校园写景作文

关于校园写景作文锦集九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的校园写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园写景作文 篇1

不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟悉却未很了解的学校，秋天的校园绝对是美丽的。

怎么说呢，美不一定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。

在我看来，校园中食堂转角处的那棵树，尽管并不为十分名贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了耀眼明亮的金黄，染出了一片新的天地。仔细瞧去，昨日的茂盛嫩绿还躲藏、闪烁于这奇妙的金色中，竟而相映得和谐至极，温暖的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。

还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占领的墙壁，无数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面顽强生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，十分厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创造了被世人称为“勇气+执着”的一种奇迹。美丽得让我不时在心中赞服它们的努力。

春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装点墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有生机，不见蓬勃……

于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这僻静的一处茂盛长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚强地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之狂妄，没有冬之失落，稳重、安详而宁静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？

清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。

校园写景作文 篇2

四季流转，时间的脚步什么时候停下过？只有你，美丽的风景未曾变过。它一直灿烂在我的记忆里。

——题记

春之烂漫·小草满廊

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。大片大片的草地，像绵延的毯子，绿在春风的怀里。纤纤的小草，散发着新生命的活力，从坚硬的冻土中钻出，可爱地在风中挥舞着曼妙的身姿，充满希望。

那深绿色的蒲公英叶子，慵懒地展开；黄黄的花蕊，欣喜地打探着世界——那充满了温暖的世界，蜜蜂和斑斓的蝶儿嗡嗡地忙碌着；小小的褐色种子，乘着白白的绒绒的大降落伞，飞呀飞，消失在我们的视线里，似乎就融入了那蓝天白云中。

肥嫩的荠菜，蓬蓬的大叶子，悄然舒展了；围墙上的爬山虎，也在柔柔春雨下噌噌地长，瞬间就爬满了墙；老师案前的绿萝，更是绿油油的喜人，伴着老师慈爱的目光注视着我们的成长。

夏之爽朗·松柏苍苍

关于松的诗句几棵高大的松树，矗立在学校的中央，端庄静穆。夏风清爽，波涛的浪声，仿佛响在了耳边；哗啦啦，哗啦啦，碧绿的松针取代了白色的浪花，澎湃在记忆里。

树枝长了一年又一年，也没人打理，竟然形成了一把巨伞。在大雨倾盆的傍晚，一群小少年便在这儿等待着家长来接，老师也笑眯眯地守候着。浓密的绿色枝叶，撑起一片温馨。

粗壮的树干，两个人手拉手才能抱住。还记得常常有调皮的毛猴子呲溜地爬上去，被松针扎得浑身是毛，我们就笑话他，真的成了毛猴子啦！

纯真的笑声，就顺着笔直的树干，越飘越远；在脑海里确实越飘越响，越飘越清脆。

秋之芬芳·金桂幽香

关于桂、杏的诗句当秋姑娘的步伐迈进校园，那一袭金黄也就染遍了校园风景的每一个角落。

又是一个新学期的开始，空气中也弥漫着清新的甜味，索绕在鼻尖，像蜜糖般令我难以割舍。

花园里，一树树金黄的花、金黄的叶，缀满了整个花园。瞧！桂花树下，几个女生采集坠下的花骨朵，趁着余香未散，夹在一本厚厚的书里，和着一抹悠悠的书香，锁在那本封面发黄的《朝花夕拾》里。

冬之浪漫·雪花飞扬

南方是不常下雪的，然而学校里的雪，一下便是惊艳了。

闪闪发光的。平坦的房顶、枯萎的树枝、枯黄的小草，几乎都被这白雪覆盖了。全部的事物都在阳光下闪着亮晶晶的光，真的是粉装玉砌的世界啊！

雪花又飘起来了，小小的雪花像翩翩的蝶儿，舞在空中，不时打个转儿，卖弄自己的妩媚；像纯洁的小精灵，好奇地向往着人间，不想跳舞，也不想打转，直接落到大地的怀里，亲吻久违的土地。

女生们满心欢喜地堆起了雪人，白白壮壮的一个个雪人拔地而起，昂首挺胸；啪啪啪一个个雪球打在树干上，男生们打起了雪仗。滚圆的雪球打在厚厚的冬衣上，碎成了星星点点的小花，开在了冬衣上。

同学们当心！老师眼里满是关爱，凝视着我们在雪中玩闹。嘿嘿！从未觉得，冬天也能这么舒服呢！

四季流转，时间不会因为任何一个人停下脚步。可是那份美好的记忆，还是鲜活在我的脑海里。无论过去，还是现在，亦或是未来，我都不会把它忘记。

——后记

校园写景作文 篇3

如果你来到我们的学校－－XX县第二中学，你会发现，我们这个学校一年四季总是绿色的，它给你第一感觉就是“好绿呀！”

春天，春风吹来，校园里一片嫩绿，一棵棵松树重新焕发出绿的色彩，挺拔苍翠，就如哨兵守护着校园的安宁。那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，向你招手致意，其他树儿也都穿上了绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩舞着婆娑倩影，把校园点缀得蓬勃生辉，与少年朝气的脸庞互相辉映。

夏天，艳阳高照，校园里是一片深绿，茂密的梧桐树伸出密密麻麻的枝叶，给我们活动的场所撑开了一把把巨伞，遮住了骄阳，给运动的学子带来些许阴凉。花园里，百草丰茂，藤本植物蜿蜒盘旋，绿茵茵的，遮盖在花坛回廊之上，幽深秀丽，是学生们求知讨论的理想场所，阳光透过茂密的枝叶，照在他们稚气的脸上，他们时而朗诵，时而静思，充满着对知识的渴望。

如果说春夏的校园绿的蓬勃、妩媚，那么秋冬的校园则绿的深沉、苍劲。当秋风吹来的时候，草木枯黄，满地的树叶吹卷着，树上几片伶仃叶子随风摇曳，不忍离开栖息的枝干，仍然在做生命地坚守。严霜来袭，塔松就像一位顶天立地的战士，一动不动，呈现一副不愿屈服的倔强，依然绿得通透。还有那些“S”型的小矮松，它们簇拥着，相互偎依着共抗严霜，它们是花园最后的绿者，也是寂寥校园最后的点缀。

严冬降临，整个校园的绿色便集中在那几十株傲然挺立的松树上，你会情不自禁的想起“岁寒然后知松柏之后凋也”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，但是当你在冰雪中看到那松树苍绿的松针时，难道你就不觉得温暖和有希望了吗？难道你不觉得尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？

我们的校园无论春夏秋冬都是绿的，然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的甘露，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

啊！好一片绿色的世界啊！

校园写景作文 篇4

随着几阵柔柔的春风，随着几阵绵绵的细雨，不知不觉，春姑娘来到了我们的校园。

在校园的西北角有一块草坪。从远处看，草地一片枯黄，走近草坪，用手拨开枯黄的草，已经有了星星点点的嫩芽，用手摸上去，痒痒的，就像是个小孩在挠你的手。

在草坪的周围种着许多的大叶黄杨。大叶黄杨正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。这美丽的'大叶黄杨。

在草丛里有两株迎春花，它们密密麻麻的挤在一起，这么多迎春花一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。如果我把这些迎春花串成帘子挂在书房里，那书房就会充满清香。

在迎春花的旁边有一颗玉兰树，白玉兰的花形硕大，在花瓣的底部有淡淡的紫色，就像是一个调皮的小孩不小心把颜料盒打翻，染上去似的，看着，看着，仿佛我也是一棵玉兰树，直立在地上……

突然，一阵朗朗的读书声把我惊醒，这让我想到一年之季在于春，我们一定要抓住这美好的时光，好好学习。

校园写景作文 篇5

我们的青园小学，一年四季风景如画，而这其中，景色最优美的就要数甘露亭了。

远看甘露亭，它好像一团碧绿中的一抹红艳。最顶上的一根针，应该是“避雷针”吧？在“避雷针”的下面，是一座葫芦形的小塔，周围有六个尖角，上面覆盖着一层金黄色的琉璃瓦，这是屋顶。底下还有六根红色的大柱子撑着屋顶。

走近一看，才发现那六根柱子已经斑驳不堪了。不过上面还有六块木牌，刻着《长歌行》。里面有四把椅子，是给同学们休息用的。坐在上面，外面的吵闹一下子被隔绝了，取而代之的是大自然的声音，让你感觉像是在做梦一样。

把目光移向左边的树丛，最先映入眼帘的是红继木。它一簇一簇地开在甘露亭与操场的交界处。叶子呈紫红色，摸起来毛茸茸的，有点儿痒。在红继木的旁边是山茶花，它的花是鲜红色的，在淡绿色的叶子中间显得很有生气。其次是亭子左后方的一些光秃秃的石榴树，上面还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭树”。有了它们的衬托，甘露亭显得更加美了，有了小鸟们的歌唱，甘露亭显得更有生机了。

现在来看看右边。最先看到的就是一株铁树，它与左边的铁树相映成趣，就像贴身侍卫一样守护在甘露亭两边。在它的右下方有两三棵银杏树，叶子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某种生物，经检查，那是……蜘蛛！不过幸好它只是在荡秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一阵风吹过，竹叶就沙沙作响，让你有一种梦幻般的感觉。

我爱美丽的甘露亭！我爱美丽的青园小学！

校园写景作文 篇6

老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈,可我们不这样认为,我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操?

徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手,然后缩回去,等老师说做第二个动作时,她又将手伸过来,但是她的手与我的手还有一定的距离。我在心里想:她是害怕我?还是讨厌我?后来我们跳了好久了,手才握在一起。

我们在学集体舞时,班里还发生了一起打人事件, 是一位学过跆拳道的女孩一脚踢了男生的嘴。原来,这位女生是不想和这位男生搭档跳集体舞，一发火就动了武……

渐渐的,我们学会了集体舞。就在快学完的时候,又听说不跳了,我们松了一口气,终于不学了!每次早上做操时,只要没有播放集体舞的音乐,或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息,我们就放心了!

每当老师或者谁重新提起校园集体舞时,我们都会吓出一身冷汗!

校园写景作文 篇7

在齐齐哈尔市龙沙区合意路上，有一座“L”形建筑物，它就是我的学校。

早上，冉冉升起的太阳照在金碧辉煌的校扁上“龙上小学”，刚劲有力的四个大字闪闪发光。走进校门，面对四层浅红色的教学楼，三十几个教室就像一座丰富的知识殿堂呈现在我们眼前。进了教学楼，不时飘来淡淡的书香，不是传来朗朗的读书声，不是听见老师孜孜不倦的教诲声……教学楼里最吸引人的还是我们的读书角。整齐的书架上摆放着古今中外的名著：安徒生帮我们插上想象的翅膀，岳飞告诉我们要精忠报国，孙膑教我们如何让世界和平……这里是知识的海洋，我们将在这里起航，乘风破浪，驶向成功的彼岸。

穿过教学楼就是我们的小操场。这里到处洋溢着我们童年的欢声笑语，滑梯上三五成群的幼儿园小朋友，你追我赶，你看他们笑得多甜呀。位于教学楼的北边，是风雨操场，顾名思义就是进行室内体育活动的场所，在那里无论刮风下雨我们都可以自由的运动。

教学楼正南方是大操场，我们在那里上间操，做游戏。下课铃响了，这里首先从静寂中解脱出来，然后沸腾起来，欢乐，嘈杂，打闹的声音交杂在一起，组成了一支美妙动听的交响乐。

教学楼的西方摆放着各种体育器材，同学们都在那里锻炼身体。你看，单杠那多热闹，那边跳远比赛也在紧张的进行着。这一切的一切给我们的校园增添了无限生机。这些器械一年又一年静静地矗立在那，默默地为我们奉献着……花丛中蜜蜂飞过来，好像在告诉我好好锻炼身体，增强体质，将来为祖国贡献一切力量。

教学楼的西南角有一个长廊，那是我们学习之余小憩的地方。

就是我们的校园，平凡而美丽的校园，祖国的一批批有用之才将在这里起步……

校园写景作文 篇8

秋天是个仙女，把叶变黄、变红，又把松变得更绿。那天我去学校小花园时，看到的秋景实在美丽。

我看到了红红的枫叶，它们在秋风中微微颤抖，就像一团火。我想是它们被秋风吹冷了，把脸都冻红了吧。

啊!好香，我寻着香味走去，原来是两棵结杏树开花了。橙黄带白的小花，衬着树叶，显示一种奇异的美。它们一朵朵在一起，变得更美丽、更灿烂。从远处望去，不仅像两棵“橙色树”，而且还有一股诱人的花香。

我想，秋风能让小花园变得那么美丽，那么操场一定也很漂亮吧。

哇!真是黄叶满地。操场有，跑道上也有，似乎要给整个操场铺上一层黄色软垫过冬似的!

忽然，一阵桂花香被我吸入肺腑。顿时让我感到心旷神怡!抬头望去，那些桂花小小的、黄黄的，在夕阳的照射下，发出了亮晶晶、黄灿灿的耀眼光芒。

走到校门口时，留意了一下那几棵松树。它们依然用绿色的枝叶挺立在秋风中，似乎丝毫没有胆怯。

秋天像仙女，我喜欢;但秋天的景色，我更喜欢!

校园写景作文 篇9

春天，悄悄走进了我们的校园。校园里鸟语花香，树木新绿，惬意得很。

春天，我看到了它。杜鹃花嫩绿的叶子上，有的开着花，有的还是花苞，有的开放了一点儿，想笑却不敢开怀大笑似的，她们在风中轻轻摇曳。合欢树最是神奇，抬头一看居然在一棵树上看到两个季节，那嫩芽是春天，这干瘪的迎风而摇的豆荚却是冬天。在幽静的小路上，一根樱花的枝条垂了下来，它仿佛也禁不住春天的热闹，想要与路过的孩子们游戏玩耍呢！垂丝海棠的花瓣已经落光，洒在绿色的草地上，真是大地一件绚烂的春衣。

春天，我触到了她。在学校的围墙上，凌霄攀墙而上。我伸手摸它那看起来似乎马上要脱落的藤皮，粗糙干枯，没有一点春的迹象。可你仔细看它，会看见嫩嫩的绿芽不经意地在似乎没有生命力的藤皮上冒了出来，那芽才让我感到了它是在春天里，感受到了它的生命力。雪松虽然四季常青，但春天来到时，它还是会抽出嫩芽，告诉我们春天在它枝上。用手触一触新叶，针形的叶子却一点儿也不扎手；而老叶却经历过风霜雪雨，又硬又刺，一不小心会扎破你的手。

春天，我闻到了她。桃花比樱花更艳丽，踮起脚尖，我拉下一枝桃花，闭眼一闻，一股特有的香味儿沁入我的鼻中。虽不浓烈，却让我喜爱得很。蹲下身子，你吸一口气，泥土的清香扑面而来。过不了多久，花工就要修剪草地，那时候，你还会闻到满鼻子的青草香呢！

春天里的校园是多么的美妙！花香、鸟语、嫩芽、春风……春天，你是真的来了！