写路上的风景的作文

写路上的风景的作文

导读：作文简介，又是一周的最后一天——星期天。走在路上，凉风袭来，不觉得有些冷清。但是，今天却是万里无云，又被阳光的... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：路上的风景

又是一周的最后一天——星期天。走在路上，凉风袭来，不觉得有些冷清。但是，今天却是万里无云，又被阳光的暖意照射到，感觉又复活了一般。父母都在家，于是我们一家三口打算出门，去仁湖公园散散步。

爸爸开着车子，然后坐在后排的我打开了车窗，发现路边的植物异常丰满。虽然现在不是春天，但是却飘来一阵阵草木香味，令人异常舒适。再睁大眼睛看这风景，麦田间的麦穗已经长了出来，个个饱满丰硕，虽然还是绿油油的，但是已经能想象到，农民伯伯丰收的喜悦与金黄色麦穗的飘香气息，好生舒畅！

一直以为只有真正的目的地才是最美的，其实路上的风景也丝毫不逊色。

篇二：路上的风景

在生活中，我们只顾着不断地向前奔跑，却总是忽略了沿途的风景。有一天，你放慢了脚步，才发现其实有人一直默默地陪在自己身边。可惜的是，我们总是忽略了这些纯粹的美好，而不自知。

一次考试成绩不好，我心中十分懊恼，放学也没有回家，而是来到了河边。我用尽全力把一块块石头扔向河里，并大喊着发泄心中的怨恨。累了就在河边的木椅上坐下来。不知不觉过了好久了，天都黑了，我吃了一惊，该回家了。

“可算让我找到你了，你怎么在这里？”“急死我了，放学怎么不回家？”“穿的这么少，你冷不冷？”急促赶来的妈妈显出欣喜的表情，焦急的一句接一句。不知当时我为什么那么不懂事，听着妈妈关心的话，我反而更烦了，“你烦不烦？我这么大个人还会丢了不成？”“你快回家吧，别在这里烦我！”妈妈要和我一起走，我说“没看到我正烦着呢，你先走，我自己走。”妈妈无奈地回头走了，看着妈妈那苍老的背影，我突然觉着特别后悔、难过。

天越来越黑了，我脚步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同学，她说：“放学后你去哪儿了？你妈妈到处找你，把她都快急疯了。”我急忙快步回家。奇怪的是，回到家，妈妈也没在，过了一会，妈妈才回来，我问她你不是在我前面，又去干什么了，妈妈不好意思的说：“担心你自己一个人，所以我就在你后面偷偷跟着你。”“妈！”我一下子抱住了她。

在人生的道路上，别忘了亲情与我们相伴。她总在你身边，从没走远。让我们自己小小的心，在这天地间，可以安放。这是我们最应该珍惜的风景。

篇三：马路上的风景

过马路，看似一件小事，可意义很大。

下午，一曲放学铃声响起，我收拾好书包就跑到教室门前排好队。当我走出校门来到马路口时，一位老师正在组织大家排队过马路。“快点，排成四列。排整齐点儿。”老师一边比划着，一边催着我们排好队。老师手上拿着一柄“红灯”，你可别小瞧这柄“红灯”！它的作用可大着呢！过马路时，老师一只手平举，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“停”；另一只手高举着“红灯”，庄严地站在马路中间。车子们乖乖的停下来，一动不动。而我们排着齐刷刷的队伍，气昂昂的走向对面。

回到村里，村里人都说：“呀！是金砂湾的孩子。他们可真有素质，连过马路也排队，还那么整齐。”我脸上虽然“风平浪静”，可心里却在偷偷乐着，毕竟是夸我们学校嘛！

原来，文明过马路也有好处呀！既可以保证自己的人生安全，又可以给他人留下好印象，让他人觉得我们是高素质的。我们的路队已经成为金砂湾一道亮丽的风景，马路不再那么单调了。

六年级:郑娟

篇四：前行路上的风景

在画家的眼中，处处风景如画，诗人眼里，风景如诗如画，在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每个人的眼中也有不同的风景。

人生处处有风景，每个人的成长环境不同，生存环境各异，即便是同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟，怀着积极的心太去观赏，则会发现原来景致极美，置身其中自然会如此如醉，如果带着有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候，前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路。要想让人生过的精彩，就必须学会面对各种情况。顺意是不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标，失意时任然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难。信心百倍的朝着人生的目标不断迈进。无论是顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？

其实，景色到处都有，就看你心中有没有景，会不会用心去欣赏，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣赏到美丽的风景，有了种心态，即使你失去了一处你最喜欢的风景，也不值得因为失去而为他去死，但是你会因为失去而更加深的去记住它。因此产生了回忆这个词汇，常常会因为回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂，或是伤心感慨的说：“再见了，我眼中的风景”也会因此而加倍珍惜在那处风景留下的足迹。

总之，人生是在失意中长大，迷惑总是在失意时觉醒，要把回忆当做人生中的快事来享受，有了这种境界也就达到了人生的最高境界。

高二:刘涵元

篇五：伤痛人生路上的风景线作文

不知从何时起，身边越来越多的人开始说“伤得起”三个字。在我看来，这三个字中有饱受挫折却永不言败的坚韧；有历经沧桑而高洁出尘的飘逸；更有相信自己并为之奋斗的傲骨。我们的人生正因为有了伤痛，有了跌倒，有了跌宕，才有了高峰和低谷，才有了壮美的风景。所以，伤痛，是我们人生路上最靓丽的风景线。

东晋·菊

他，是一个误落尘网的闲人，他的前世也许就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也许是桃花源中的一位隐者，许是因为在尘世受尽创痛，才决定放下一切，归隐山林，从此与酒作伴。他自号“五柳先生”，明明是满腹才学却说自己“不求甚解”，这一句“不求甚解”里有多少的无奈和惆怅？谁又能理解他的伤痛？在那样一个腐朽的年代里，他不愿左右逢源，他不愿曲意奉承，他只愿追求真我，追求自由。他今生来到人间，是为了将自己的前生今世诉诸苍生，然后化成一朵菊花飘然远去，远去无痕迹。他不喜凡尘，在苦闷不得志中选择退隐山林，决意过上“带月荷锄归”的日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎么样？就算露水沾衣又何妨？但求愿无违。

他在那段黑暗的岁月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向历史，用自己的悠然证明了：伤痛，是他人生路上亮丽的风景线。

宋代·兰

她，早年生活优渥，淡雅的她泛舟湖上，写得一首“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”她是宋代最令人瞩目的词人，是婉约派的代表人物。她生活在繁荣和战乱的交接年代，因此她的词具有明显的分界。前期的词，表达了她对自由生活的享受和追求，后期的词，与前期有天壤之别：后期的词表现了她对故国旧事的怀念，而她也变成了一个坚强的女性。我忘不了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀怨与忧伤；我忘不了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉和悲哀；我更忘不了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪壮和磅礴她的词，永远都那么哀婉，读来朗朗上口，合上书卷，脑海里就浮现出当时她的模样：黑发如瀑，青丝白衣，眉若远山，就像是从水墨画中走出的淡漠的女子，如兰般高洁不容玷污的女子，即使是漠然，但也隐约透着人间烟火的气息。

她在那个饱受内忧和外患纠缠的年代，如同一株出尘的兰花，她向世人，向历史，用自己的幽雅展现了：伤痛，是她人生路上亮丽的风景线。

民国·莲

“你是人间的四月天，笑响点亮了四面风。你是爱，是暖，你是人间的`四月天。”这是怎样一个清淡如莲的女子，她是中国最伟大的女性建筑师，她也是一位优秀的诗人和作家。她的一生，该是不寂寞的。拥有着令世上众多女子羡慕的美貌的她有徐志摩炽热的爱，有梁思成温柔的呵护，还有金岳霖无私的关怀，可她的诗文却常给人落寞之感。她太过清醒，当年，在剑桥与志摩相恋，可那时的志摩已有家室，即使作为接受了进步思想的开明人士，她和他仍然不被世俗看好，于是在恋爱到最高潮的时候她却转身离去，再不回头，

留下志摩一个人孤独地面对，最终，志摩热烈的爱焚了自己，也毁灭了她，她对志摩的歉疚持续到生命的尽头。有人质疑她，说她抛弃了志摩。对于我而言，我不能赞同这种说法。她虽然在一个解放了思想的家里生长，但是在她的内心深处仍然有着对于爱情的忠贞观念、对偏见的在意和对平静生活的向往。也许，徐志摩和她志同道合，他们都是才华横溢的那一类人，志摩能给她罗曼蒂克式的浪漫，而梁思成虽然没有志摩高深的文学造诣，却能让她过上安稳的生活，这也就是她在自己尚存一丝清醒之时决然离开的原因吧。殊不知人有时应该迷惘一些，这样才能安逸一世。

她在烟雨江南的小巷走过，化为西湖中的一朵白莲，她向世人，向历史表达了：伤痛，是人生路上亮丽的风景线。

现代·竹

她是一名好老师，为了救自己的学生，用纤瘦的身体挡下了车的撞击，从此再也无法站起。她不像菊的隐逸，也没有莲的高雅，她却有竹的挺拔和坚韧，敢于承担，敢于面对，顽强奋斗是她最好的代名词。在经历了生死关头之后，她苏醒了，她的第一句话就是问自己的学生怎么样了，这是一位怎样伟大的老师？当她知道自己失去了双腿，也没有像其他人一样痛哭

流涕，怨天尤人，仅仅是转过头去，流下两行眼泪，然后又擦干，再转过头时，脸上露出了浅浅的微笑。她说：“我永远不后悔自己所做的一切，我已经和我的父母度过了二十八年的日子，而那些孩子们，他们的生活才刚刚开始。”这句朴实的话语让无数人为之动容。当人们在为她惋惜的时候，她却已经微笑着昂起头回到讲台上，执起教鞭，看那桃李满天下，微笑昂首，笑对人生。

她在浮华的都市中用自己的坚毅造就了奇迹，她向世人，向历史证明：伤痛，是人生路上亮丽的风景线。

是啊，伤痛不仅仅会给我们带来痛苦，更多的是在痊愈后变得更加强大，能“伤得起”也是一种幸福，至少我们还有力量去战斗。所以，让我们仰起头，对着破云而出的

阳光大喊“伤痛，是我人生亮丽的风景线”吧，让伤痛转换成力量，让这力量激励我们前行。

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