自然拍照。

我爱家乡!爱家乡景色优美的瓜渚湖!

描写景物作文8

春天,小树发芽了,小草从土里钻出了嫩嫩的绿芽,小花儿也都迫不及待的开出了五颜六色的花朵。

夏天,池塘里的荷叶绿绿的,一朵朵粉白色的荷花开得非常的迷人。小青蛙跳到荷叶上,欣赏着春天。

秋天,有着丰富多彩的颜色。秋天还是个丰收的日子呢!树叶红了,稻田黄了,非常漂亮!

冬天呢?啊!下雪了!整个大地都穿上了银装,小朋友们去玩雪了!

描写景物作文9

我的家乡是一个美丽的地方。早晨,滴滴露珠落在小花朵的脸上,显得清纯可人。竹林里的雾欲欲飘仙地过来,让人觉得它多了几分神秘。正午,太阳像火球一样挂在天空中,真热呀!油菜花在炎热的天气下更显得生机勃勃,蝴蝶和蜜蜂飞来飞去,清澈见底的小溪流和周围的可爱小草更让人觉得朝气蓬勃。夜晚,天忽然下起了丝丝小雨。那滴滴答答的声音和凉风习习的声音形成了一首美妙的音乐。我爱我的家乡!

描写景物作文10

我的家乡是山西省万荣县,家乡有许多的风景,如:东岳庙,飞云楼,秋风楼,后土祠,飞云楼是我最喜爱著名风景。

飞云楼耸立于万荣县城中央。楼体纯木结构,造型精巧奇特,为全国纯木结构建筑罕见珍品,具有珍贵的历史价值和科学艺术价值。楼高70余尺,面阔进深各五间。底层木柱林立,构成棋盘式。中央四根通天柱直达顶层,四周23根柱直擎。立体为三层四出椽,各角起翘给人以凌空欲飞之感。楼角各系有风铃,迎风摆动,其声清脆悦耳。全楼斗拱密布,共307组,且形状变化多端,其挺拔秀丽的艺术造型,具有珍贵的历史价值和科学艺术价值。

我爱家乡的风景。

描写景物作文11

秋天的果园景色宜人。

你看,草丛上开着一朵朵五光十色的野花,秋风吹来,野花好像在跳舞呢!金黄金黄的树叶从树上飘下来,像一只只飞舞的蝴蝶。

红彤彤的苹果飘着香味,一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上,多像一盏盏小灯笼,照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣,散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢,它们像一个个淘气的小娃娃,换上红色的皮袄,咧开嘴一个劲地笑哇笑哇!

小朋友们来到了果园里,有的摘果子,有的在收集树叶,还有的画画。

秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天!

描写景物作文12

春天来了!万物复苏了,春天变得真美丽了!

小燕子飞回来了,它飞到树上休息休息,它的颜色非常黑,还有剪刀似的尾巴。他们有的在说:“春天真美丽啊!”它们还有的再说悄悄话。还有的小燕子在蓝天中快乐地飞翔着。

蝴蝶和蜜蜂飞到花丛中,千姿百态的翩翩起舞。有黄蝴蝶,它穿的黄衣服闪闪发亮;红蝴蝶,它穿的红衣服如火一般。它们正在跳拉丁舞呢。

梨花像雪花一般,还像穿着雪白的公主裙。小野花金黄金黄的像金灿灿的小太阳落到了草丛里。百合花挨着一起就像说悄悄话呢!这三种花挨在一起,就像三个姐妹花一起晒着春天的阳光。

柳树发芽了,柳条垂下来了落到了小河里,像一个小姑娘在洗头发。

春天的景色真美啊!

描写景物作文13

在一个夏天的傍晚,我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸,耷拉着脑袋,就像一位害羞的小姑娘。其中,还有两朵荷花的花瓣紧挨着,就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了,对我说“婷婷,你也要像荷花一样,跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了,点点头。

观看完荷花,我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

点评:这篇文章小作者运用比喻的修辞手法,将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友,从而得到自己要和同学和睦相处的道理,生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。

描写景物作文14

我从来没看见过冬天的雪花飘飘,好期待能有一天,我能看见冬天的漫天雪花飘飘啊!

我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工,也把我带去了。就因为这样,我从来享受不到雪花的美好。因为,福建那边天气炎热,几乎没下过雪。就在这次回来的时候,我坐在火车上望着窗外下着雪,把我给高兴极了!可当我下了火车时,我的梦破灭了。雪消失了,我特别伤心。

我的梦什么时候才能实现啊!冬天我爱你!

描写景物作文15

秋天到了,果子成熟了,树叶像蝴蝶翩翩起舞的飞落了起来。

我和妈妈去公园摘果子,路上有很多人种的果子。有苹果,有梨,有柿子,有杏儿,还有很多很多…五颜六色。

到了公园,付了钱,进了公园到处都是果树,我一下子跑到一棵大苹果树下,那苹果红红的,大大的像用红色的颜笔染过似的。

我叫妈妈过来摘苹果,我和妈妈一起拿了个篮子,我不管苹果好不好我就摘。公园有很多人,我有一个苹果摘不着。忽然一个姐姐帮我摘了下来。我对姐姐说:“谢谢。”姐姐对我说:“不客气”。我跑到妈妈身边把这件事告诉了妈妈,妈妈夸那个姐姐真是个懂事的孩子。

我问妈妈什么是懂事,妈妈说“你帮助人家才叫懂事。”我说:“我也要懂事。”

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