初中写景作文

【推荐】初中写景作文锦集6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中写景作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初中写景作文 篇1

山崖上的青松，不少生长于岩石的夹缝之中。人们给了它一个美称——劲松。生长在岩石夹缝之中的，不仅仅是劲松，还有其他一些树木，还有毫不起眼的小花小草。

岩石中的缝隙，有的是植物生长前就固有的，有的起初本是小缝隙，被树根慢慢一点点胀大了，才成为现在的较大一点的空隙。劲松为了扎住根，立住脚，不得不把本应粗壮圆长的根须，塑造成扁状，不得不在里面拼命地钻，拼命地挤，拼命地长，以不至于被岩石夹缝夹死，以适应在岩石夹缝中生存的需要。“物竞天择，适者生存。”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应，才使山崖上的劲松，不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。山崖劲松，气势磅礴，傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上，与天同在，与岩同在，是历代文人墨客颂歌吟诵的对象，是画家神笔下的“模特”，是人们心中的偶像。而生长在平地上的普通青松，尽管根深叶茂，郁郁葱葱，充盈着富态，却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番，毫无地位和尊严可言。

正是这种夹缝生存的能力，使得劲松能与岩石融为一体，坚如磐石。龙卷风可拔起土壤中的青松，却不能刮走山崖上的劲松。山洪可令土壤中的树木搬家，却对岩石上的劲松无可奈何。没有现成的条件，没有既得的享受，那种夹缝求生存的艰辛，恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。

大自然如此，人类社会又何尝不是如此：不是因为流放，不是因为失意，也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。农家子女考大学的那种坚毅，也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。一个人事业上最辉煌的时刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。

夹缝不可过多，因为每个夹缝之中，必夹住一个辛酸的故事。夹缝也不可全无，因为它饱含着一道奋斗的风景线。夹缝是逆境，夹缝是桎梏。同时，夹缝更是力量之源，是不朽的根基。

呵，神奇的夹缝！

初中写景作文 篇2

四月的雨，悄无声息的下着。 安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。 在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

一颗浮躁的心，渐渐平静…… 这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体…… 我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。它轻悄悄的，不惊扰任何人…… 这四月的雨，还在悄无声息的下着。

初中写景作文 篇3

水是生命之源，水是从古到今流动着生命的小溪、长江、大海！

妈妈说，有水的地方才有灵性。很小的时候，我就喜欢水。在凉得有点刺骨的峨眉山清音阁洗脚，在风景如画的漓江划船，在湍急的五排河上漂流，在三亚的大海边游泳，就算在青城山龙池坐着竹筏掉到水里被爸爸救起来，我还是喜欢水。印象最深的，是和妈妈一起去四川阿坝的花湖，一个在川西高原上的湖泊。

那天一大早，我和妈妈就出发了，路上好大的雾。一到花湖，雾就慢慢散开了，太阳渐渐地从厚厚的云层里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和蓝天倒映在平静的湖水里。湖的四周和中央，长着一丛丛金黄色的芦苇。湖的远处，一眼望不到边，湖水和蓝天好象连接在一起了。我们沿着湖边的栈道，慢慢地一边走，一边用镜头留下这美景。一会儿停下来，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈见底，十月里了，水很凉。用手一摸，水面上就会荡起一圈圈涟漪。仔细一看，啊，水底还有几条正在玩耍的小鱼呀！它们的尾巴一摆一摆地，在这几乎无人打扰世界里，几个小伙伴游得好畅快啊！芦苇上还有些晶盈的露珠，轻轻摇一摇，芦苇就会把腰弯下来，把那些可爱的露珠还回到水里，还到鱼儿的家园里。我猜，芦苇和鱼儿应该是好朋友，他们一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起说着我们听不到的悄悄话，开心快乐地生活着。

高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源头啊！到那里走一走，真的会让你有不一样的感受！

初中写景作文 篇4

暑假的一天早晨，天空中还弥漫着白茫茫的晨雾，我们一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽车，去建德大慈岩镇的里叶村赏荷花。

大约半个小时侯，我们到了目的地。一下车，一股淡得几乎闻不到的清香伴着清新的空气迎面扑来，我赶紧往荷花塘边跑去。荷花已经开了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似得。荷叶挨挨挤挤得，像一个个碧绿的.大圆盘。上面还滚动着几颗晶莹的露珠，好像一个个玩皮活泼的小精灵似的。碧绿的荷叶衬托着婀娜多姿的荷花，再加上阳光的照射，正应了大诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中的一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”我仿佛觉得自己就是一朵荷花，在阳光里沐浴，在雨水里洗澡。一阵微风吹过，我就随风舞动。小鸟从头上飞过，我向它炫耀我那优雅迷人的舞姿，小鱼在脚下游过，我向它倾诉做荷花的快乐。

荷花全身都是宝，当然不只是外形美丽。荷叶根部的莲藕是家家户户都爱吃的蔬菜。荷叶不仅可以入药，还可以用来做各种各样的美味佳肴。莲蓬也给人们很大的贡献呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包着的莲蓬就成熟了！这时的莲蓬样子可爱极了，从一个个小小的洞眼里探出它们的小脑袋，好像想来看看外面多姿多彩的世界。用手轻轻一拨，莲子就像球一样地滚了出来。这时候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的莲子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出来，让人吃了还想吃。而且，听妈妈说，莲心还有滋阴润肺、清热解毒的作用呢！

玩了大约半个小时之后，我们准备返回新安江，我恋恋不舍的上了车，眼前依然浮现着那一幅幅美好的画面。

初中写景作文 篇5

日出可真壮观啊！

有一次，爸爸妈妈带我去美丽的海边，由于我非常想看海上日出，所以我一夜都没有睡，而是一直等待着神奇、壮观的海上日出的到来。

“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了。我犹如离弦之箭般跑到沙滩上，准备观看日出。

日出还没有来，天空上隐隐约约地布着一些星星，海面上依旧风平浪静。过了一会儿，第一缕阳光射了出来，接着，随着阳光越来越多，天上的云都被染红了，好像天空着了火似的。海面，也从蓝色，变成了鲜艳色。

终于，太阳出来了，海面更红了，云变成金灿灿的颜色，美丽极了！

太阳蹦出来了一半了，云仍然是黄的，阳光照耀着大地，把大地都染红了，海面上变蓝了。

过了好久，太阳终于将它的身子全部露出来了，太阳红通通的，像一个巨大的火球。接着，太阳把光全部释放出来，顿时，阳光普照大地，那些阳光仿佛告诉人们：“已经是早上了！”

这是我第一次看见日出，日出真是壮观得无法形容。

初中写景作文 篇6

我外婆家屋后有个小池塘。这个小池塘方方正正的，边上长满了芦苇，高低不平的……池塘里有小鱼，不时地浮到水面来吐泡泡。最可爱的是小蝌蚪了，它们像一个个小逗号，悠闲地游来游去。

一次，我和豆豆、沈亿诚在外婆家玩。姑父告诉我们，说池塘里有好多小蝌蚪，我们高兴得一蹦三尺高，连忙准备工具。

姑父说：“你们要准备一个网兜，这样才能抓到小蝌蚪。”可是家里没有网兜，姑父说可以自己做。他去找来铁丝，木棒，还有一张小网，做成了一个简单实用的网兜。我想，等下抓到蝌蚪的话，放哪儿呢？对了，找个桶吧！

一切准备停当，我们浩浩荡荡地来到池塘边，抓小蝌蚪。

这里的蝌蚪好多好多，黑压压的一片，它们成群结队地在水里游来游去。姑父说：“我来捞吧，免得掉下去。”他一勺一勺地捞着，一会儿就捞了很多小蝌蚪。小蝌蚪在桶里乱蹿，大大的头，细细的尾巴，好可爱呀！可惜没过几天，弟弟的小蝌蚪都上了天堂。我的呢，变成青蛙跳走了！

这个小池塘真好！现在又是春天了，小池塘里肯定很热闹了。我们准备这个星期天，再去抓小蝌蚪。