关于植物公园作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的植物公园作文3篇,欢迎大家分享。
植物公园作文 篇1
我爱北京历史悠久的故宫;也爱如诗如画的颐和园;更爱庄严肃穆的天安门;但我最爱长春的(园林清雅)的动植物公园。(抒情式开头,文笔优美,引出下文。见老师括号里给你加的词汇,能修饰处处做修饰,将要说明的事物写的生动具体。)
去年暑假,爸爸带我和妈妈到长春游玩,来到了长春动植物公园。(过渡,使文章段落格式清晰。)
刚刚走进公园,前面是一个鲜花盛开的大花坛,花坛中央有三只鹿,两只大鹿,一只小鹿,两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形,把小鹿罩在里面,鹿宝宝好像和我们一样,在爸爸妈妈的呵护下快乐的成长。(略写大花坛,文章要另起一段,这样文章结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段,切记!)
再向前走,抬头望去,碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵,形状各异,有的像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了!路的两边,是一排排的参天大树,一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走,看到了一个小屋子,我们出于好奇,走了过去,看到了几只小狮子,在睡觉,我要求爸爸给我和小狮子合影,留下了小狮子熟睡时的样子。在前面的拐角处,有两个草丛,被剪成了企鹅的形状,一只大的,一直小的,像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。(运用词汇和修辞,表现很好!)
接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿,长颈鹿伸长了脖子,动作像的有些僵硬,它咬了一口树叶,慢慢的咀嚼着,它吃的津津有味,好似品尝着“美味佳肴”。(动作描写细致入微。)关于长颈鹿还有一个这样的故事:原来,它的祖先并不高,主要靠吃草为生。后来,自然条件发生变化,地上的草变得稀少了,它们为了生存,必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来,长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音,因为它们没有音带,但这在我看来,这是它们沉默是金的表现。(加入联想,使文章内容更加充实。这一点值得大家借鉴!)
然后,我们看了黑白相间的斑马,斑马身上的线条,并不均匀,我认为,斑马皮肤上黑色部分比较多,对它的身体起着保护作用的斑纹而得名,斑马是珍奇的观赏动物,但是,由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀,其中拟斑马已于1872年绝迹,山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆,外形与一般的马和驴都没有什么两样,它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。(运用了说明文的写作手法,整篇文章:静态描写+动态描写+联想+说明方法,如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞,本文就会更完美了!请你认真思考补上为宜,好文章!!)
动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观,但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的`美!(抒情结尾,同样用上优美词汇,首尾呼应,文章浑然一体,升华主题。)
植物公园作文 篇2
在宁静的清晨,街道上静悄悄的,但公园里开始热闹起来,谈话的全部是植物。
小草抢先发言,他说:“有一些人真是太可恶了!明明挂了‘请不要踩草地’的牌子,有些人却还到这里来踢球,球落在我们身上,真痛啊!我的伙伴都被他们折断了腰,真是太可恶了!”
大树听了,也开始说了起来:“对呀!一想起这些我就恼火,人们可以到我脚下来乘凉,可是有一些顽皮的小孩却把我的枝叶给折了下来。要是我能动,我肯定会把他们踢飞!”
玫瑰花儿更生气:“我们就更惨了!春天来了,我们都张开了美丽的笑脸,公园里到处都是我们散发的香味。可是很多爱美的小姑娘却把我们摘下来拿在手里玩,并且玩一会儿就随手丢在地下了。”
樟树、桂花树、玉兰花都在诉说着自己的遭遇,桃花还伤心得流下了眼泪。
公园里的植物全部都在说我们人类。我们一定要爱护这些植物,要改变对他们的态度,让他们改变对我们的看法,我们也要提醒身边的人保护环境。
植物公园作文 篇3
我的家乡在阳江,有一个植物公园,可美了。不信我带你去看看吧!
春天的金山植物公园,迎春花,菊花,玫瑰花百花争艳五彩缤纷,特别是公园里的樱花桥,那可是热闹非凡,玫红色的樱花开了,人们从四面八方赶来拍照、赏花。一阵阵春风吹过来,樱花落的满地都是。小草从地里钻出来,伸伸懒腰,小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中玩捉迷藏呢。夏天的金山植物公园,树木郁郁葱葱的,太阳的光照射的整个金山植物公园。高高的加勒比松像一把撑开的绿色大伞,人们在树上下野餐乘凉,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,秋天的金山植物公园树上的叶子都掉光了,银杏树的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。枫树的叶子像一枚枚邮票,飘呀飘呀邮来了秋天的凉爽,这时的枫树红红的像一团团红色的云朵。冬天的金山植物公园非常的寒冷,小树们一个个都没有叶子了,小鸟们在自己的屋子里睡大觉,小草小花个个都枯萎啦,但是高大的加勒比松树还是那么的翠绿,这就是我家乡的植物公园,你们说美不美?