描写景作文

关于描写景作文合集六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写景作文6篇，欢迎大家分享。

描写景作文 篇1

阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展．春姑娘是一位高明的画家，在辽阔的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有美丽的花朵．瞧！呢喃的紫燕从南方回来了．啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装．

我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽，可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。

每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

我们的校园一年四季都是美丽的。

阳春三月，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习，小鸟欢唱，百花争艳，草坪里花开了，草绿了，树上虽然还光秃秃的，可落了许多色彩斑斓的小鸟，好像在说：“春天快到了，我们又可以唱歌了！”

夏天虽然热不可耐，但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节，微风一吹，它们像一个个美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞，又像一只只美丽的花蝴蝶，在微风中飘飘荡荡。

秋天到了，金风送爽，风和日丽。树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红，一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节，校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。

冬天寒风刺骨，北风呼啸，我们最盼望下雪了。从窗户向外望去，操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯，整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。

学校最美丽的`地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的.步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的.在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.

我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。

棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

描写景作文 篇2

上个周末，妈妈带我去风景优美的西湖玩。

到了西湖，一股清香扑鼻而来，我迫不及待地跑过去一看，一朵朵花红的像火，白的如玉，黄的似金，蓝的如海，简直是花儿的世界。我情不自禁地赞叹道：“多美啊！”西湖游人如织，我好不容易才找到位子坐下来悠闲地欣赏西湖。西湖水面波光粼粼，而且，还隐隐约约的映着几只小船的倒影；再加上天空中飞着的一些各式各样的风筝，真是美不胜收啊！我完全沉浸在这美景当中。

过了一会儿，天突然黑沉沉的，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨。雨中的西湖若隐若现，从高处看，西湖就好像被披上了一层薄纱，十分美丽。空中大雾弥漫，使我想起了一句谚语：久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。又过了一会儿，果然，天开始变晴了。我心想：这句气象谚语可真准啊！

晴天的西湖和雨天的西湖各有各的美。黄昏，我恋恋不舍地离开了西湖，我下次一定还来西湖。

描写景作文 篇3

这天，下着蒙蒙细雨，大地都是湿露露的。但是给西溪湿地增添了一份生机。

走着西溪的小路上，边上被雨水打湿樟树映入眼帘。斜风细雨中的樟树，像一个个哨兵屹立着，保护着行人，显得十分敬业。

西溪的水面上架着迂回的小木桥，走在小木桥上，溪里的水草与小鱼，水面的芦苇与野鸭好像都在与我打招呼似得。还有我叫不上名的水鸟，它们黑色的身体，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑点，小巧玲珑，十分可爱，调皮的它们有时在草丛这若隐若现；有时在水中迂回绵延；还有时飞向天空，划出一道美丽的弧线。我在小木桥上学着它们的样子飞翔，细雨轻轻拂过我的脸庞，好像似在告诉我：你少了一对美丽的翅膀。我并不觉得，我感觉自己就是一只小鸟，飞在蒙蒙细雨中的西溪湿地上······

在西溪湿地，像似一次梦幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦胧胧的，隐隐约约的美丽动人的。

描写景作文 篇4

今天，我和妈妈去姥姥家，在路上我看到了，有的农民伯伯正忙着耕种，有的农民伯伯在洒着肥料，让人能闻到机器翻出泥土的清香，还有的地有里，青青的麦苗，正在好奇地探出头来。

它们可能也不想错过与秋姑娘说：“再见”的机会了吧！一阵秋风吹来，一只只蝴蝶在空中飞舞，还发出沙沙的响声，好听极了虽然我没有看到硕果累累，但是妈妈告诉我说：“这是一个希望的季节。”

描写景作文 篇5

人定湖公园是离我们家最近的公园，也是我最常去玩的公园。

春天，湖面解冻了，燕子从南方飞回来啦，迎春花开了，小草也悄悄地探出头来，公园里一片生机勃勃的样子。小伙伴们都相约来到公园玩耍，有的踢球，有的跳绳，还有的捉迷藏。

夏天，湖里的荷花开了，红的，粉的，白的，美丽极了。树上的知了不停地叫着“知了，知了”。茂密的树叶也为人们带来了夏日的阴凉。

秋天是收获的季节。石榴树上挂满了红红的石榴，银杏树上挂满了一串串金黄的银杏，硕大的柿子把枝头都压弯了腰，让人直流口水。

冬天，雪花飘落下来，一片白茫茫的，像给公园穿上了白色的衣裳。人定湖公园马上热闹起来，小朋友们在公园里堆雪人、打雪仗，兴奋极了。

我爱我家乡的人定湖公园，她不仅是大人们的运动场，也是我们的游乐场。

描写景作文 篇6

在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了，对我说“婷婷，你也要像荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

点评：这篇文章小作者运用比喻的修辞手法，将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己要和同学和睦相处的道理，生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。