翠湖写景作文

翠湖写景作文汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的翠湖写景作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

翠湖写景作文 篇1

我又走进水月轩，这里有一片荷塘。透过那清澈的湖水，可以看见水底的草绿茵茵的，像一匹地毯；而那亭亭玉立的，碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：“多美啊！这个绿色的世界！”

雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水，浮萍和荷叶。我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把树叶上的灰尘洗得一干二净，像是又上了一道绿色，我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了，我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。

翠湖写景作文 篇2

翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！ “绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近，翠湖。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠流。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁地遐想着：要能躺在上面，枕着绿色的“草地"，参加到小黄花的行列里，一块仰望蓝天白云，该多么惬意啊！

翠湖写景作文 篇3

春姑娘迈着轻盈的脚步来了，我全身顿时充满活力，来到了翠湖园游玩。

走进公园，一阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。广场上有几十人锻炼着身体。我心血来潮走在东边的树下。那一棵棵树，郁郁葱葱，生机勃勃，小鸟叽叽喳喳地在枝头上叫着，好似一个个歌唱家在唱歌，声音非常动听。

一路迎着花香。随着地点变化，花香时而浓，时而淡，鸟儿也不时地变换调子，欢迎我们的到来。

突然，我听见了小河的奔跑声，找着水的来路，原来在东南方的桥下。河水清澈见底，河底的鱼儿们快乐地嬉戏。天真无邪的孩子们，笨拙地捉蝌蚪。他们捉了放，放了再捉，十分自在。

就在这时，我闻到了淡而香的味道——花香。我忙离开河边，寻找花香的源头。

原来那么芬芳的香味是从竹林传来的。我走到竹林里，发现那么吸引我的味道竟是竹林边几丛不知名的野花盛开了，伴着淡淡的竹叶香。噢，这就是大自然的味道！

走累了，随便躺在一片草地上，也不怕衣服脏。绿地毯般柔软的草地，躺在上面休息是多么惬意的事情啊！仰望天空，任思绪自由驰骋。

我来到湖边划船。虽说是船，但也只能靠脚踩才能前进。我将船驶过桥下，舒服地躺在船上晒太阳，阳光温暖着我。时不时用手划水玩，水花溅起，好不得意！时间到了，工人把我的船给拉了回去。沿着石径小路走，就来到锻炼的大广场，我荡着秋千，欣赏着公园的一草一木。那茂密的树林，那芳香扑鼻的花，那柔软的草，那葱郁的竹林，构成一幅春天的画。噢，这就是大自然的美！

在公园走了一圈，觉得春天的翠湖园美丽极了，河水缓缓地流着，鸟儿快乐地叫着，临别时，似乎有点依依不舍，再拍上几张照片，以公园的美景做背景，留下永久的回忆！

翠湖写景作文 篇4

今年暑假，我和爸爸妈妈去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脉由许多湖泊，它们有大有小，各有各的特色，如：露易丝湖、梦莲湖……但我最喜欢的还是翡翠湖的黄昏景色。

我们来到翡翠湖的时候，正好是夕阳西下。外面晚风习习，我们便在湖畔散步。

太阳已经西斜，落日熔金，阳光不再那么的灿烂，变得柔和起来。蔚蓝蔚蓝的天空开始变色，慢慢地变成了金色。天边的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的还带有几缕灰紫色。远处，巍峨的雪山在阳光的照耀下，披上了金色的外衣，显得格外壮观。

一阵微风吹过，翡翠湖湖面便涌起一道道涟漪，水面碧波荡漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也随着碧波的荡漾而变得模糊，表面泛起了皱褶。夕阳的余晖照在波纹细碎的湖面上，如同闪闪发亮的碎金洒落在一块巨大的绿宝石上。一两只鹰轻盈地掠过湖面，偶尔利爪划破水面，湖面便出现一道长长的波纹。几只红色的小船，在野鸭的`陪伴下在湖面上漂荡。

近处，旅馆木屋的屋顶反射着夕阳金黄的光芒。岸上，好几只小松鼠在树上嬉戏玩耍；小鸟在树梢上叽叽直叫；不知名的昆虫在草地上唱着一支美妙的歌。游客们有的坐在湖边欣赏景色、谈笑风生。

渐渐地，天边的金色暗了下去，逐渐消失了。天空盖上了一层深蓝色的幕布，一轮明月缓缓升上天空。接着，天鹅绒般的天空中，缀上了点点银色繁星。星月交辉，照亮了翡翠湖的湖面……

翠湖写景作文 篇5

校园里有多处美景，最喜的是翠湖了。翠湖中矗立着一座亭，名叫湖心亭，春节期间，各网络空间里流传着，湖心亭荣获20xx年度十大最美校园景观，渐渐地人们开始记住了湖心亭，而忘却了翠湖，不由为其鸣起不平来。

翠湖是美不胜收的。

进入翠湖，第一个映入眼帘的自然是湖心亭了。

湖心亭是八0至八三级毕业同学捐资，于一九八六年建成，它霸道地坐落在翠湖的中心。由下往上看，三个桥洞孔如三道彩虹，漂浮在湖面上，八根红柱托举着八条祥龙，倚着柱子腾空而起，似欲往天际飞去，四只飞翔的金凤与腾龙嬉戏着，上演着飞凤戏腾龙。阳光明媚的早晨，迎着太阳的方向，金光闪闪，光芒万丈，有如武当金顶，烟雾撩绕时又有如蓬莱仙阁，翠湖佛如人间仙境。亭的东西两侧由九曲桥连接着，弯弯曲曲的，远看上去像随风舞动两条袖带，和着飞凤腾龙的嬉戏。

翠湖是被四堵茂密树墙围起来的，围得密不透风，护着湖面的幽静。南北两面是柏树，四季郁郁常青，矗立在那就没动过，只是越来越高而无人知晓；东西两面，东是水杉，高大而挺拔，西是梧桐，东西树墙随四时变化而颜色各不相同，绿了红，红了黄，黄了白，如此循环往复变化着，映衬着。

受树墙围衬，湖面是幽静的，静的犹如镜子，把美景尽收湖里了，活生生的一幅水墨画。不只何时一只白鸭和一双不知名的鱼鸟闯进湖里，在湖里安了家，似有长住下去的意思；听说那只白鸭是从学校老师家里逃出来的，孤零零在湖里的甚是可怜；两只鱼鸟来了似有好几年了，也不知从哪来的，几次看到有三两只小的跟着，明明是他们繁衍的后代，但又发现，最终留下来的还是原来的那一对，小鱼鸟也不知哪去了；自鱼鸟在这里安家之后，就成了翠湖里的精灵，带给翠湖无限生机；湖里的小鱼是只属于他们的，任由觅食，也没有人去惊扰他，似乎也不怕人儿了，人们在湖边走着时，时常驻足，鸟儿时而潜入湖底，激起一圈圈圆晕，向四周扩散开来，时而划动双浆，泛起阵阵涟漪，湖中的水墨画随之也舞动起来。

环湖小路只有一米来宽，外面由水杉、柏树、梧桐包围着。水杉有一大片，密密麻麻，数也数不过来，林子里藏着几张小石桌，那是学子们常去读书的好地方，有游人不知，一不小心踏进去，惊扰正在亲昵的小情侣，弄得一脸难堪，尴尬不以；里侧临湖种有杨柳和芙蓉，三月杨柳依依，十月芙蓉媚笑，使翠湖欲加撩人。

翠湖是学子读书的好去处，春夏秋冬，清晨晌午，傍晚西霞，或一人，或两两，或一群，挎着背包，捧着课本，或入杉林，或步小路，或凭倚九曲桥，或端坐湖心亭，时而低头，时而仰首，似在沉思，似在思索，时而高亢，时而低呤，似在激辩，似在陈词，时而抡拳，时而挥手，似在锤炼意志，似在指点江山。最应景的要数长发飘飘轻纱薄裙凭栏而依婀娜多姿书女了，微风乍起，丝丝长发随风而舞，衣裙撩起，倒影里春光乍泄而不自知，尤如梦露再现，让人神魂颠倒，流连忘返。

翠湖何地？庐陵井冈山大学一湖是也。

痴人意犹未尽，又着诗《数说翠湖》：

四面树墙立四周，四时四色景皆有；

一弯曲径绕湖走，几多游人把影留；

四级同学捐心亭，一九八六始建就；

三道彩虹挂空中，八根圆柱八龙宿；

四只飞凤迎风舞，飞凤腾龙伴君修；

两座曲桥牵两头，桥上书女画中游；

一对鱼鸟似精灵，一只孤鸭更自由；

几位生人闯杉林，亲昵鸯鸳好害羞；

一湖湖水平如镜，万千景物水墨绣；

无数书郎傍湖读，十万学子皆风流。