雨中写景作文

雨中写景作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的雨中写景作文，欢迎大家分享。

雨中写景作文1

周四，天阴沉沉的，窗外满是灰色，不久便下了雨，雨声淅淅沥沥，丝丝痒痒，更加扰乱了我的心绪。我讨厌下雨。

要上学了。我打着伞，快速走进校园。一抬头，却被路旁那一抹动人心弦的绿吸引了：翠绿、碧绿、墨绿、新绿渲染在一起，在我心头荡漾，这是一抹圣洁、无暇、清纯的绿，沁人心脾。大树在细雨中舒展了肢体，惬意地沐浴着，享受着；小草摇曳着身子，丝毫不畏惧着豆大的雨点，在风雨中不屈向上；花朵在这时候，丝毫没有了娇弱的姿态，昂起头，举起白皙纤弱的手，迎接风雨的洗礼，她们知道，只有被风雨眷顾过的花，才是值得骄傲的花，才是真正美丽的花，她们也知道，熬不过这场风雨的花，就等不到了下一个春天；土地大口大口地呼吸，把风中凉凉的清新，雨中丝丝的香甜都贪婪地吸走，露出满意地笑容……

回过神来，我的心中充满了快乐，我迈着轻盈的步伐走向教室，新的一天又充满了希望……

坐在教室里，望着还在下雨的窗外，望着红墙黄瓦的教学楼，又想起在风雨中安然的大树，它一样也是从小苗长大的啊！未经风雨，何见彩虹？这又给予了我无限的动力。小草的不屈向上引我深思，大树的安然自得激我向上。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。奋力奔跑吧！

雨中写景作文2

我看过晴天的西湖，欣赏过阴天的西湖，却从未观赏过雨中的西湖。趁着秋雨连绵的时候，我前往西湖，一睹为快。

乘着游船，我静静欣赏眼前的美景。细雨如丝如线，如烟如雾，渐渐沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数小水花。湖面上，一只只游船轻轻驶过，每只船后都拖着一条长长的白色尾巴，整个湖上飘着欢声笑语。湖里，一条条小鱼跳出水面。湖周围，峰峦叠嶂的山被层层薄雾裹住，好似蒙上了一层神秘的面纱。

西湖的东、西、北三面都种着大片荷花。虽然是秋天了，但是荷花还是开的那么旺盛，好像是在向我们展示生命力的顽强。一朵朵娇嫩粉红的荷花从碧绿的荷叶中伸出脑袋，尽情地洗着秋雨澡。荷叶展翠叠绿，浑圆宽阔。秋风吹过，送来阵阵清香，沁人心脾。

远处大堤上的游人有的撑着伞，有的披着雨衣，还有的干脆什么也不带不穿，尽情的做几个深呼吸，享受着大自然的恩赐。

晴天的西湖固然令人陶醉，但雨中的西湖更有诗情画意。正如苏东坡赞美西湖：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓抹，都是那样魅力无穷。

雨中写景作文3

“叮铃铃”放学了，我悠悠然地向着我家的方向走去。

不知是怎么了，天突然暗了下来，鸟儿不知是不是飞累了，在低空滑翔着。蜻蜓也像只要一抓就一大把的感觉，行人也慢慢悠悠的走着。此时一道闪电打破天上的黑暗，接着，震耳欲聋的雷声钻进了我的耳朵，风“呼呼”地吹着，吹得树木沙沙的响。有的树叶被吹落了，像一只只绿色的蝴蝶在翩翩起舞。

天空乌云密布，顿时大地黑黑的一片。一滴雨水打在我的头上，紧接着更多的雨水打在了我的身上。天上便下起了倾盆大雨，这时行人不再是慢慢悠悠的走着了，都变成了狂奔，像一位位百米冲刺的运动员一般，向着自己的家跑去。而有的躲在了屋檐下，像一位位听众，上帝就是演员，”滴滴答答”的演奏着音乐，那溅起的朵朵水花就像水在为音乐伴舞。

雨过天晴，天空出现了一道彩虹，天空一碧如洗，像什么事也没发生过一样，空气十分清新，泥土散发出了阵阵芬芳。花草树木都像洗了一个澡似的，树叶上有无数细小的水珠，晶莹剔透。

虽然我不喜欢雨天，但我喜欢雨后清新的空气，更喜欢这万物生机勃勃的景象。

雨中写景作文4

今天，我像往常一样来到学校，开始了一天的学习生活，这时，下起了蒙蒙细雨，学校里，如往常一般地热热闹闹。在细雨中，校园呈现出另一番景色。

教学楼上那“忻州六中”这几个大字朦胧在烟雨中，一缕缕雨丝回绕在下面的教学楼周围，门面房的招牌也清新干净，校园内，大地沐浴在雨点中，升起一股似有似无的雾气，有人在校园里扫地，发出有节奏沙沙的声音。实验楼前，一面红旗悬挂在旗杆上，雨中的雾气笼罩在它的周围，操场上的小水洼映出树叶的倒影，衬托着被油漆刷亮的篮球架，树像一团画家笔下的绿颜色，令人耳目一新，一棵柳树像哪位画家用随意豪放的笔墨，在天地间挥出一片绿色。

下课铃响了，所有的学生都从楼内涌出来，冲进操场，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，呼吸清新的空气。

雨大了，校园变得诗情画意，一排排整齐的雨丝挂在空中，奏出一串串美妙音符，听那沙沙声，多么和谐的小调，雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴师，把一串串叮咚的音阶，渗进每个人的心灵。

雨，多么美妙，多么美好！

雨中写景作文5

我家住在一楼，走到客厅尽头会有一个小花园。是一个美丽的小花园，如果下雨更美丽。

走进我家的第一步就望到了小花园有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不认识的花呢！娇嫩的花瓣上滴着露珠，咦，我看见了一朵干枯了的山茶花!右边有一颗高高的，像一位士兵笔直地站在那儿的木瓜树呢！旁边有一棵黄皮果树，下边是一个小番茄呢！都被小鸟吃光了，这样会有许许多多小鸟光临，又称“小鸟花园”。附近有一个池塘，池塘里有金鱼、孔雀鱼、红尾鱼、绿尾鱼和小鲤鱼，彩色尾巴鱼、清道夫……和四只巴西龟。瞧！大巴西龟在假山下懒洋洋趴着欣赏雨声，中等巴西龟最淘气了，爱爬到别人家里的花园或在自己的花园的小路上。剩下的两只小巴西龟最胆小了，一见到人就会“扑通 ”一声跳了下去了。他们爱听我弹琴，前面是葱，葱对面是芒果树，小小的；青青的。这就是我家雨中花园了！

平时的花园美丽！雨中的花园更加美丽，我们要留心观察身边的点点滴滴你都可以写的哦！

雨中写景作文6

星期六，下着蒙蒙细雨，奶奶、爷爷和姑姑带我去望岛，爬仙姑顶。

我们坐车来到仙姑顶的大门，只见六大门神在用狰狞的面目看守着大门。我们下车撑起伞，向山上一看，哇！山这么高，石阶这么多，仿佛是从天上铺下来的，再看看隐藏在云中的山顶，这时我突然想起一句诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。爷爷在旁边问：“山这么高，你敢爬吗？”我说：“这点小困难，肯定难不倒我，我有决心爬到山顶。”说着，我们就开始向山上爬去。

我边爬边看，发现每隔几米路边就会出现一个巧夺天工的石雕。有让人心惊肉跳的《沉思的地煞》，有婀娜多姿的《仙姑采药》，有惟妙惟肖的《真人炼丹》，有翩翩起舞的《天女散花》……这些精美的石雕真是让人眼花缭乱，目不暇接。不但丰富了我的神话知识，而且让我忘记了疲劳。

我正在专心 ……此处隐藏1372个字……雨洗礼着树木和花草，树的叶子更加绿了几分，绿中带着微润，微润中又夹杂着绿。花儿含着晶莹的雨珠，好像在洗脸一样。树梢上，停着几只小鸟，正在卖弄自己清脆的喉咙，唱着婉转的曲子，细细听，真能听出几分调子呢！

我没有带伞，又怕淋着。便和同学们一起聚集在楼里。跳皮筋、聊天，观雨也是一大乐趣。这时候，已经没多少人在教室里了。因为教室里的空气太闷，太浊。只有出了屋，才能快乐，心胸宽广起来。

上课铃又响了，操场上的同学都匆匆的往教室里跑去，操场上也顿时安静了起来。只有雨滴落在地上的声响：丁咚，丁咚……

雨中写景作文11

“沙沙，沙沙”雨点的嬉戏声将我从午睡里拉了出来，我急忙穿上衣服，走出房间。啊，下雨啦！

瞧！这些小小的雨点多像一个个快乐的小精灵，在世界中游荡，为大地铺上了一件新衣：绿叶变得更绿了，花朵变得更鲜艳了，菜园里的蔬菜变得更肥硕了，小草则被雨点打的摇来晃去，好像在感谢小雨点的恩惠，远处的高山再雨点的滋润下，变得更绿了，房子旁的池塘在雨点的打击下，泛起微微的圆晕，好像也在感谢雨点儿的滋润。

我来到院子，来到雨中，在院子里翩翩起舞，这时我感觉我像一只蝴蝶，飞舞在漫天雨点的天空里，在跟小雨点一起舞蹈、一起玩耍。

我看到雨点好像在玩捉迷藏，一些儿躲在了菜园里，一些儿躲到了竹林里，一些躲到了远处的山林里，还有一些儿躲到了池塘里……

我还看到雨点儿在跟那些蝴蝶啊，蜜蜂啊玩耍，这么美的场景，仿佛是一副嵌在玻璃框里的画，画的大小好像是有心人为雨点儿设计的镜匣。

这时，大约过去了一个钟头，雨渐渐小了，小了……雨停了！

这时，我的眼睛里出现了这个崭新的世界，瞧！树木们痛痛快快地洗了一个“淋浴”，那树叶更绿了，瞧！菜园里的菜被风吹轻轻地吹过，好似在抖抖身子，时刻感谢着雨点的恩惠，瞧！天上不知什么时候出现一道彩虹，红成黄绿青蓝紫，哇！真漂亮！

而那些雨点呢？化身成了小小的露珠，静静的挂在草头，随着太阳越生越高，可能随时都要蒸发！

我爱雨！

雨中写景作文12

今年夏天，我和妈妈有幸去了张家界。刚下了火车，天就下起了蒙蒙细雨，我有些担心，还能不能看到张家界美丽的景色呢？进了景区，才发现雨中的张家界别有一番滋味。

雨中的山若隐若现，好像仙女披着一层薄薄的轻纱，朦胧又美丽；山腰云雾缭绕，时而露出山的肌肤，时而隐在云雾当中；山上的树木更加翠绿茂盛，郁郁苍苍。雨中的山峰在云雾中千姿百态，形态各异。有的像一个仙女提着花篮，准备把美好撒向人间；有的像一个采药老人，背着大大的药篓，装满了奇花异草，仿佛要医好世上所有的疾病；有的像一个可爱的小猴子，正拉着唐僧的白龙马向着西天取经呢；还有的像一个大的手掌，五指并拢，仿佛在庄严宣誓。走在细雨中，望着高耸入云的山，我不断惊叹着大自然的伟大与神奇。

山中是清澈的溪水，溪中散落着奇形怪状的石头，水中的草儿随着水流轻轻晃动，仿佛在唱歌。那细雨犹如伴奏的琴弦，在水面荡起层层涟漪，使人神往。

这次虽然有些遗憾，没有看到阳光下的张家界，但雨中的景色却让我感受到了张家界的奇山异水。我爱张家界，大自然，更爱我的祖国。

雨中写景作文13

星期一，我刚把作业写完，就下起了一阵大雨。我坐在家门口，欣赏着大雨中的美景。

我刚坐下，近处的一盆大大的多肉映入我的眼帘，人们都叫它“厚脸皮”，它正骄傲地挺立在风雨中，尽情地在享受着大雨的淋浴。公路上有许许多多的“蘑菇”在移动，大的。小的。红的。l绿的……一辆辆汽车飞奔而过，溅起了无数水花，美丽极了。雨点像调皮的娃娃从天而降，有的落在树叶上，有的落在屋顶的瓦片上，有的落在地上，地面上顿时升起了半米高的水雾，雾中的景物朦朦胧胧，像神话中的仙境。小水珠聚集在电线上，像一个个小珍珠挂在电线上。雨水把叶子清洗得干干净净，好像涂了一层油似的。勤劳的乡亲们放下手里的活，开开心心地在商店里打牌，聊天……地里的茶花好像是一个个怕水的小妹妹，用尽全力躲在茶叶哥哥的背后。

极目远眺，隐隐约约可以看见城里的高楼大厦，还可以隐隐约约看见远处树林的“帽子”，身体已经被雨雾笼住了。雨雾中时不时飞来几只小鸟，好像是“万花丛中一点绿”，这些归巢的鸟儿，顶着风雨前行，是那么的勇敢。我家小狗“黄黄”从远处抬着一块大骨头往家赶。一到家，拼命抖着身上湿淋淋的毛，还挺开心呢！大公鸡从公路上跑回来，也不停地抖动着浑身的羽毛，现在的大公鸡不再那么神气十足了，真正成了“落汤鸡”了。

这雨中的美景不正是一幅美丽的图画吗？

雨中写景作文14

今天，我放学刚上校车，就下起了倾盆大雨。车缓缓地开了，我看着窗外的景色。哇！原来雨中窗外的景色是那么美！因为车正在开，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意这附近的景色，认真起来看，才发现其中的美。

瞧！那棵亭亭玉立的树，长得可真壮实。经过雨水的浇灌，那叶子显得更加富有生命力。

准备上桥的时候，我匆忙地带上眼镜。一看那条小河，虽然这条河的水还是略带点黑，但原本躲在河底的鱼儿们都匆忙地探出头来。就这样，河里变得热闹起来。

到了一个下车的站点，那是在一个小镇。我往窗外看去，有伞的人都撑着伞，慢悠悠地走着，而没伞的人都急急匆匆地向一个亭子跑去，幸亏雨小了一点，不然，我相信一定有许多人摔跤。

又到了一个下车的站点，那时雨已经很小了，人们都纷纷地收起了雨伞，各往各家走去。

最后一个下车的站点，到我下车了。我刚下车，雨就完全停下了。我看着周围的景色，雨后的景色与平常的景色完全不同：那超市门前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干净净，公路两旁的树上的树叶变得更加翠绿······

现在，我明白了一个道理。世界上并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

在生活中我们也要有一双善于观察美，发现美的眼睛。

雨中写景作文15

小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。

走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。

孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意

从楼上的窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。

雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁

这是多么美丽的校园啊！