描写景色的初中作文

描写景色的初中作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的描写景色的初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写景色的初中作文1

我们中国是一个文明古国，有着壮丽的河山，有着传统的地域文化。而在我们的农村里也有美丽的文化。

我的家乡是金墅村，那里风景秀丽，是个好所在。但是我们村以前经济还不怎么发达，一直是个落后的小村镇。就在去年“鬼子”来我们村进行了一次“大扫荡”之后，我们村变了一个样，架起了一座大桥，有了这座大桥，整个村里都得焕然一新。我们村的经济也就发达起来了，那座大桥也成了一条靓丽的风景线。

人漫步于大桥之中，仿佛置身于一个花花世界。夕阳一片红，映照得河水散发出一道道橙红色的光芒。微风吹来水面上漾起了层层波纹，天上的云好像被火烧了似的变得火红火红。晚风就像一个小姑娘轻轻地抚摸着我的头。更美的是，一到夏天这里几乎都站满了人，大家都拿着扇子在桥上有说有笑，真美。大桥流水是我们金横的标志我们心中的美丽风景。

我爱金横，爱金横的大桥，爱那道靓丽的风景线！

冬爷爷的礼物_400字

冬爷爷来了！冬爷爷来了！他给我们带来了许多礼物：有漫天飞舞的雪花，有“呼呼”的北风，有金灿灿的蜡梅花……

我喜欢北风。冬爷爷“呼”的一口，银杏树上金黄的小扇子摇啊摇，梧桐树下飞下一只只美丽的蝴蝶。冬爷爷“呼”的一口吹向小河，小河立即结冰了，小鱼在冰下可暖和啦！我们几个小朋友更开心了，在冰上尽情地溜起来。

我喜欢冰花。早晨醒来，我看见玻璃上结了一朵朵冰花，像奔跑的小兔，像五角形的海星，像宽大的树叶，晶亮、洁白。

我喜欢雪花。一片片雪花就像美丽的白雪公主，雪花姑娘，你为什么这么白呢？雪花姑娘，你为什么这么轻呢？雪花姑娘，你为什么是六个瓣呢？

我喜欢岁寒三友，它们不怕冷，苍松更绿了，翠竹站得更挺了，蜡梅开得正旺。解放军叔叔不怕冷，守卫着祖国的边彊。我们小朋友也不怕冷，跳绳，踢毽子，玩得满头大汗。

冬爷爷的礼物，我好喜欢！

描写景色的初中作文2

我的家乡在江苏昆山，她是一个千年古城。昆山好玩的地方很多，但最有名的地方应该是大名鼎鼎的亭林园了。

昆山亭林园建于清朝光绪三十二年，是中国著名的园林之一。距现在要有近一百年，历史够长了吧！亭林园中有座玉峰山又叫马鞍山，这是因为他的形状很像一个马鞍。山边清水环绕，山上绿树成荫。玉峰山虽然不高，但蜿蜒起伏；湖虽然不广，但清澈见底。

玉峰山的美景历史非常悠久，南朝梁代就修建有华藏寺，规模宏大，梵宫森严。传说，寺庙的名字是梁武帝萧衍写的，寺庙内有大画家张僧繇的画，唐朝杨惠之的塑像……华藏寺号称“南朝四百八十寺”之首。到唐宋年间，玉峰山已经是古木参天了。

亭林园最珍贵的是昆山三宝：昆石、琼花、并蒂莲。

昆石是最高档的盆景用石，有数十个品种。有比黄金还贵的荷叶皱，有样子像蚁巢的蚂蚁峰，有薄得像鸡骨的鸡骨峰，有结晶如雪的雪花峰，还有海蜇峰、水晶杨梅……真可谓千姿百态。

琼花是中国独有的古老珍稀花种。每年开花的四月的第一个花蕾初开的时刻到五月中旬，天天都吸引这成百上千的中外游客。当年隋炀帝可是千里迢迢地去看琼花，最终做了亡国之君，可想而知琼花的魅力有多大！

并蒂莲是荷花的千瓣莲类，是花中珍品，它有着荷叶的精华，让人入迷。从古至今。所有人都把并蒂莲视为吉祥、美丽、善良的化身。

玉峰山是昆山境内唯一一座山。所以，每天早上都会有许许多多的人在山顶上晨练。有天早上我也爬上了玉峰山。爬山时，石头路边的野花郁郁葱葱，走在绿荫丛中闻着花香、洗着湿润的空气真是舒服极了！爬上山顶了，往山下眺望，整个昆山市尽收眼底，整齐的街道、错落有致的楼房、来来往往的人群，整个昆山呈现出一片生机。这美景真的无法用语言形容，只由衷的赞叹：“真美呀”！

古城昆山的历史、宝物、美景，令我自豪无比、荡气回肠！我爱我的家乡！我爱昆山！

描写景色的初中作文3

我去过一些地方，也见识了许多美景，最让我感到好玩的地方还是攀枝花公园，因为公园离我家近，周末、节日、假期，一年四季里许多时候，我都可以去那里走走瞧瞧，十分方便，也常乐在其中。

攀枝花公园座落在市中心，这里依山旁水，绿树成荫，环境清幽，闲暇时光去公园里走一走，呼吸一些新鲜空气，总能带给我清新舒爽的好心情。无数次去过那里，可她那得天独厚的风光和魅力却依然深深吸引着我，蓝天白云，高山绿水，明媚的阳光，怡人的清风，无一不烙印在我脑海里。

到了公园，沿着山路四下里转一转，你会惊奇地发现这一带很美。春回大地、万物复苏的季节，你会闻到一阵清香，那是春天花儿的芬芳。火红的攀枝花、雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的迎春花，艳丽夺目，吐露芳香，彩蝶追逐，鸟儿欢唱。到了夏天，悠悠蓝天下，这里漫山遍野郁郁葱葱，道路两旁绿树成荫，青果挂满枝头，到处是美得只剩下花的凤凰树和三角梅，神奇的铁树开花在这里比比皆是。即使是雨季，风雨过后很快又阳光明透，小孩子们欢快而自由地玩耍其间。国庆过后，唯有菊花在此开得正艳，公园里的树木换上了秋装，秋风袭来，树叶纷纷飘落，给大地铺上金黄的地毯，淘气地捧起一堆落叶洒向天空，看它飘荡起伏的样子也算是登山的一种乐趣吧！进入冬天，这里没有北国的冰天雪地，没有阴冷严寒，却随处可见登山的人们精神正佳地投入锻炼或是放松心情享受暖和的阳光，登山运动沐浴阳光的体验自然带给你一份好心情。

沿着蓝天白云，沿着悄然而流淌的岁月，一路春夏秋冬，几番景致，几番心情，攀枝花公园在我眼里总是那样美丽，这种感觉我喜欢。

描写景色的初中作文4

春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。

坚强的小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来；柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏；几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌；花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”！

我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼；那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的蒙蒙的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。

我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水来 ……此处隐藏4396个字……来。

稻田的麦秆早已被烧荒的火焰烧得精光，只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上，眺望家乡的小村子，一桥，一河，连着的房子和那黑黄的田野，与那热情的村民凝成了一幅乡村水墨画。

哦，这里的风景，这里的人，一定会久远地晕染在我记忆的卷轴上。

描写景色的初中作文12

冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。

雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的。

这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲

过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。

描写景色的初中作文13

春天的馈赠“春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。”转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢使我的好奇心再次走进春的世界。春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。

哦，春天的礼物是“鲜”的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊!春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：“春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。”好好珍惜春天，珍惜春天的馈赠，珍惜春的时光。

描写景色的初中作文14

我的家乡在农村，它虽没有明亮的街灯，但它却有着如画的风景，令我陶醉在其中。

我家的对面有一条公路，没隔多远就有一片山，连绵起伏，一直蜿蜒到远方。春天，家乡的山湿漉漉的，如同一副没有边框的水墨画。在山间行走，（那小路是人走的多了形成的，）路上铺满了松针，走在上面软软的，空气中央夹杂着草木和泥土的清香，沁人心脾。枝头有鸟儿放声高歌，走在其中十分惬意，走累了可以找块石头坐下休息。抬头远望，高大的松柏遮住视线，远处的山若隐若现，好似没有尽头，但大树是无法遮蔽大山的绿的，那绵延的上仿佛披上了一张绿毯，步行在山间，陶醉在这片无边的绿中。

不仅家乡的山让我陶醉，家乡的水也让我陶醉。有一条河，顺着山脚蜿蜒而下，水清澈碧蓝，小河没有大海的澎湃，但它却有着淑女般的性格，拍打着水中的青石发出清脆的声音，尤其是在春天，整个山涧便沉浸在欢乐声中。到了夏天，河水经过几次暴雨的冲洗，显得格外清澈透亮。这时的小河便成了孩子们的乐园。河水不深，但却十分清凉，孩子们在水中嬉戏，他们陶醉在玩耍之中，而我却陶醉在河水的清凉之中。

家乡初秋的雨也深深让我陶醉。秋雨如丝如梦，晚上站在窗口，倾听沙沙的雨声，雨声轻一阵，重一阵，紧一阵，缓一阵。窗外的树枝，在雨中颤动，小雨变得淅淅沥沥时，听得见屋檐上、树上的水珠落在地上发出的“嗒、嗒”的响声，透着微弱而昏黄的灯光望去，外面成了另一番景致，窗外的景浑然一体，出现了一副朦胧的图画美。陶醉在朦胧的雨声中，进入朦胧的梦乡，领略“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的意境。

家乡如墨的山，如带的河，如梦的雨，深深陶醉着我。我爱家乡的美景。

描写景色的初中作文15

这个假期我去了美丽的青岛。青岛，简称青，别称胶，又被誉为琴岛和岛城，位于我国山东省，是国际滨海旅游度假胜地。一下飞机，我就感受到了一阵阵潮湿的海风，在乘车去往酒店的途中，我看到了一眼望不到边的大海，向远处望去海和天空连在了一起。海上有轮船，还有在空中自由飞翔的海鸥。

当天下午，我们去了青岛极地海洋世界，馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊、北极狼等十余种两百余只极地动物；还有上千种珍稀海洋鱼类。在馆内最吸引我的是海底观光隧道和鱼类大转盘（这是我自己起的名字），当我走在隧道中，我的周围全都是大小不同、色彩斑斓、形状各异、各种各样的鱼，让人仿佛置身于真实的海洋世界。在另一个馆内有精彩的海洋动物大型表演，这是小朋友最喜欢看的节目，其实在场的大人也和小朋友一样看的井井有味。参加表演的动物有聪明伶俐的海豚，有活泼可爱的海狮，还有走起路来一扭一扭的可爱的企鹅。它们在驯养师精心的调教下，各个都多才多艺，它们的表演给在场的每一位观众带来了喜悦和欢乐。

第二天，也是我最期盼的一天，我终于可以到大海里游泳了。到了海滨浴场一眼望去人山人海，沙滩上有的人在堆沙丘，有的人在玩飞碟，还有的人在玩沙子埋人，可真是热闹。我换好游泳衣，套上游泳圈，就迫不及待的向大海跑去，谁知一个大浪像我扑来让我喝了一口咸咸的海水。妈妈着急地跑过来问我：“小羽，要不要紧，有没有呛到啊？”我咽下嘴里的海水，瞪着眼睛对妈妈说：“没事，就是嘴里咸咸的。”我和妈妈相视都大笑了起来。接下来，妈妈一直带着我，告诉我当海浪过来时要瞅准时机跳起来，等待着下一个海浪的到来，然后再跳。我们在海里玩累了就到沙滩上堆沙子，我还捡了一些小贝壳，就这样不知不觉的玩到了黄昏，妈妈拉着我依依不舍地离开了海滨浴场。

我们的青岛之行一共4天，后两天我们还去了五四广场、奥林匹克帆船中心、八大关和著名的崂山风景区，可是让我最感兴趣和最难忘的就是游览极地海洋世界和海滨浴场游泳。美丽的青岛，我还会再来的。