校园写景作文

【精选】校园写景作文汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的校园写景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园写景作文 篇1

春天万物复苏，给周围的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校园，我发现校园更美了！

校园的美，美在树中！操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮美的特点。大榕树真高呀，大约有三层楼那么高；大榕树真壮哇，要几十个小朋友才能将它包围起来；大榕树真美哪，绿油油的树叶长在大榕树的顶端，像一个安全卫士在守卫着我们的学校。大榕树近看，像一个翠绿大蘑菇；大榕树远看，像一把绿色的大伞。校园的美，美在鸟的叫鸣声中！无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听啊！

校园的美，美在同学们的笑容中！操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时不时传出欢笑的声音。我喜欢绿油油的春色，但是更喜欢春天校园的美景！春天的校园，它就像我们美丽的家！

校园写景作文 篇2

我们学校的操场是一个充满欢声笑语的操场。它在教学楼的西面，在操场北面的正中间是主席台，主席台上屹立着五星红旗。操场四边都栽满了小树。

春天，寒冷的冬天过去了，大地也脱下了自己那沉重的棉被，光秃秃的小树也抽出了嫩绿的“头发”。孩子们在操场上尽情的玩耍，欢笑声充满了整个校园。

夏天。炎热的太阳照射着操场，使操场上的沙粒晒得滚烫滚烫的。茂密的大树也变得枯燥起来。孩子们只能闷闷不乐的回到班级，不在太阳下暴晒。但是随着一声闷雷，来了一场及时雨。这下，树不枯燥了，孩子们也能欢快的玩了！

秋天。大树的树叶枯黄了，随着一阵微风，枯黄的树叶缓缓地飘落到了操场上，好像一顶枯黄的帽子，有的落在了孩子们的衣帽里，好像是一块帽子上的补丁，好看极了。

冬天，白皑皑的大雪覆盖了操场，大地又准备冬眠了。树上的枝条又结出了白色的果实，孩子们的脚印使操场变成了一幅丰富多彩的画卷。

我们的校园的操场四季都存在着乐趣。这就是我们的校园！

校园写景作文 篇3

冬爷爷带着寒冷，悄悄地离开了人间。盼望了整整一个冬天，终于把春姑娘盼来了。她带着魔法棒来到人间，走进了我们的校园，使大地万物复苏，校园也春意盎然、生机勃勃了起来！

跟着春姑娘的脚步走到学校大门口，映入眼帘的是两排高大挺拔的树，像警察一样庄严肃穆地站在路两旁，保护着我们的校园。树枝吐出了嫩芽，像一颗颗翠亮翠亮的珍珠。远远望去，大树就像穿了一件绿色的大衣。

继续跟着春姑娘的脚步往前走，来到了小花园。沉睡了一个冬天的小草，被春姑娘唤醒了，破土而出，欢快地摇晃着它的小脑袋。成片成片的草，给大地铺上了一层绿地毯。迎春花探出黄灿灿的'小脑袋，仿佛也在迎接春姑娘的到来。蝴蝶花，凑着春风，争先恐后地开放，色彩斑斓的。有黄的，有紫的，还有玫红的。一阵春风吹来，它们随风尽情地舞蹈，有的像蝴蝶一样在玩耍，还有的像礼貌的小朋友在向春姑娘点头问好。

来到操场上，小朋友们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了清爽的春装，正在自由自在地玩耍呢！有的像骏马一样在奔跑，有的在一起做游戏，还有的在做运动。欢声笑语传播了整个学校。走到教学楼，阅览室里，有同学在一起看书，空中弥漫着书香；走道里，回响着同学们响亮的回答声。

我喜欢春天的校园，它是那么的五彩缤纷！

校园写景作文 篇4

这是我们美丽而又干净的校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！

我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！

来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。

一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。

如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。

再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。

这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。

我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。

老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。

校园写景作文 篇5

不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟悉却未很了解的学校，秋天的校园绝对是美丽的。

怎么说呢，美不一定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。

在我看来，校园中食堂转角处的那棵树，尽管并不为十分名贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了耀眼明亮的金黄，染出了一片新的天地。仔细瞧去，昨日的茂盛嫩绿还躲藏、闪烁于这奇妙的金色中，竟而相映得和谐至极，温暖的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。

还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占领的墙壁，无数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面顽强生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，十分厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创造了被世人称为“勇气+执着”的一种奇迹。美丽得让我不时在心中赞服它们的努力。

春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装点墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有生机，不见蓬勃……

于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这僻静的一处茂盛长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚强地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之狂妄，没有冬之失落，稳重、安详而宁静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？

清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。