描写公园作文

实用的描写公园作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写公园作文6篇，欢迎大家分享。

描写公园作文 篇1

夏哥哥走了，秋姑娘穿上了五颜六色的新衣来到了美丽的公园。公园里发生了许多变化，小草黄了，桂花香了，菊花也开了。

走进公园，映入我眼帘的是一大片菊花。菊花们穿上了五彩斑斓的新衣，白的像雪，红的似火，黄的赛金，绿的如玉，粉的如霞，真是美不胜收!菊花形态各异，有的像妈妈头上的卷发，有的像节日里夜空中绽放的烟花，还有的像千手观音，它们或昂首怒放，或低头浅笑，或含羞待放……一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，看看那一朵也很美。倘若把这一簇簇菊花比作一幅活的画，那画家的本领可真是了不起啊!走近花丛细细观赏，看，这朵紫色的菊花，它的花一瓣像一只只手向四外伸展，好像在说：“你看我，开得美不美啊?”瞧，那朵白色的菊花叫“白玉连珠”，花一瓣的尖头卷成了一颗颗珠子，像是从花一芯里喷一出了一条条金丝银线，真让人一大饱眼福。

公园花坛里的枫树叶子红了，正如唐朝诗人杜牧写的“霜叶红于二月花”，枫叶飘落下来，像一只只红蝴蝶在天空翩翩起舞。枫叶落在小朋友的手心里，孩子们把它当作书签;枫叶落在草地上，小蝴蝶把它当作舞台;枫叶落在花坛里，甲虫把它当作床，在上面好好地睡一觉。

孩子们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在画秋景画，这一张张可爱的笑脸就是公园里最美的景色。

我爱这美丽的秋天!

描写公园作文 篇2

今天妈妈带我去鹅鼻嘴公园游玩。

一进门就看见一个龟池，龟池中间有一只石龟。传说中是1997年4月6日鹅鼻嘴公园奠基开工，那天从江中爬上来一只大乌龟，久久不肯回去，一直和建设者朝夕相处，工期一直风和日丽，故设鹅山神龟一景，以祝广大游客幸福长寿。我们走进鹅鼻洞，我立刻觉得十分清爽，原来鹅鼻洞顶撒满了水，所以使洞里变得比外面凉快许多。黑幽幽的洞让人觉得格外神秘。穿过这个鹅鼻洞来到了山的另一边，那一望无际的长江展现在眼前。滔滔江水如同千万匹骏马在飞奔而来。江水时急时缓，时起时伏，溅起了一朵朵巨大的浪花。江上的一条巨龙——长江大桥横竖大江南北。在江边还看到了一座亭子，听说这座亭子是为纪念伍子胥而修建的，因此叫做子胥过江口亭。当要回去时，我看着山路不经想起一句话：“上山容易，下山难。”下了山，我依依不舍得离开了这里。

你想知道这里为什么叫做鹅鼻嘴公园吗？据说，它因山势蜿蜒多姿，形如天鹅伸鼻江中而得此名。

描写公园作文 篇3

一进公园大门，就会看到一块巨大的迎宾石，石头上“双龙湖”三个字入古出新，刚健疏朗。这块石头来自泰山，经历岁月风雨，表面纹路精美，也成了公园独特一景。

穿过并排的四条绿阴通道，就来到公园的广场区。广场主要由环形水系、升旗台、十四个景观花坛、特色灯柱组成、每当广场水系喷水时，喷涌而出的泉水好像一朵朵展开的花朵，将广场环绕其中。

双龙湖的湖水清澈碧绿，好像一块无暇的翡翠，当阳光照到水面时，波光粼粼，在湖旁的`柳树衬托下，充满诗情画意。湖心区的双龙戏珠石雕，每条长近十几米。龙头昂首翘望、雄姿英发、动感十足，象征许昌生机无限，吉祥如意。公园里还有东方明珠造型塔、大风车灯等景观，形状各异，让人流连忘返。

美丽的双龙湖公园好像一颗耀眼的明珠，成为许昌一道亮丽的风景线。

描写公园作文 篇4

看——在春雨的滋润下，桃树上的点点花苞时隐时现，它们可爱得像那小姑娘的脸蛋。红的、白的、粉的、金的……组成了一幅鲜艳亮丽的“桃花图”。

春风也使在地里睡觉的小草苏醒了，草地上已有了星星点点的绿色，那绿是翠的，但是更清新，好像会流动，让人感到生机无限。

迎春和连翘早已抢在前面开放了。那一簇一簇的金色，仿佛在闪光，就像那金红的太阳，多么温暖，多么灿烂耀眼。那迷人的香气沁人心脾，让人陶醉其中。

柳树垂着轻柔的发辫，任由春风抚弄着。它是春天里最早发芽的树木之一，在无数还光秃秃的枝杈中，它绿色的长发便脱颖而出。趁着它的朋友们还在沉睡，它便请春风做化妆师，开始美容了。

当然，还有丁香、玉兰、翠竹、杨树……等等，等等。它们都在春日里争奇斗艳地生长着，开放着，诠释着自己与春天的生机勃勃，并给前来参观的人们以美的享受。

描写公园作文 篇5

在一个天高云淡、风和日丽的清晨，小豆包和小辣椒兴高采烈地一起去公园里玩。这个公园的景色真美呀！远处有连绵不绝的青山，在青山之上有一片长满了绿树的小树林。在两座山的中间有一阶一阶种着庄稼的梯田，在梯田旁边有一座高高的塔，塔下有一条蜿蜒的小河，河上有一座弯弯的拱桥，小河对岸有一排红色屋顶的房子。房子前面有一片绿绿的草地，草地上长满了绿油油的灌木，还有五颜六色的鲜花，阵阵清香扑鼻而来。草地旁边还有一个湖，湖水湛蓝湛蓝的。

小豆包和小辣椒手拉手地走进公园，公园里有很多开心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒发现小妹妹是带着游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在划船，其中一个小女孩正准备从船上跳下去，小豆包连连摆手告诉她这样做是很危险的，要从湖边下水。有的小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒语重心长地告诉正在捉蝴蝶的小朋友：“蝴蝶是有生命的，我们要爱护它。”两个小朋友羞愧不已，赶紧把瓶子里的蝴蝶放了。还有的小朋友在观察地上的蚂蚁，这些小蚂蚁正在搬食物回家，有一个小朋友拿起木棍想砸死蚂蚁，小豆包告诉那个小朋友说：“蚂蚁是大自然的一部分，我们要保护它。”有的小朋友玩累了，就坐在椅子上一边晒太阳一边休息。

一天过得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望着远方情不自禁地说：“今天过得好开心啊！下周我们还要一起来这个公园玩！”

描写公园作文 篇6

春天来了，透过那片蓝蓝的天空，太阳公公射出了万丈光芒，它着急的想唤醒沉睡了一个冬天的大地和人们。星期六早晨，我和妈妈一起到金榜公园寻找春天的足迹。

你瞧!公园里一片生机勃勃，一朵朵的悬铃花怒放在枝头，仿佛是孩子们一张张笑红的脸。我看见了池塘里游泳的乌龟，你追我赶，好像一群追逐玩耍的孩子。

你听!小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧?大榕树下，早起的爷爷奶奶们拿着歌谱，拉着二胡，他们正在演奏着春天的交响曲呢。

你闻!哪里来的味道?哦!原来是花匠们正给公园里的花草松土施肥，这味道虽然有点刺鼻，但是一想到花儿和草儿吸收营养后可以茁壮成长，我就开心的笑了。

啊!我找到了，春天就在枝头上，在池塘里，在榕树下，在花丛中，还有，在大家的心里。

优爸点评：文章题为《寻春记》，题眼是“寻”，文章在广泛的空间维度中展开：枝头上、池塘中、榕树下、浇花的园丁、欢笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好处地以“你看!”“你听!”等短语提示读着，拉近与读者的距离，争取读者对文章的参与，这是一种很好的手法!小作者才二年级，就能写出流畅充实的文章，值得点赞。