我与风筝作文

2021-10-18 16:48:00
我与风筝精选作文

我与风筝精选作文

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【一】:我与风筝(写景/600字)

风筝,是一种玩具,它的做法十分简单:用竹篾做架,糊上纸。做好后,牵线放在空中,可以飞得高。一开始有了木鸢,然后有了纸鸢,最后就是我们现在放的风筝了。

每当这个阳春三月,我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝,那你猜猜看,这次是做什么风筝?猜不到!是猴子,妈妈是大猴子,我是小猴子。做好后,妈妈对我说:“孩子,在农村也没有什么绿草地,要不然,去庐江公园的绿草地里放吧,好吗?”我就光顾着我的风筝,哪听了妈妈说得呀,就爽快的答应了。

我们来到了绿草地上,第一眼看见就是:和我同龄的孩子,全都在这里放风筝,我见他们的风筝颜色繁多,多种多样像一幅美丽的画。这时,我也把妈妈和我的风筝拿了出来,拿出来后,我不知道该怎样放,妈妈对我说:“如果不知道,那就要好好学,孩子,看我。”只见妈妈左手拿线,右手拿风筝,双腿一前一后地跑,啊!风筝飞起来了!我一直盯着妈妈,妈妈跑累了,到亭子那休息。正好,风停了,我还不知道,拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行,我几乎失去了信心,对妈妈说:“妈妈,难道就我的风筝飞不高吗?”妈妈笑了。“妈妈,你笑干嘛呀?”我很好奇,妈妈说:“傻孩子,你不知道吗,风停了后,风筝就没有了浮力,就这样,风筝不就自然飞不高了吗?”“哦!原来是这样。妈妈,我明白了!”我又自信满满。过了好一会,风宝宝出来了,我大声的喊道:“啊!妈妈,你瞧,风宝宝出来了,我去放风筝了!”妈妈点了点头。我像妈妈一样,左手拿线,右手拿风筝,两腿往前跑,终于,我的风筝飞起来了,妈妈见了,脸上露出了甜蜜的笑脸。

通过放风筝这件事,我知道了学习也像放风筝一样,没有老师的帮助,我们不会掌握那么多的知识。

【二】:我与风筝(写景/600字)

那是一只风筝,是一群小朋友们的宝贝,因为它比其它风筝更漂亮显眼,当然她飞得更高。开始它很骄傲,但现在,它也厌倦了,厌倦了他们的吵闹声,更厌倦了每时每刻都被绳子牵着的充满约束的生活。它渴望自由!我是一名中学生,生活中除了成堆成堆,永远也做不完的作业后,就只剩下老师和家长自以为是关心的唠叨。我和同龄人们很少有自己的时间可以干自己喜欢的事情。我们只能完完全全地服从他们的安排。我渴望像空中的鹰一样自由地在属于自己的领空中翱翔!

终于有一天,风筝正飞在最高端,突然,线断了!风筝激动的认为自己终于摆脱约束了,可以自由飞翔了。

又是一个烦人的周末,我突然接到电话说爸妈出差去了。我那叫一个兴奋!虽然老妈又在那一端唠叨了很长时间,但我也只是嘴上应付,心里早就盘算着这周末要怎么放松了。

风筝正飞翔于天空,突然风停了,风筝再也不能靠线的帮助了,毫无疑问,它飞速地跌落了下来,摔得鼻青脸肿。

我把作业马马虎虎地搞定后,使劲蹦了蹦,算是做热身运动,然后打开电脑上QQ,玩了几局游戏后感到有些无聊,有打开电视,拿起一大包藏了很久的薯片(老妈不让吃垃圾食品)大吃一通。然后把摇滚乐开到响得屋顶都为之“震撼”,蹦啊蹦,以此来发泄几个月来心中沉淀着的悲愤郁闷。接着拿出我心爱的,却有被称为是浪费时间好久都没有滑,最多只是抚摸几下的滑板,跑去楼下,滑到了“脱水”才罢!已是下午1点多了,还没有吃午饭,打开冰箱,竟发现空空如也,而自己的'零食却怎么也没有胃口,不知怎么办才好。

风筝有被接上了线,但这次却很开心。

而我又听到了唠叨,我也很开心。

因为无论是风筝还是我,都明白了,自己永远也不可以失去它们!

【三】:我与风筝(写景/350字)

盼望着,盼望着,春姑娘来了,小草醒来了,小花也醒来了。春风拂面,它没有手,也没有脚,却把绿色带来了。春天这么好,何不趁着美丽的春天,去放风筝呢?

我拿着风筝,来到政府广场上,左手拿着风筝,右手拿着线轴,一阵风吹过,我就松开了手,在广场上奔跑起来。只见那风筝,有时在天空中翩翩起舞,有时在空中翻起了跟头。风停了,眼看着我和小朋友们的风筝就要掉下来了。真扫兴,又要重放一次了,我和小朋友们再次放起风筝。风来了,我们的风筝越飞越高,风筝上有各种各样的卡通人物:栩栩如生的喜羊羊,可爱的多啦a梦,还有呆萌的大头儿子。这些美丽的“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,有时拍动着翅膀,有时扭动着身子,我的小伙伴看了说:“税梓涵,你放的真高呀!”我在地上奔跑,风筝在空中飞翔。

过了一段时间,我该回家了,我恋恋不舍地离开了这片充满快乐的广场。

【四】:我与风筝(写景/700字)

那是一只风筝,是孩子们的宝贝,因为它比任何风筝都漂亮、显眼,当然,也会飞的更高。起初它很骄傲,但往后,它也厌倦了,厌倦了每时每刻都被绳子牵着的约束生活。它渴望自由。

我是一个六年级的学生,生活中每天除了一大堆永远也做不完的作业以外,就剩下老师们和家长自以为是的唠叨,很少有时间和同龄的同学们一起干自己喜欢的事,我渴望像一只雄鹰一样自由的飞在天空中。

终于有一天,那只风筝飞在最高端,突然,线断了,风筝激动的认为自己终于摆脱绳子的约束了,可以自由飞翔了。

又是一个烦人的周末,我正在做作业。突然电话响了,妈妈告诉我她和爸爸要出差了,我心中一阵狂喜:这下终于没人管我了!妈妈唠叨了一大番,但我嘴上应付着。挂了电话,我心里盘算着这个周末该怎么放松了。

风筝正在空中飞翔着,突然风停了,风筝再也不能依赖线的帮助了,毫无疑问,它跌了下去,跌的鼻青脸肿。

马马虎虎写完作业,我高兴地蹦了一下,就当是热身了。来到电脑前,迫不及待的打开游戏,手舞足蹈的玩了起来。玩了几局之后感觉有点无聊了,我打开电视,拿起一包我藏了好久的零食(平时妈妈都不让我乱吃东西),吃了起来。然后我把音响的音量开到最大,放起了摇滚乐,自己则跟着节奏跳着街舞。接着我拿出我心爱的、以前因为学习繁忙而没有时间滑的滑板,跑到楼下,一直滑到没有体力才罢。已经是傍晚6点多了,晚饭还没吃。打开冰箱,只有几包饼干,便觉得没了食欲。我又打开了电脑玩了会儿游戏,此时已经七点半了。往常这个时候,妈妈都会叫我去吃晚饭,而现在……眼泪不知不觉的落了下来,心里顿时空了许多。

风筝又被接上线了,这次它却很开心。

我也重新听到了父母的唠叨,做着永远也做不完的作业,但我也很开心。

因为我知道了,无论是自己还是风筝,都不可以失去他们。

【五】:我与风筝(写景/100字)

棉花糖白云镶在蓝天上,

风姑娘不紧不慢地逛着;

我和萧萧一起来放风筝。

我牵着一条“红鲤鱼”,

“红鲤鱼”摇头摆尾地在满是白浪的海里游;

她牵着一只“花蝴蝶”,

“花蝴蝶”不慌不忙地在开着白莲的池子里飞;

“老鹰”、“青蛙”、“小燕子”

争先恐后地与白云比美。

风筝陪我走过童年,

让我对蓝天的向往,

对飞的渴望,

更加强烈!

但我不想做风筝,

不愿让别人牵着,

不愿靠风吹着,

我要自己飞,

做一只自由的风筝!

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