小学写景作文600字

关于小学写景作文600字六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学写景作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

小学写景作文600字 篇1

今天我开始了我的河南之行啦!计划是去河南的五a级景区——云台山游玩。

之前在网上看过云台山的照片，美的像仙境一样。我第一看就觉得这像是电脑合成的。因为实在是太美了，青山碧水。而且水的颜色是淡蓝色的。

总之，我是不相信有这么空灵的地方。所以来“实地考察”。

云台山属丹霞地貌。是十四亿年前地壳运动形成的，经过长时间的演化而形成的。

我们首先去的是云台山景区中的“红石峡”。一进入口，便被青山所环绕，青翠惹人。我们走在桥上，桥下则可隐约看见湖水。因为是周末，所以人格外的多。这让我感受到了什么是“人山人海”。形容一下，就是人一个挨着一个。

经过几小时的“奋战”，我和爸爸终于到了那照片中的地方。果不其然，就像是画家笔下的山水画。仿佛任何一处水、一棵树都生成得恰到好处，精心点缀这里。有一块巨石让我不禁感叹大自然的巧夺天工。这块石头就像一块在水中伫立的豆腐块。石的边缘并非人的切割所形成的，是历史演变变得笔直。上面站立的两只小鸟更是点缀了它，使它变得有生机。峡中的水潭一律都是盈盈的淡蓝，使我心旷神怡。水中还有许多野生的小黑鱼。我真是羡慕这些小鱼的生活，每天都能生活在这风景如画的地方，自由自在的在这么好的水里嬉戏。欣赏完美景之后，我们便出来。等期待着下午的旅程。

下午，我们去的是云台山景区内的小寨沟和潭瀑峡。总体来说这几个个地方的风景都差不多。但小寨沟有一个景点让我觉得十分搞笑。这个地方就是不老泉。一听这个名字我就想到了加勒比海盗3中的那个不老泉。不过，不同的是景色有略微的差别。那边的不老泉是没有污染的，而这里的不老泉有许多游人光着脚踩在水里，可笑的是竟然还有不少的人拿着瓶子接不老泉水。这样一来你不就喝了别人的洗脚水吗，而且还把它当做宝物一样。我实在是很无语啊!

今天玩得很开心，饱了眼福，舒了身心。

明天要去爬云台山的第一高峰——茱萸峰。很期待呢!

小学写景作文600字 篇2

今年的中秋节与往年的不一样，今年中秋节的月亮与往年不一样。今年中秋节的月亮好明亮，好似一面明镜，照亮了我们每一个人的心。

在今天这个全家团圆的日子，我家也不例外。夜幕还没降临时，我家就热火朝天的忙了起来，好似过年一般。每一个人都有活干，我也不例外。一进我家的门，你就可以看到：我的爷爷在沏茶、爸爸在打扫卫生、奶奶在择菜、妈妈在洗菜，而我正在往餐桌上摆杯子、筷子。

夜幕降临时，我的家里就传出了阵阵的香气。“快来吃饭，都做好饭了”妈妈做好饭后，招呼着大家吃饭。看着满满一餐桌的饭菜，我忍不住咽了下口水，再看看这饭菜，简直不输年夜饭啊。不一会儿，我的嘴里就塞得满满的，妈妈看到我这样，马上说：“别吃太多了，等一会还要吃月饼呢。”听到妈妈的话后，我的速度明显慢了下来。不一会儿，满满一桌子的食物就扫荡而空。

吃完饭后，我走到阳台上，想赏一下月。刚过来没多久，妈妈就拿着两个月饼走来，一个递给了我，另一个她自己吃。我一边吃着月饼，一边赏月。那月亮好像一个大圆盘，挂在了天空上。又好似闪着光的一面明镜。满天的星星也像珍珠一样点缀在天空。“明月几时有，把酒问青天”妈妈不禁感叹道。“小时不识月，呼作白玉盘”我也不甘示弱的说到。“不如，我们玩个游戏吧，看谁说的关于月亮的诗词多”妈妈提议道。“好”我爽快的答应道。“床前明月光，疑是地上霜”“海上生明月，天涯共此时”我和妈妈你一句，我一句的，谁也不让谁……

在晚上，我在睡梦中梦到了嫦娥、玉兔、和桂花树。

今年的中秋节，我过得很开心，这个中秋节与往年的不一样。今年的中秋节很独特、令人难忘。

小学写景作文600字 篇3

坐落在**市人民医院对面，也处在**市幼儿园与**二中之间，校名为**市金山小学。

一走进校门，就有一股清香飘来，使人神清气爽。校门的左边是一条蜿蜒的健身小道，它是由五彩缤纷的鹅卵石铺成的一条小路。夏天，我们可以脱掉鞋子在小路上走来走去。这既可以让我们的脚凉快凉快，也可以按摩脚板上许多的穴道。

走出健身小道，就来到升旗台。升旗台上有一面五星红旗在高高地飘扬着。每天早上做操时，都会有两名领操员在升旗台上带领我们做操。升旗台的左边和右边都有四五个台阶。要想上升旗台必须从这儿上去。

升旗台的前面是一个巨大的广场。广场中央有一个圆形的水池，水池周围种着许多树木。水池还没完全建好，等彻底完工，每到盛大节日，水池中央的喷头便会喷出十几米高的水柱，在灯光的映照下，会显得分外的美丽。

水池的前面是我们的教学楼。教学楼是一座四层楼的日字型楼房。走进去就先来到了大厅。大厅是我们每次放学排队的地方。大厅左右两侧都有楼道，可以上至二至四楼。一楼当然就是一年级同学学习的地方，二楼主要是二三年级同学上课的教室，三楼则是我们四五年级的地盘，四楼专属于六年级，还有一些兴趣班教室。

我的教室在三楼的四（3）班。走进大门，来到亮堂堂的教室里。为什么说是亮堂堂的呢？因为教室的墙壁雪白雪白的，再加上九盏节能灯的帮衬，就显得更加明亮了。教室里干净异常，没有纸屑，玻璃窗也被我们擦洗得分外洁净。

我们的学校太美了，说也说不尽。希望大家有机会来参观参观！

小学写景作文600字 篇4

夏天，雨成了我们的常客，成了夏天的清凉。大家对雨的印象如何？我不知道，不过我可以讲讲我的。

空气中弥漫着闷热，本明朗的天空变了脸，就像刚才还是一个阳光少年，现在变成了生命垂危的老人，灰暗了下来。

“啪嗒”一滴雨水，打湿了地面。紧接着，又有一滴滴雨水，前仆后继、争先恐后地冲了下来。那阵势，就像一群饿狼捕到了猎物，上去争抢、瓜分一样。

这，只是雨的开胃菜、前奏。

不知什么时候，就像画了一条无形的线，大雨来了，就像一条瀑布，撞在人身上。清清的、凉凉的真舒服。

在雨中，小树坚强不屈地顶住雨水，在雨“帘子”中傲然挺立，像一位战争成功的战士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

雨中，还有狂风、雷声、闪电来辅助雨水进行一场别开生面的“音乐会”。听，雨是主唱，雷是鼓手，闪电是灯光，狂风是琴手。它们在不停地疯狂演奏。树木为之着迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像为这场优秀的音乐会跳舞，虽然这技术不敢说好。

渐渐地，渐渐地，雨停了下来。音乐会的声音也慢慢变小了，树的舞蹈也小了下来，仿佛有点失望了。雨水掉到地上，好像为自己无法继续为喜欢它的音乐迷们演奏而难过，正伤心地落下泪珠。

终于，雨停了，太阳出来了，白云跑了出来，好像什么都没有发生过。音乐会留下的唯一的东西，也就是这里刚才有一场音乐会的证据，只有躺在地上大滩大滩的雨中。但随后，又被烈日吸收，消失在时间的洪流中。

你对雨的看法如何？也说说吧。

小学写景作文600字 篇5

我校位于风景如画的锦江区，我们的校园里蕴藏着美好的回忆。

当太阳公公跳出了地平线，新的一天又要开始了！同学们迈着轻快的脚步来到了校园里。

校园的每一处、每一点都能勾起同学们那刻骨铭心美好的回忆！

高 大挺拔的杨树在蓝蓝的天空下显得格外神气；在春天时那金黄的迎春花远望似一条丝巾；在夏天时那十分粗壮的枝条，在火辣的阳光在现出一丝阴凉；在秋天……这 些花草树木，各展风姿，花香怡人，这些美景在我们的校园里是最美的一处——旗台，四年级上期那时旗台是我们的工区，每一天都要在工区做清洁，但是我们班非 常懒，从来不会认真做事，有一天没我们班接到通知说是：全校每班都做卫生，下午放学后，领导会来检查，特别是我们班的工区，除了学校门口那儿的工区以外， 旗台周围的工区是最重要的，因为全校的.聚焦点，恰好我们班就是旗台周围的负责班级。唉！着可怎么办好啊！首先老师先点了几位速度快捷的同学下去做卫生。可 是20分钟以后，那几个同学依然没有回来。然后老师又叫了约15名同学下去协助搞卫生，但是依然过了很久都没有回来……直到班上约50位同学40多位都下 去做工区的时候，老师也跟着我们下去，不看不知道，一看吓一跳。那竹叶都快“半米”高。就连平时不团结的同学也互相帮忙，“拯救工区……”经过90分钟 后，同学们都累得满头大汗，豆儿那么大的汗珠流了下来，我们才把工区做完，那堆堆垃圾袋都快装破了，整整装了六大袋。

回到教室里，老师虽然批评我们平时的懒惰而造成的后果，同时也表扬了我们班团结、坚持的精神。旗台后这处“美景”一定会使我终身难忘，因为它不仅是我们班的工区，更有着我们班全体同学美好的回忆。

校园的每一处我都喜欢，特别是这一处——旗台的一角。

小学写景作文600字 篇6

1、观察：写什么。

在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考

2、构思：怎么写。

观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。

3、表达：写具体。

知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。

4、悟情：表达真情实感。

写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。