写景抒情作文

关于写景抒情作文

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的关于写景抒情作文，希望对大家有所帮助。

关于写景抒情作文1

从昨天晚上起就开始下雨了，一直下到了现在。那时，我正骑着车往家赶，虽身着雨衣，却还免不了一脸的水，抹掉脸上的水，顺便抱怨几句“这该死的雨天”，行人匆匆忙忙，路上堆满了汽车，人与人之间的距离又拉远了。红灯了，我停了下来，抬目，发现雨下得太大，周围竟像起了雾，眼前的一切变得模糊。看着“雾”中若隐若现的行人与各色的伞，渐渐隐没在薄薄的“雾”中，又有一些行人渐渐走来，在薄薄的“雾”中逐渐清晰，明了；又看着那无数的汽车在路口来回穿梭，溅起层层水花，水波晕染开优雅的弧度，层层叠叠，渐渐变大，变淡，直至没有；还有那些高楼大厦，也隐藏于“薄雾”中，只可观到一圈模糊的轮廓。唯有那楼顶上的红灯穿透层层的“雾”，在雨的洗刷下，更显明艳。我忽然生起几分惆怅。

我回到家后，捧一本书，静静的品读，听窗外雨点拍打积水的声音，竟莫名的感到安心。喧嚣的城市寂静了，心也安静了。忽生几分倦怠，便放下手中的书。望向窗外，依旧是那灰蒙蒙的天，依旧是那淅沥沥的雨，可我竟愈发欢喜，也许变化的只是我的心吧。

我开始爱上了淋漓的雨。春雨润如酥，夏雨射强弩，秋雨悲寂寥，冬雨的刺骨寒。雨变化无常，美妙动人，却又带着淡淡的忧伤。自古雨便是寄托离别、哀伤与惆怅的事物。看渭城的朝雨湿润了尘土，而客舍旁的柳的颜色反而愈加青翠；看行宫中对月伤感的唐玄宗，在听到和着雨声的铃音时又愈加痛苦；看自由自在的飞花轻似梦，看无边无际的丝雨细如愁。雨本不是伤情物，但在人们的眼中带上了悲剧的色彩。也不知是谁曾说过‘雨就是上天落下的眼泪’，我觉得十分贴切，但正因有雨，晴天才愈发美好；正因有眼泪，欢笑才更加灿烂；正因有残缺，圆满才愈发珍贵。

人生如天气，有阴晴圆缺，风霜雪雨不过是个小小的试炼，但正因有这些试炼，晴天才更暖意融融。我们无法做到完美，所以我们总会有失败，但失败不是放弃的理由。真正的绝望是从放弃希望开始的，所以我们绝不能放弃，跌倒时爬起，拍拍灰继续走向未来。

雨的魅力，说不尽道不完，请你细细品味雨中那份难得的景。雨如诗，雨如画……

关于写景抒情作文2

雨，可以说是最常见的东西，一年四季，都在飘洒；也许一个星期会出现好几次；雨，可以说是最有趣的东西。每一滴的大小都不大一样，每一滴的形状亦不相同；雨，可以说是最充满活力而且淘气的东西；你听，你看，雨点儿唱着"滴哩哩"的歌。伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗边，消失在水面。

四月天，雨不住的下。每当此时，我便停下笔，倾听小雨儿诉说着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了；昨天中午孙悟空偷了雷公锤，雷神发怒了；昨天晚上小龙女生病了，汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音，轻轻的，绵绵的，润润的……

雨中，我撑起一把伞，漫步在小巷，细细地体会那其中蕴涵的意味。听出来了吗？那里隐动着昭君的柔情，陆游的忠慨，李白的豪迈，舒婷的忧怨……你听，你闻，你看，伸出双手，接几滴，它们是那么的清新，就像孩子的心灵般美好。

雨点啊，它是多么的渺小，然而，却又是多么神圣啊！

雨中，我追逐，我在追逐那冰凉舒适的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我铭记，我在铭记雨儿的晶亮……

雨让植物们温暖，让树叶们滋润，让花朵们欢舞。我顿时趣味横生，仿佛一只快乐活泼的小喜鹊。因为我知道，经过雨的哺育，一朵朵鲜花，一根根小草，一棵棵大树，一条条柳枝，将会更加生机勃发，在彩虹中摇曳着夺目的舞姿。到那时，我——它们的主人，会用自己的真诚关怀它们，爱护它们，接受了雨的洗礼，它们会长得更快，为大地，为大自然增添一份夺目的色彩。

雨中，我闭了眼，认真地聆听小小雨儿的声音：“沙沙沙！滴哩哩！”这不仅是雨儿的歌声，里面还有雨儿的祝福：人们，请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我，请你们相信，接纳我们之后将会是一片美好的明天！祝好人一生平安……

我，雨，四月。我的童年，在雨中度过，如此美好……

关于写景抒情作文3

春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！

总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。

然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。

周国平先生这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文

美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。

美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。

结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。

关于写景抒情作文4

我爱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的艳丽，我爱“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的壮阔。但我更爱的是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，因为这是一幅美丽的江南水乡画作，也是一卷江南水乡的私语 ……此处隐藏2379个字……我的心情也变的沉重极了……漫步在歌乐山上，更像读一本无言的哲理书，一眼望去，那一级又一级的台阶，好象一条无至尽的路，眼前便是山头，可一转，一条“长龙”又重现眼前。

真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”呀!当我站在了山顶眺望那远处一层又一层的山，会让我不禁想到今天的'竞争，“山外有山，人外有人”。我们不能因为眼前的一点成绩，便沾沾自喜，洋洋自得，只有不断进取，方能登上高高山顶，在今天――中华人民崛然而起的时代。

这里，时时可听见那渗透先烈的鲜血的歌乐林涛发出阵阵呐喊与呼啸，这呼声激励着我们去完成烈士未竟的事业。所以，每当我在生活和学习上遇到了困难，都会让我想起这刻骨铭心的红岩文化和美丽的歌乐山，它们给我了许多鼓励，坚持不懈的到达目标。山其实就是一本沉默的书。

关于写景抒情作文8

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过山顶；绵绵的细雨润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花；春天迈着轻盈的脚步来到了大地。

春之声

春天的声音是各式各样的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，轻轻地拍打着岩石，旋律轻柔而富有韵律，如醉人的诗一般。“呼——呼——”春风来了，它似乎在告知人们春天已经到来了，小草，柳树，花儿们都在享受她的抚摸，她在大地上散发着光辉，滋润着万物。“叽叽喳喳??”鸟儿们也唱起了歌，仿佛在为春天唱欢迎曲，欢颂着春天的到来。大家都在为春天的到来而感到愉快。

春之色

春天的颜色是丰富多彩的。你看，小草偷偷地从土里钻出来，为大地添了一份新绿，那份绿，绿得叫人心醉，是无法用色彩描绘出来的。花儿们也争奇斗艳，红的，白的，紫的，各色的花儿汇集在一起，色彩缤纷，五光十色。还有那小溪里的水也融化了，呈现出一种清蓝，骨子里透出一股清凉，小溪欢快地躺在岩石上，享受春天带来的温暖。大树也不例外，它们也争先恐后地来到春天，为唱个不停的鸟儿提供栖息处，为尘土纷飞的城市清新一片空气，它们遍布了每一个角落，远远望去，像是一片绿色的海洋一般。它们的到来，逗得春姑娘都笑了。

春之味

春天的味道是多种多样的。 你看，花儿一朵朵地盛开，散发出一片迷人的芳香，弥漫了整个大地，大家都享受这香味。阳光普照大地，散发出一股温暖的味道，让人们感受到了春天的温暖，小草，大树，花朵们也都纷纷面向太阳。你躲进大树下，便会感觉到散发出一种清新的味道，呼朋引伴地招惹来许多鸟儿，它们都想汲取大树的味道。河里的水清澈而透明，散发出一片清凉的味道，鱼儿们欢快地在水里游来游去，水藻也茂盛地生长着。春天的味道遍布每一个角落。

我爱春天，我爱春天的声音，我爱春天的颜色，我爱春天的味道，我爱春天的勃勃生机，我更爱春天充满希望的气息。

关于写景抒情作文9

早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！

起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?

孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?

还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的心儿一定似那飞舞的蝴蝶一般开心。

孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?

风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?

四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?

我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。

哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飞风筝，放飞心情吗？

关于写景抒情作文10

撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……

江南水乡是烟雨缭绕的。闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步；用鼻来嗅一嗅江南水乡人家在细雨中的烟火气息；用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的江南水乡真是一种享受。没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。

江南水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的，水赋予了你灵动的魂。在薄雾的清晨里，桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。旭日东升，澄清得如银镜般的水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格的水中旋转、交织、融合！混真假于一体，聚梦幻之灵气！

在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥，在此桥的龙门石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面的时候，桥上走来一位如花似玉的姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门的头部变成了龙头，而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……

午后，太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻的印象，它有着一种无语言表的魅力。夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。一片金红，即便是天，也荡漾着金红色的波浪。

“春天的黄昏，请你陪我到梦中的江南水乡，让挥动的手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵的往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无的歌声飘进了我的耳畔，我的思绪随着优美的音乐停留在古老的石桥上，荡漾在那水天相连的湖面上。

梦里江南水乡，你是一幅流动的画卷，你是人间的天堂，你是绚丽的梦境。你的烟雨朦胧，你的水天相连，使我永远陶醉……